🚓 📲 🧘🏼 Qual é o conhecimento de uma língua estrangeira 🕎 ⛳️ ㊗️

Recentemente, notei entre os estudantes de inglês outra tendência. Muitas vezes, as pessoas, desesperadas para alcançar o progresso desejado após muitos anos de aprendizado irracional de línguas, chegam à conclusão: “Bem, nada funciona ... Minha situação é única. Aparentemente, apenas a imersão no ambiente da linguagem me ajudará a dar um salto qualitativo. ”

Compre um curso de 2 a 4 semanas em Londres. E, naturalmente (de novo!), Eles estão decepcionados, tendo matado quase um mês de seu tempo e economia financeira. Eles retornam com uma convicção ainda mais profunda de que "meu caso é único, algo está errado comigo, é necessária alguma abordagem especial".

De fato, não há um único recurso, a situação é bastante típica.
Tudo isso é de um total mal-entendido generalizado, do qual, de fato, o conhecimento de uma língua estrangeira consiste. E não é fácil descobrir isso - toda a transmissão está entupida de demagogia da publicidade. 9 em 10 reclamam: não percebo bem a fala ... o que fazer ... Os anunciantes já estão prontos para responder: "Para melhorar a percepção auditiva? - Sem problemas! Venha! Socorro! "

Bem vindo. Termina com mais uma decepção e uma convicção ainda mais profunda da falta de esperança e da "singularidade" do caso. Em geral, quem estiver interessado, vamos tentar descobrir em que consiste o conhecimento de uma língua estrangeira.

Primeiro de tudo, não acredite em amigos que dizem que percebem bem a mídia de ouvido. Todos mentem. Até os portadores um do outro costumam interrogar, até mesmo entendendo o contexto da conversa. Se você não é um falante nativo que cresceu na Inglaterra, SEMPRE terá dificuldade em
entender o discurso dos britânicos. Agora vou explicar o porquê.

Lembre-se de situações em que você entendeu bem o discurso de um falante nativo enquanto ele falava com você, mas deixou de entendê-lo completamente quando ele começou a falar com outro falante nativo. Por que é que?

Portadores vivos reais não usam exatamente as palavras que esperamos ouvir. A palavra forya (ênfase na primeira sílaba) você não encontrará em nenhum dicionário, mas, enquanto isso, é comum, significa para você. Poucos professores correm o risco de digitar a palavra whaddaya (= o que você faz), e isso não é menos comum que forya. O mesmo acontece no discurso russo de alta velocidade: em vez de "por que você precisa?" na vida real, costumamos dizer a palavra "por quê?", e ela não está em nenhum dicionário. Uma vez comigo, um negro explicou a uma garota negra: “... e, em vez de“ shto ”, eles dizem“ chyo ”(em vez de“ shto ”, eles dizem“ o que ”). A palavra "che" nem se parece com "o quê".

Qualquer idioma tem 2 opções. Um deles é o ensinado a estrangeiros e sobre o qual as transportadoras costumam falar com você se elas entenderem que você não é uma transportadora. O segundo é o que os falantes falam um com o outro. Palavras semelhantes são usadas, mas algumas das vogais são jogadas fora, sílabas separadas ou mesmo algumas palavras são substituídas por outras, como no russo "shto" é substituído pela palavra "o quê". Mas você ainda precisa aprender o primeiro.

Agora vamos imaginar que você entende perfeitamente a fala em inglês de ouvido. Nos próximos anos, isso não acontecerá com certeza, mas digamos por um momento que você pode distinguir sons em inglês aqui mesmo no nível da mídia! Ok, agora temos outro problema. Infelizmente, a maioria dos alunos de inglês não tem idéia de quanta informação está lidando.

O inglês é o líder mundial em termos de palavras e frases. Por que é uma longa história separada, não vamos entrar nisso agora. Portanto, além das palavras e de sua compatibilidade estilística, o inglês é:

Expressões idiomáticas expressões que você não entenderá, mesmo que saiba todas as palavras de que são feitas. Por exemplo, "o cavalo dele não rolou". Você conhece o significado dessa expressão ou não - geralmente é impossível adivinhar. Em qualquer canal de rádio ou televisão, vários milhares de idiomas e expressões estáveis são usados rotineiramente. No discurso cotidiano - menos, mas não muito. Se você considerar aqueles que a transportadora conhece, mas quase ou completamente não usa, seu número definitivamente ultrapassará 5000. E sim, eles são bem diferentes na Inglaterra e nos EUA. E por região.
Calão. É MUITO diferente na Inglaterra e nos EUA, Austrália e Canadá. Varia de acordo com a região desses países.
Um enorme corpo de abreviações que falantes nativos de inglês conciso adoram usar mesmo em discursos coloquiais. Por exemplo, as abreviações DHSS ou GP são muito usadas no idioma falado no Reino Unido, mas não serão entendidas pelo americano. O conhecimento dessas abreviações é necessário apenas se você mora lá.

