向社区所有成员致以问候！我叫弗拉基米尔·莫兹戈瓦（Vladimir Mozgovoy）。我是Novocherkassk Robo.Grade私人技术创新中心的创始人。在这篇文章中，我想谈谈我吸引学生学习八至十六岁儿童的各种作品的经历。阅读有关这种教育实践中的成功和失败以及“陷阱”的信息。1.想法是什么？
这个想法很简单，只是表面上的。我和我的同事们向孩子们教授工程师在成人发展中真正需要的技能。在其他CTT中，孩子是“乐高教”的孩子，我们教他们应用计算机科学，焊接，Arduino编程，CNC机器的电路和操作。它正在结果。在某个时刻，学生“突然”处于一种状态：- 更换智能手机上的模块或维修计算机；
- 建立简单的网络设备；
- 在PC上重新安装操作系统或刷新智能手机；
- 诊断UPS或Arduino板并对其进行故障排除
- 编写实现相对复杂功能的固件；
- 绘制图纸并在CNC激光机上制作零件;
- 修理妈妈的洗衣机，绞肉机，慢炖锅等；
- 调整切片器，以便有效打印复杂的模型；
- 最后，开发该设备及其最简单的随附文档。
...一般而言，它成为社会上真正有用的成员。发生这种情况时，学生几乎可以自己找到工作。2.儿童工作是从哪里来的？
首先，尽管我两年前毕业于大学，但学生和老师对我的模型，工具，文件等的制造一直保持着令人羡慕的态度。由于我没有时间亲自做这些事情，因此我将这些工作委托给可以做的那些人。并且已经有很多这样的产品，并且在这个领域甚至存在一些竞争，这导致了任务执行质量的提高。其次，经常会转成一圈。虚拟电源，带有电池的支架上的连接器，Arduino板，打印机和冷却器，电源和显示器...老师和我自己修理设备。但是，再次，所有的事情都花了足够的时间。如果不是为了“修理！..”机械师的贪婪成群，那将是“不算损失”，通过我们自己的努力，我们已经发展了几年。第三，学生经常深入研究一个主题，以至于他们的知识和经验已经引起人们的兴趣，可以融入学习过程中。在这种情况下，我指导学生根据给定的标准起草手册。结果有时简直令人难以置信！第四：帮助事件。调整音响设备，分发传单，“送礼”-传统上，该活动领域分配给各个圈子的学生，而不仅仅是我的。生活技巧：, « » ( «» ). , - , , , . , , «», .
第五：有些学生已经在复杂电子产品的维修方面树立了很好的声誉。这是一个非常有趣的例子。这个11岁的孩子不怕修理磁带机卡在其中的便携式ECG。除了一定数量的钱，这家伙还感激
不已：这看起来有点琐事，但是当孩子们非常欣赏这项工作时，这真是太好了。另外，学生的父母也是命令的来源。有人需要雕刻或切割东西，有人需要设置计算机或为电池充电，有人需要从调音台打印零件。我们热衷于基础架构优化的系统管理员也需要使用padawan进行各种拨号/压接。3.对学生有什么好处？
我为孩子们的工作付钱。所有这些都是通过与学生家长达成的协议来完成的，到目前为止，他们从未反对过。付款是根据孩子所花费的时间，任务的质量和工作的紧迫程度成比例计算的。有时，学生会花钱代替仓库里的零配件，我也认为这是可以接受的。出现第一个合理的问题：合法吗？正式地，这些关系不是人工数据，因为它们不定期出现，并且它们的出现完全沿着费用的“现金返还”列进行。此外，根本无法与14岁以下的孩子建立雇佣关系。第二个问题：是否合乎道德？在这里我可以自信地说。记得自己和我的同志们10岁以上，我非常记得，即使到那时，仍然需要在计算机上购买新硬件或为其他目的筹集资金。通常，在我们地区，青少年的工作是从一系列花园中挖/除草，在草棚中放干草捆，用动物清理摊位，砍柴，在建筑工地上“拉”砖等等。一项相当复杂的工作，每单位时间的工资每天波动约250卢布。当我在圈子中启动“现金返还服务”时，我的目标是向孩子们展示用双手和双手共同工作，您可以更快，更多地赚钱。当时，有些孩子已经尝试在广告公司或洗车店当推销员。对于他们来说，一个启示就是，“只需编写一个程序”，您就可以在几个小时内获得与分发传单两到三天相同的数量。除了收入外，还有两个关键因素决定这种“副业”的收益。首先：孩子们习惯于可以得到报酬并且已经可以赚钱的想法。我认为有必要从小就习惯他们的想法-毕竟，许多人认为他们太小了，无法赚钱。一旦孩子自己消除了这种态度，他们在应用技能发展方面的进步就变得非常巨大。第二：通过诸如PAID工作之类的活动来更新技能可能是最有效的技术。没有应用的技能很快就会被遗忘。但是，您几乎不会忘记为新计算机赚钱的技能。4.进一步发展儿童兼职工作的观念
