डसॉल्ट सिस्टम्स उत्पादों के लिए सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट मरीन टेक्निकल यूनिवर्सिटी में प्रशिक्षण

नमस्कार! हमारे नाम आर्मेन और नादिया हैं , हम पूर्व छात्र हैं, और अब सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के शिक्षक हैं। हम छात्रों को एक बुनियादी और उन्नत पाठ्यक्रम के भाग के रूप में CATIA V5 में काम करने की मूल बातें और सूक्ष्मता पर जहाज निर्माण और मोटर वाहन उद्योगों में इंजीनियरों को प्रशिक्षित करते हैं।



डसॉल्ट सिस्टम्स उत्पादों के साथ हमारा परिचय लगभग दस साल पहले शुरू हुआ था, जब हमने सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के इंस्टीट्यूट ऑफ इंफॉर्मेशन टेक्नोलॉजीज़ में काम करना शुरू किया था।

समय के साथ, हम उपयोगकर्ताओं से परामर्श करने के लिए आकर्षित होने लगे, और बाद में - कुछ समस्याओं को हल करने के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशों और निर्देशों को लिखने के लिए। इसी समय, हमने लगातार सिस्टम के अपने ज्ञान का विस्तार करने की कोशिश की, जिससे डसॉल्ट सिस्टम्स के भागीदारों के लिए शिक्षण सामग्री की संभावनाओं का अधिकतम उपयोग किया जा सके। इसलिए, अर्मेन असेंबलियों, मापदंडों और कैटलॉग के साथ काम में गहरा गया, और मैं पाइपलाइन बिछाने और CATIA V5 का उपयोग करने वाले उपकरणों की व्यवस्था की बारीकियों का अध्ययन करने में कामयाब रहा ।

कुछ बिंदु पर, हमें छात्रों के साथ काम करने की पेशकश की गई, जिससे उन्हें CATIA पाठ्यक्रम पढ़ने के लिए कहा गया। हमने सोचा - क्यों नहीं। छात्रों के साथ काम करना मेरे लिए कोई नवीनता नहीं थी - इससे पहले, मैं कई वर्षों से 1-2 वर्षों के लिए उच्च गणित पढ़ा रहा था, और एक स्नातक छात्र के रूप में आर्मेन को समुद्री आईसीई विभाग में शिक्षण का अनुभव था।

मूल रूप से, हमारे छात्र स्वामी हैं, चरम मामलों में, जहाज निर्माण विशिष्टताओं में वरिष्ठ पाठ्यक्रमों के स्नातक, शाम-पत्राचार संकाय के समूह हैं। ऐसे वयस्कों के साथ काम करना नए लोगों की तुलना में बहुत आसान है, इसलिए रिश्तों में कोई कठिनाई या आपसी समझ पैदा नहीं होती है।

हम जो सिखा रहे हैं वह अब अच्छी तरह से समझते हैं कि वे क्यों पढ़ रहे हैं और विश्वविद्यालय में अध्ययन करने के लिए उन्हें क्या चाहिए। अक्सर छात्र पहले से ही डिजाइन ब्यूरो और / या उत्पादन में काम करते हैं, और ऐसे मामलों में, उनके साथ हमारा संचार दिलचस्प हो जाता है। लोग हमें बताते हैं कि CATIA में काम करने के कौन से पहलू उनके लिए सबसे अधिक उपयोगी हैं, और यदि आप कार्यस्थल पर किसी अन्य CAD प्रणाली का उपयोग करते हैं, तो हम CATIA कार्यक्षमता और तृतीय-पक्ष CAD प्रणाली का काफी विस्तृत तुलनात्मक विश्लेषण प्राप्त कर सकते हैं।

उसी समय, मैं यह नोट करना चाहता हूं कि छात्र बहुत सटीक और सटीक रूप से विभिन्न प्रणालियों का उपयोग करने के फायदे और नुकसान को नोटिस करते हैं।

