🧤 📸 🍂 Como o Centro de Ciência da Computação traduziu o aprendizado on-line 😄 ◀️ 👩🏿‍🔬

Quando foi necessário transferir todo o centro de CS para o ensino em casa em um dia , os curadores fizeram um ótimo trabalho ao substituir as palestras ao vivo por alternativas equivalentes, mas tudo o resto já funcionava. Há muito tempo que o centro usa plataformas online na educação em tempo integral, incluindo seu próprio LMS. Compartilharemos as descobertas e serviços que usamos para organizar o treinamento, mostraremos como você pode criar um processo e quais outros projetos e alunos podem usar.

Lições

Ferramentas: transmissões do YouTube , Zoom , palestras em vídeo, calendário.

Substituir estudos em tempo integral é talvez a parte mais difícil de traduzir seus estudos on-line. É importante manter o palestrante em contato com o público. Os alunos esquecem de ligar o microfone e escrevem perguntas no bate-papo, o professor não tem tempo para lê-las a tempo - no início é incomum para todos. Passamos uma semana nesse formato e aqui estão algumas opções convenientes que encontramos.

Conselhos aos professores. Para que os alunos não se esqueçam da aula e você não se afogue nos links, crie um calendário de cursos e adicione aulas com um tópico e um link para participar de um webinar ou assistir à transmissão.
Conselhos aos alunos.Mesmo se você estiver sentado em casa, você está na sala de aula. As regras usuais funcionam aqui: você precisa estar aberto à comunicação, ouvir e se vestir como se estivesse sentado na sala de aula. Ligue e desligue o microfone quando necessário.

Tarefa

Ferramentas : LMS CS Center, Yandex.Conest , Stepik , Gerrit , email.

Os alunos do CS Center fazem trabalhos de casa online. Utilizamos nosso site para comunicação entre o aluno e o professor, para enviar soluções para problemas, arquivos com código, declarações e contabilizar tudo o que é possível. Se você não tiver essa ferramenta em mãos, ela será substituída por e-mail comum. Os alunos enviarão uma solução - você lerá e responderá.

Muitas tarefas de programação se prestam à verificação automática. Utilizamos a plataforma Yandex.Contest para um curso sobre algoritmos e cursos on-line sobre Stepik para alguns outros. Ambos os sistemas permitem configurar soluções de teste e reduzir a carga sobre os revisores. Para uma revisão clara do código, os professores do centro usam o sistema Gerrit.

Conselhos aos professores. Digite um endereço separado para o curso. Informe os alunos sobre o formato no qual enviar soluções. Por exemplo, peça o número da lição de casa e o sobrenome do aluno na linha de assunto.
Conselhos aos alunos.Tente ficar sem fotos de folhetos manuscritos. Se você não pode digitar, use o LaTeX e envie o PDF finalizado para o professor. Se você não sabe como começar com o LaTeX, confira o Papeeria .

Vedomosti

Ferramentas: LMS CS Center, Planilhas Google .

Também mantemos registros de classificações em nosso site, mas esse nem sempre foi o caso. Geralmente, os professores dão notas e depois alguém os olha: só pode ser um curador, ou talvez o curso inteiro. As mesas online são úteis. Você pode anotar todos os alunos da tabela, anotar notas de tarefas e aplicar uma fórmula inteligente a todos - e agora a nota do curso está pronta.

Conselhos aos professores. Indique cuidadosamente as configurações de acesso: é improvável que os alunos precisem de direitos de edição. Você pode não querer mostrar o documento a eles e remover o acesso a ele por referência. Por conveniência, você pode usar o modelo "Diário" no Planilhas Google, consulte a seção "Educação".
Conselhos aos alunos.Quando você tiver acesso às declarações, verifique primeiro suas notas e não se compare com os outros. Melhore seus resultados e vá para seus próprios objetivos.

Comunicação entre professores e alunos online

Ferramentas: Slack , YouTrack , Email.