在所有这些实践中，一个十二岁的男孩决定建立一家成熟的公司来在激光机和3D打印机上生产产品的案例是相当可观的。他为自己创建了一个徽标，提出了一个品牌名称，并在Avito上为其服务推出了广告，然后开始在instagram上建立投资组合。他做到了-他没有很多订单，但是他们有订单，而且他总是有钱去吃go_v_kino。如今，几乎所有掌握矢量图形的学生，即使是最业余的学生，都从事这种“纳米业务”。这个“动作”不受我和老师的控制，孩子们只是玩得开心。在所有这些背景下，产生了一个想法，那就是向有能力和有抱负的孩子教授金融知识和项目管理的基础知识是很好的。事实是，看着一个十二岁男孩的“生意”，我注意到了我开始圈子时遇到的所有同样的问题和错误。在我看来，尝试用工程技术“玩”业务对孩子们真的很有用。目前，这只是一个想法，只是在单独的培训手册中提出的（顺便说一句，首先要在评论中听到读者对应该在此类课程中解决哪些问题的意见是很有趣的-写，我很乐意讨论这个话题） 。但是过了一会儿，这将是一门完全带有实际偏见的全面培训课程。5.与儿童一起工作时应记住什么？
首先，孩子是孩子：)这以什么方式表现出来？大多数情况下，他们的责任感还不太成熟。完成工作后，他们甚至可以轻松地将“这很无聊”的“合并”起来，即使要付出高昂的费用。这意味着要监视承包商的执行和仔细选择的任务。我并不是说成年人不是这样，但对于兼职工作的孩子，则需要10倍的控制力，尤其是当他们愿意履行来自第三方客户的订单，而不是“圈套”时（在这种情况下，您应该准备好拿起订单并完成他而不是儿童艺术家）。其次再次，盗窃问题。一些学生获得了老师的信任，并且开始不断进行作业，因此有些学生无法控制自己的直觉。说明性的示例是我的处女作文章的主要特征之一。第三当孩子们在圈子里工作时，经常需要检查他们是否留下了烂摊子。对于那些现在认为我不了解我的工作本质的人，我将进行解释。按时上课是一回事-是的，有了全面的控制权，无论如何他们都会把孩子们带到自己身后。但是碰巧的是，一个瞳孔紧紧地and着眼睛，喊着“聪明的命令！我可以去车间吗？！”获得批准后，他开始工作，而我也是我的。而且，如果您不检查所有物品是否都被清洁，通常会发现并非所有物品都清洁了。这里的视频报告部分地帮助了父母。但是这种控制仍然需要时间，而且我还无法对剩下的烂摊子提出更有效的惩罚-我在其他公司工作的很少经验会影响到它。从此开始，一个更深层次的问题已经出现：在这种“实践培训”中，培训逐渐淡出了背景，而教育却成为了前台。也许我会引用一个由Oleg Novosyolov撰写的对我来说有趣的想法，这些想法之间的区别是：学习过程的实质是提供知识。教育的实质是克服有害本能的影响。
这就是我的目的。在为有能力的学生提供工作之后，我几乎没有使自己的生活变得更轻松。相反：尽管效果出色，有时甚至非常出色，但非常“ x10的控制”却消耗了很多能量。同时担任多个项目的经理是很成问题的。有时，我只是坚持认为自己会尽可能高效地完成教学工作，而这并没有给人以幻想的结果。6. ,
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最后，为了使本文不会因未解决的问题而灰心，我想分享一下整个圈子的吉祥物，其中一位学生最近制作过的（警告-动漫）：
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当他把这个递给我时，我的精神直冲了100！仅此而已...欢迎发表评论！