हम प्रशिक्षण का निर्माण निम्नानुसार करते हैं। पहली बैठक में, हम Dassault Systèmes सूचना पर्यावरण, उत्पाद जीवन चक्र के बारे में बात करते हैं और चेतावनी देते हैं कि हम इसके केवल एक छोटे हिस्से से परिचित होंगे - 3 डी मॉडलिंग। फिर, पांच बैठकों के दौरान, हम बुनियादी CATIA पाठ्यक्रम के बारे में बात करते हैं, एक स्केच में काम करना शुरू करते हैं और तीन आयामी मॉडल के आधार पर एक ड्राइंग बनाने के साथ समाप्त होते हैं। पाठ्यक्रम के दौरान, छात्र वर्तमान विषय पर व्यावहारिक कार्यों को पूरा करते हैं, और प्रशिक्षण का अंतिम हिस्सा एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम परियोजना है, जिसका अर्थ किसी वस्तु (भाग या विधानसभा) का अनुकरण करना है और अपने काम के पन्नों पर इसके बारे में बताना है, जो निम्नलिखित परिदृश्यों में से एक के अनुसार कार्य करता है।

उन लोगों के लिए जिनके पास पहले से ही डिप्लोमा विषय है, हम दृश्य भाग में मदद करते हैं या बाद के विश्लेषण के लिए एक 3 डी मॉडल तैयार करते हैं (उदाहरण के लिए, एक डिजाइन किए जहाज के प्रणोदन का विश्लेषण करने के लिए पतवार समोच्च मॉडल)।

उन छात्रों के लिए जिन्होंने अभी तक एक स्नातक परियोजना पर फैसला नहीं किया है, हम आपको एक शौक के बारे में सोचने और इससे कुछ कल्पना करने की सलाह देते हैं - हमारी राय में, एक छात्र को सेमेस्टर के दौरान अर्जित सभी ज्ञान और कौशल का उपयोग करने के लिए प्रेरित करने का एक अच्छा तरीका है।

जो लोग किसी भी चीज़ के साथ आने में विफल रहते हैं, हम प्रसिद्ध वीडियो होस्टिंग कंपनियों को दिलचस्प कदम-दर-चरण निर्देशों की तलाश करने के लिए भेजते हैं और जो उन्हें पसंद है उसे दोहराने की कोशिश करते हैं। एक सत्र में टर्म पेपर के लिए विषयों को चुनने के इस दृष्टिकोण के साथ, यह अक्सर ऐसा नहीं होता है कि हम छात्रों का परीक्षण करते हैं क्योंकि छात्र खुद अपने छापों को साझा करते हैं, हमें CATIA में काम करने की विभिन्न बारीकियों के बारे में अलग-अलग सवाल फेंकते हैं, और एक विशेष मॉडल के सर्वश्रेष्ठ संस्करण के बारे में चर्चा शुरू करते हैं।

नतीजतन, हम धारा के बारे में सैकड़ों ठाठ और काफी विविध कार्यों से प्राप्त करते हैं जो सबसे विविध और कभी-कभी अप्रत्याशित विषयों के लिए भी समर्पित हैं। यहाँ उनमें से कुछ सबसे यादगार हैं।

क्रिचमैन मिखाइल ने हल को डिजाइन किया SOLIDWORKS पर। मैंने CATIA में दोहराने का फैसला किया।




मिताखोव इल्दानअपने दम पर बहुत चिकनी शरीर आकृति हासिल करने में कामयाब रहे।



शिलकिना मरीना ने जहाज के पतवार की एक सैद्धांतिक ड्राइंग बनाने के लिए कार्य निर्धारित किया, जिसमें स्रोत डेटा के रूप में एक समन्वय तालिका है।






पावलोवस्की मिखाइल ने अंतरिक्ष यान के अपने संस्करण को चित्रित किया।



Kucherenko इरीना क्लासिक काम चुना है - आंतरिक दहन इंजन परियोजना:



डेनील Albaev यह पर रख दिया गया आंकड़े के साथ बिसात reproduced:



Elizaveta Ovsyannikova लेबल की सजावट और प्लास्टिक की बोतल के मॉडल का प्रतिपादन का विकास किया।



इल्या स्ट्रूकोव ने उत्पाद की असेंबली को डिज़ाइन किया, वास्तविक भागों से लाइव आयाम ले।







किसी भी शैक्षिक प्रक्रिया में शिक्षण सामग्री की उपलब्धता शामिल होती है। हालांकि, हमें रूसी में CATIA V5 पर काम करने की लगभग पूरी जानकारी का अभाव था। इसके साथ ही, हमने अपने कुछ नोट्स और स्केच को डसाल्ट सिस्टम्स उत्पादों के साथ काम करने की मूल बातें पर संचित किया है।