Os alunos têm perguntas não apenas durante as palestras. Para responder ou não, o professor decide. Convidamos todos os professores a iniciar um canal de curso no Slack no início do semestre - aqui os alunos podem responder às perguntas de seus colegas e, provavelmente, farão uma pergunta apenas uma vez. Também é conveniente para os ouvintes tímidos: quando há perguntas, mas elas são inconvenientes, alguém pode perguntar. No Slack, você pode escrever pessoalmente para o professor.

Usamos um rastreador de erros para responder a perguntas no programa online. Tentamos remover a comunicação entre professores e alunos por e-mail do nosso processo, mas isso pode servir para alguém. A versão básica do Slack não armazena todo o histórico de mensagens.

Conselhos aos professores. Anuncie a "programação" com antecedência quando estiver online. Não precisa ser preciso, por exemplo, você pode dizer que responde durante a semana. E pode-se notar claramente que no último dia antes do prazo final da tarefa - no sábado - você descansa e todas as perguntas precisam ser feitas antes.
Conselhos aos alunos. Participar: perguntar e responder. Mas lembre-se da linha entre ajuda com o material e as dicas de lição de casa. Deixe aos outros o prazer de chegar a uma resposta por conta própria.

Os alunos se comunicam com os organizadores

Ferramentas: Grupos do Google , E-mail.

No centro de CS, cada aluno tem uma abordagem pessoal; portanto, a comunicação com curadores e estudantes por e-mail é indispensável. Para enviar notícias importantes a todos os alunos, usamos os grupos do Google. Cada conjunto tem seu próprio boletim, mas na maioria das vezes enviamos as mesmas notícias para todos. Os grupos do Google ao longo dos anos facilitam o gerenciamento de membros.

Conselhos aos professores. Para mensagens importantes do curso, você pode criar um grupo do Google para o curso e usá-lo para notícias. Por exemplo, conte sobre o cancelamento da lição, envie os termos da tarefa ou compartilhe um novo vídeo da palestra.
Conselhos aos alunos.Ao ingressar em um grupo, especifique nas configurações que deseja receber todas as mensagens assim que elas aparecerem. Caso contrário, você receberá um resumo uma vez por dia, ou até menos. Acredite, você não quer perder as notícias sobre o adiamento da lição, e as cinco horas adicionais na tarefa nunca são supérfluas.

Organização do processo educacional pessoal

Ferramentas: Calendário, Trello , E-mail.

Tente estruturar seu processo e informações. Não conte com notas durante o compêndio. Lembra do diário da escola? Ele não era assim.

Você definitivamente precisará de uma programação. Pode ser configurado em qualquer aplicativo de calendário. Mantenha um calendário de todas as classes, adicione prazos a um calendário separado. Não ignore o campo de descrição: é ótimo para links e notas. Você pode definir lembretes no calendário.

Se você estiver se comunicando sobre os cursos por email, organize um sistema de tags e pastas. Arquive a correspondência concluída, por exemplo, quando a tarefa estiver concluída e nenhuma conclusão for necessária. Os professores podem criar pastas para estudantes, estudantes para cursos. Você pode usar tags para marcar para qual nota o aluno está indo ou em que estágio a tarefa é testada.

Conselho com tarefas. O calendário mostra o prazo para a conclusão da tarefa, mas você pode definir o seu: é melhor entregar mais cedo e ter mais tempo para as correções. Obtenha um quadro no Trello: dessa forma, você pode ver em uma tela quais tarefas estão em andamento e quais ainda não foram iniciadas. Adicione ao Trello não apenas as tarefas em si, mas também tarefas pessoais. Por exemplo, “lide com o tópico com mais detalhes”, “pergunte ao professor sobre ...” e assim por diante.

Assessoria a professores e alunos.Experimente diferentes sistemas e aplicativos da organização - encontre o que melhor combina com você. Fornecemos nossos exemplos e desejamos boa sorte no aprendizado on-line!

Os alunos são admitidos no centro de CS de acordo com a programação usual: aceitamos inscrições on-line até 11 de abril.