我们如何描述独特的敏捷课程

两个星期,四个网络研讨会,数十小时的准备,计划和回顾,
40项改进和... 巨大的损失。


旋转复古


因此,4月28日,Slerm晚上学校开学了。在反馈的基础上,我们与学生们一起创建了有关敏捷和敏捷原理的课程。在两周的时间里,他们研究了技术问题,实施了40多项改进,继续填写实用程序,并不断收到学生的反馈。总的来说,他们进步了,他们对自己和产品感到满意。


在进行了4次网络研讨会之后,他们邀请了一名学生参加Retro展览,听取人们的声音,告诉我们我们多么酷。反馈是出乎意料的,就像脸上的冷水一样。演讲者的演讲中还有很多晦涩的名词,例如英语单词。而且我无法输入我的个人帐户,也没有进入电报聊天。网络研讨会的主题是“模糊的”,尚不清楚他们针对的目标受众是什么。


悲伤的漏斗


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P. S. , : 2 - 140.


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