Ai sim. Lembre-se de que todas as opções acima estão constantemente desatualizadas até certo ponto. Esta é a questão dos benefícios de ler os clássicos no original.

Os verbos frasais são um pesadelo especial do idioma inglês, e apenas os mais comuns são bons para mil! Existem dicionários de verbos frasais separados!
, . – ( – ).

De particular dificuldade são os termos associados à diferença no trabalho de instituições políticas, jurídicas e financeiras - para entender esses termos, às vezes você precisa entender pelo menos aproximadamente como essas instituições funcionam. Sente e decida quem é o advogado que você conhece, advogado, advogado ou solicitador.

Seria bom possuir terminologia altamente especializada, pelo menos no volume do ensino médio. Digamos, o termo "denominador menos comum" é amplamente usado no jornalismo em inglês (embora não seja mais no sentido matemático) e na televisão. Lembre-se de quanta bagagem de termos tiramos da escola e usamos no discurso cotidiano. Tudo é o mesmo com eles.

No vocabulário doméstico da Inglaterra e dos Estados Unidos, termos de tais esportes que simplesmente não penetramos em grande número. Assim, para entender bem o discurso dos oradores, é preciso conhecer pelo menos aproximadamente as regras do jogo de golfe, críquete e futebol americano. Por exemplo, o termo segunda base na linguagem coloquial também significa "seios femininos" e por que - você deve primeiro entender as regras do beisebol.

E agora a parte divertida! Qualquer idioma é acompanhado por uma enorme camada de cultura pop.

Série americana "Clã Soprano". Em um contexto íntimo, o protagonista diz ao seu amigo gel: "E o nome dela é G ...". E é isso - não há mais contexto! Eu não entendo do que se trata. Eu chamo no Skype um amigo do americano, descrevo a situação. Ela: "Qual é o nome do seu amigo do gel?" Eu: Gloria. Ela: “Então está tudo claro! Há uma famosa canção de coro "E o nome dela é G, L, O, R, I, A". Tudo é óbvio para ela, para mim é uma frase sem sentido, embora, como se saiba, eu também tenha ouvido uma música. Só que para um americano com mais de 40 anos, essa música é uma parte bem conhecida da cultura pop, e eu saio em algum lugar no fundo da minha mente. O discurso de um portador vivo está sobrecarregado com esses links para músicas, frases famosas de filmes e eventos sócio-políticos. Na mesma série "The Clã Soprano", o personagem principal é lançada a frase: A teoria do atirador solitário. A frase é censura, mas entendaque isso é precisamente uma repreensão apenas se você puder, pelo menos, dar uma imagem geral das circunstâncias conhecidas pelos americanos adultos que acompanham o assassinato de John F. Kennedy.

Um pesadelo especial é a televisão. Todos os falantes nativos modernos de inglês cresceram nele, portanto, em seus discursos, eles se referem constantemente direta ou indiretamente a centenas de programas de televisão ou a seus anfitriões. Os nomes dos líderes começam a causar uma série associativa. Se um russo lança algo como "escreva Malysheva", o interlocutor se ajusta instantaneamente à série associativa "saúde / medicina". A frase Deve ser assim que Carl Sagan se sentiu, caminhar pelos corredores da PBS para o russo é sem sentido, para um representante da cultura de língua inglesa, tudo é simples e claro.

Agora atenção! Toda essa informação cultural está se desatualizando a uma velocidade ENORME. Há uma piada sobre esse assunto. Diálogo do comprador com o vendedor:

- Dê uma garrafa de cerveja.
- Voce tem um passaporte?
- Não.
- Cotão?
- Calor, julho.
- 60 rublos.

