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计算机科学中心如何翻译在线学习

当有必要在一天之内将整个CS中心转移到家庭学校时，策展人做了出色的工作，用等效的替代方法代替了现场讲座，但其他所有工作都已经奏效。该中心长期以来一直在使用在线平台进行全日制教育，包括其自己的LMS。我们将分享用于组织培训的发现和服务，告诉您如何构建流程以及可以使用哪些其他教育项目和学生。



经验教训


工具：YouTube广播，缩放，视频讲座，日历。

替换全日制课程可能是在线翻译课程时最困难的部分。保持讲师与听众的接触很重要。学生忘了打开麦克风并在聊天中写问题，老师没有时间及时阅读它们-起初对每个人来说都是不寻常的。我们以这种格式花费了一周的时间，下面是一些我们发现的便捷选项。



给老师的建议。这样一来，学生就不会忘记演讲，也不会淹没链接，创建课程表并在其中添加带有主题和链接的课程，您可以在其中加入网络研讨会或观看广播。
给学生的建议。即使您坐在家里，您也正在上课。通常的规则在这里起作用：您需要开放交流，听和穿衣服，就像坐在教室里一样。必要时打开和关闭麦克风。

分配


工具：LMS CS中心，Yandex.Conest，Stepik，Gerrit，电子邮件。

CS中心的学生可以在线上作业。我们使用我们的网站进行学生和老师之间的交流，发送问题的解决方案，带有代码的文件，声明和说明一切可能的事情。如果您手边没有这样的工具，那么它将由常规电子邮件代替。学生将发送解决方案-您将阅读并回答。

许多编程任务适合进行自动验证。我们将Yandex.Contest平台用于算法课程，而在Stepik上则用于其他课程。两种系统都允许您配置测试解决方案并减轻审阅者的负担。为了进行清晰的代码审查，该中心的教师使用了Gerrit系统。

给老师的建议。输入课程的单独地址。告诉学生发送解决方案的格式。例如，在主题行中询问学生的作业编号和姓氏。
给学生的建议。尝试不带手写传单的照片。如果无法键入，请使用LaTeX，然后将完成的PDF发送给老师。如果您不知道如何开始使用LaTeX，请查看Papeeria。

Vedomosti


工具： LMS CS中心，Google表格。

我们也将评分记录保存在我们的网站上，但并非总是如此。通常，老师给成绩，然后别人看着他们：它只能是策展人，或者可能是整个课程。联机表可以解救。您可以写下表格中的所有学生，记下任务的成绩，然后对每个人应用一个聪明的公式-现在该课程的成绩已经准备就绪。

给老师的建议。请仔细指出访问设置：学生不太可能需要编辑权限。您可能不希望向他们显示文档，然后通过引用删除对其的访问。为了方便起见，您可以使用Google表格中的“成绩簿”模板，在“教育”部分中查找。
给学生的建议。当您可以访问这些陈述时，请先查看您的成绩，不要将自己与他人进行比较。改善您的结果并实现自己的目标。

师生在线交流


工具： Slack，YouTrack，Email。

学生不仅在演讲中有问题。为了回答或不回答，老师决定。我们邀请所有老师在学期开始时在Slack开设一个课程频道-在这里，学生可以自己回答同事的问题，而且很可能只会问一个问题。对于害羞的听众来说，这也很方便：有问题但又不方便提问时，可能有人问。在Slack中，您可以亲自给老师写信。

我们使用错误跟踪器来回答在线程序中的问题。我们尝试通过电子邮件从我们的流程中删除师生之间的交流，但这可能适合某人。 Slack的基本版本不会存储整个消息历史记录。

给老师的建议。在线时，提前宣布“时间表”。它不一定是准确的，例如，您可以说您在工作日回答。可以清楚地注意到，在作业截止日期的最后一天-周六-您需要休息，所有问题都需要在之前提出。
给学生的建议。参与：问与答。但是请记住在材料帮助和作业技巧之间的界限。留下别人独自回答的乐趣。

学生与组织者沟通


工具： Google网上论坛，电子邮件。

在CS中心，每个学生都有自己的个性，因此必不可少的是通过电子邮件与策展人和学生进行交流。为了向所有学生发送重要新闻，我们使用Google网上论坛。每套新闻都有自己的新闻通讯，但大多数情况下，我们会将相同的新闻发送给所有人。多年来的Google网上论坛使管理会员更加轻松。

给老师的建议。对于重要的课程信息，您可以为课程创建一个Google网上论坛，并将其用作新闻。例如，告知取消课程，发送作业条款或共享新的讲座视频。
给学生的建议。加入群组时，请在设置中指定您希望在出现时立即接收所有消息。否则，您将每天收到一次摘要，甚至更少。相信我，您不想错过有关推迟上课的消息，而且完成任务的另外五个小时绝不是多余的。

个人教育过程的组织


工具：日历，Trello，电子邮件。

尝试组织您的流程和信息。在简编中不要依赖注释。还记得学校的日记吗？他不只是那样。

您肯定需要一个时间表。可以在任何日历应用程序中对其进行配置。保留所有班级的日历，将截止日期添加到单独的日历中。不要忽略描述字段：它非常适合链接和注释。您可以在日历中设置提醒。

如果要通过电子邮件交流课程，请组织标签和文件夹系统。例如，当任务完成且不需要完成时，将已完成的通信存档。教师可以为学生创建文件夹，为学生创建课程。您可以使用标签来标记学生要读的年级或在什么阶段测试作业。

董事会任务。日历显示完成任务的截止日期，但您可以自行设置：最好尽早交出，并有更多时间进行更正。在Trello中获得一块板：通过这种方式，您可以在一个屏幕上看到哪些任务正在进行中，哪些尚未开始。不仅将任务本身添加到Trello，还将个人任务添加到Trello。例如，“更详细地讨论主题”，“向老师询问……”等。



给老师和学生的建议。尝试不同的组织系统和应用程序-查找适合您的内容。我们提供了示例，祝您在线学习好运！

学生将按照通常的时间表进入CS中心：我们在线接受申请，直到4月11日。

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