इसलिए सोशल नेटवर्क वीके में एक समुदाय बनाने का विचार आयाएक मंच के रूप में जिस पर हम अपने अनुभव और ज्ञान को साझा कर सकते हैं। और फिर यह छात्र के अगले प्रश्न का उत्तर देने के लिए सुविधाजनक हो गया कि "समूह में देखो, इस विषय पर एक पोस्ट है।" एक आदर्श परिप्रेक्ष्य में, हम चाहेंगे कि समूह छात्रों के बीच संचार का स्थान बने और पहले से ही तकनीकी उद्योगों में पेशेवर हों। तब कुछ लोग उच्च गुणवत्ता वाली टिप्पणियों और उनके सवालों के जवाब प्राप्त कर सकते थे, वास्तविक समस्याओं को हल करने के उदाहरण। और अन्य, बदले में, भविष्य के संभावित इंटर्न और / या कर्मचारियों की देखभाल करते थे।

इसके अलावा, डस्सॉल्ट सिस्टेस सहबद्ध प्रमाणीकरण को पारित करने की आवश्यकता के साथ सालाना सामना करना पड़ा, हमने अपने छात्रों के लिए कुछ इसी तरह की संभावना के बारे में सोचा। इसलिए हमने डसाल्ट सिस्टम्स प्रमाणन कार्यक्रम में प्रवेश कियाऔर इस जानकारी को छात्रों के साथ साझा किया। हमने नमूना के पहले स्तर को पारित करने में रुचि रखने वालों की मदद की, जिसके लिए यह केवल सिस्टम में पंजीकरण करने के लिए पर्याप्त है। शेष स्तरों को प्रमाणन केंद्रों में पारित किया जाना चाहिए, जो विश्वविद्यालय अभी तक नहीं है। लेकिन हम वास्तव में आशा करते हैं कि यह निकट भविष्य में होगा।

इस तरह के प्रमाणीकरण को पास करने से छात्रों को एक साथ कई फायदे मिलते हैं। सबसे पहले, हर कोई जो परीक्षा पास करता है, उसे न केवल शीट में और सेट-ऑफ में एक मूल्यांकन प्राप्त होता है, बल्कि सीएडी डेवलपर का एक दस्तावेज, जो केवल अर्जित ज्ञान की पुष्टि करता है। दूसरे, यह दस्तावेज़ Dassault Systèmes के आधिकारिक हस्ताक्षर के साथ एक डिजिटल प्रमाणपत्र है और इसे रूस और दुनिया की प्रासंगिक साइटों पर एक सारांश में एक लिंक के रूप में रखा जा सकता है।

हमारी राय में, इस तरह के एक स्तर की डिजाइन प्रणाली में काम का बुनियादी पाठ्यक्रम जैसे कि CATIA V5 तकनीकी कार्यों के छात्रों के लिए इंजीनियरिंग कार्य और विश्लेषण के आधुनिक साधनों का एक विचार प्राप्त करने का एक शानदार अवसर है।

हम हमेशा लोगों को बताते हैं कि भले ही भविष्य में वे CATIA V5 में विशेष रूप से काम नहीं करते हैं, लेकिन हमारे साथ प्राप्त ज्ञान और कौशल उन्हें उत्पाद के आधुनिक डिजाइन और जीवन चक्र प्रबंधन के सिद्धांतों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेंगे, जिससे वे निर्धारित किए गए कार्यों पर अधिक व्यापक रूप से देख सकेंगे, और वैश्विक अर्थों में, एक अधिक मूल्यवान इंजीनियरिंग स्टाफ बनने के लिए, क्योंकि वे उद्योग 4.0 की वास्तविकताओं के लिए बेहतर तैयार होंगे।

हमारी कई योजनाएं हैं। हम "शिप" की दीवारों के भीतर छात्रों के प्रमाणीकरण के साथ विचार को लागू करने की उम्मीद करते हैं।

इसके अलावा, नए स्कूल वर्ष से शुरू होकर, हम 3DEXPERIENCE वातावरण में पढ़ाने की योजना बनाते हैं , और ये पूरी तरह से अलग अवधारणाएं और विचारधारा हैं।

हमें यकीन है कि यह मुश्किल होगा, लेकिन दिलचस्प होगा। बेशक, हम वीके में अपने समूह के बारे में नहीं भूलते हैं, हम इसे विकसित करने के लिए जारी रखने की योजना बनाते हैं, इसे कैटिया वी 5 और 3DEXPERIENCE दोनों को समर्पित सामग्री के साथ भरें।

अगले लेख में हमारी सफलताओं के बारे में आपके साथ साझा करने में हमें खुशी होगी!

लेखक: अरमान और नादिया