O comprador foi testado quanto à idade. E não ficarei surpreso se pessoas muito jovens não entenderem essa piada. Literalmente 10 a 15 anos - e essas informações culturais estão se tornando obsoletas, mas ainda são muito diferentes na Inglaterra e nos EUA. Os americanos não conseguem entender facilmente o discurso do britânico se ele se referir a fenômenos relacionados à cultura britânica.

No discurso cotidiano da Rússia, para obter um efeito cômico, às vezes citamos a Bíblia ou alguma retórica russa antiga: "Não te amo, donzela vermelha", "Ise", "Az" etc. Com a mesma frequência, se não com mais frequência, no idioma inglês, eles citam a Bíblia, Shakespeare ou outros textos conhecidos - tudo isso no inglês antigo.

Ainda mais frequentemente, também para obter um efeito cômico, parodizamos o discurso ucraniano: "Você se levanta como uma garnivchina de fios". Os britânicos e americanos, acredite, também têm alguém para parodiar, e o efeito cômico desses momentos geralmente passa por pessoas que até conhecem bem o inglês - acham que uma palavra relativamente rara é simplesmente usada.

Normalmente, o inglês é ensinado em escolas e universidades russas; na Inglaterra e nos EUA, geralmente, é francês. Com frequência, você pode ouvir palavras e frases em francês em termos coloquiais - elas são conhecidas como nosso "namorado" ou "ah" vos amo". Tente ler resenhas de críticos sobre restaurantes ou desfiles de moda de Londres - você não vai pensar o suficiente.

Uma língua estrangeira é automaticamente uma cultura diferente, com nomes geográficos diferentes, nomes de lojas, marcas locais e nacionais de fabricantes, fornecedores de vários serviços, de serviços e clínicas de automóveis a academias e cursos de idiomas. Se na Rússia você diz "ela foi para a INVITRO", isso é suficiente para definir um contexto para a conversa que todos entendem. Todos, exceto o estrangeiro. E, no entanto, todos esses nomes no discurso ao vivo são constantemente abreviados. Como temos uma biblioteca para eles. Lenin é chamado Lenin. "Ir para Leninka" significa instantaneamente "ler / se preparar para o exame", e esse não é o problema por 15 minutos. Para um estrangeiro que conhece bem o russo, essa é uma frase vazia.

Com o que terminamos? O inglês em si já é uma quantidade gigantesca de informações. E as informações culturais que acompanham o idioma, sem as quais é impossível entender completamente o discurso do falante, são mais um volume de dados do mesmo volume.

Então, senhoras e senhores. O discurso de um portador vivo é uma mistura explosiva de tudo isso. Os anunciantes das escolas de idiomas estão tentando tranquilizá-lo:
"Na vida cotidiana, os falantes nativos usam de 2000 a 3000 palavras, é fácil e simples, blá, blá." Não é fácil e não é fácil. 3000 é apenas a raiz das palavras. O conhecimento de raiz funciona com verbos frasais? Essas raízes formam termos técnicos, expressões idiomáticas e gírias. Se tudo é tão simples, não haveria uma situação de repetição constante "Eu sei todas as palavras, não entendo do que se trata a frase".

É ridículo, por Deus, observar iniciantes que ainda não aprenderam a entender frases simples em um idioma estrangeiro, mesmo em ESCRITO, e já estão ansiosos para se comunicar com falantes nativos ou tentar assistir a filmes comuns feitos para falantes nativos. Se você estuda inglês, até o nível intermediário, esses filmes nem deveriam ser criados.

Se o objetivo da visualização é aprender o idioma, os filmes são necessários especificamente para filmes instrucionais.

E não despreze os filmes instrutivos - eles são exibidos em mídias normais com dicção normal, mas! Eles não mastigam sons, mas pronunciam exatamente as palavras que lhes ensinaram, não forya ou whaddaya. Nos filmes educacionais, apenas os mais relevantes hoje, são ouvidas as palavras e frases mais coloquiais. Abreviações desnecessárias são excluídas - apenas as que realmente precisam ser conhecidas são deixadas. A gíria é apenas a mais comum e, em seguida, em quantidades limitadas. Termos altamente especializados que abundam em filmes comuns são excluídos. Nenhuma referência à cultura pop. Esses filmes foram feitos especificamente para ensinar aos estrangeiros a língua falada em inglês moderno. Os filmes de treinamento são bons, assista a filmes de treinamento.

Sobre a gramática. Ensinar você mesmo é difícil, e ensinar é uma arte real. Em qualquer cidade, nos dedos, você pode contar com especialistas capazes de ensinar gramática qualitativamente (falo como diretor de uma escola que está constantemente em busca ativa de bons professores). Mesmo os titulares do certificado de intermediário superior em sua cabeça, em regra, possuem uma versão muito distorcida da gramática, permitindo que, na melhor das hipóteses, construam corretamente a frase. Sem entender, POR QUE assim, eles ficarão confusos durante toda a vida de maneira elementar, mesmo em tempos.

Sobre a pronúncia. Uma vez em Londres, vi apenas um encantador camponês russo. Ele era fluente em inglês, Deus proíbe todos os ingleses. Na minha experiência, essa era a única pessoa russa que conhecia bem o inglês, mas não fez a menor tentativa de retratar qualquer sotaque britânico ou americano. Ele enfatizou o uso do Ryazan e falou sons absolutamente russos. A pronúncia é uma coisa ... Para um amador. Quer - tente apostar. Se você não quiser, eles entenderão você a partir do contexto.

Agora vamos encarar isso. A maioria dos leitores deste artigo NÃO TEM POSSIBILIDADE de aprender um idioma em todas essas áreas - são muitos anos de esforço, desde que você não faça mais nada.

De fato, uma tragédia está se desenrolando diante de nossos olhos: centenas de milhares de pessoas constantemente e honestamente fazem esforços para aprender uma língua estrangeira, mas devido ao grande número de mitos plantados pelas escolas de idiomas, esses esforços são desperdiçados.

O que vemos na prática? As pessoas nem mesmo decidiram o que exatamente desejam alcançar aprendendo o idioma e tentam obter informações não sistematizadas de qualquer lugar.

A capacidade de esquecer é a habilidade humana mais avançada. Enquanto aprende um, esqueça o outro. Então, ele leu o artigo em inglês, não teve preguiça de entrar no dicionário, aprendeu algumas voltas e termos. Seis meses depois, esqueci-os de maneira tão confiável, como se nunca tivesse lido um artigo. Eu assisti o filme, peguei algumas palavras e frases, depois de meio ano não me lembro delas. Durante anos, tudo gira em círculo - eles aprendem uma coisa, esquecem a outra. Mas o quebra-cabeça não dá certo.

Para obter um progresso tangível rápido nas condições de falta de tempo, em nenhum caso não pode ser pulverizado em uma ampla variedade de fontes de informação. Deve haver um número limitado de fontes, mas você precisa retornar a elas novamente e novamente. E essas fontes devem ser selecionadas com muito cuidado. Eu recomendaria textos de qualidade para a profissão em que você irá desenvolver - os termos e frases que você encontrará lá sempre serão relevantes para você. E filmes instrutivos para aprender expressões de conversação. Aqui, é claro, você precisa decidir - a versão britânica ou americana está mais perto de você.

Todos ouviram que a segunda, terceira língua estrangeira é muito mais fácil de aprender do que a primeira. Porque isto é assim? Se uma pessoa aprendeu profundamente uma língua estrangeira, ela não cometerá os muitos erros que TODOS os iniciantes cometem - ele não pode mais ser confundido pela demagogia da publicidade que é arrancada de cada ferro. Ele entende a quantidade de informações com as quais está lidando, o que é primário nessas informações, o que precisa ser concentrado e o que é secundário, como não se pode desorganizar a memória sem comprometer o entendimento fundamental da linguagem.

Em outras palavras, existe uma hierarquia em todo esse colosso de informações, algumas palavras, expressões, sutilezas gramaticais são mais importantes, outras são menos importantes. E, teoricamente, um curso de idiomas competente deve ser construído com base nesse critério - do mais importante ao menos importante. Na prática, na maioria dos casos, as pessoas culpam um conjunto quase sistemático de fatos. Essa. eles são formalmente ensinados a língua, sim. Mas de alguma forma, por trás das árvores, a floresta não é visível.

Em qualquer campo do conhecimento, uma pessoa passa para um nível qualitativamente novo apenas quando o nível anterior é um BASIC mais simples, mas ao mesmo tempo mais importante sobre o assunto cristalizado das unidades de informação para os CONCEITOS. Quando os recursos do cérebro não são mais gastos em lembrar quanto será 6 × 7 e você começa a ver uma imagem mais ampla e complexa.

Qual é o conhecimento de uma língua estrangeira

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