मनोरंजक स्मृति विज्ञान: हम दृश्य से श्रवण स्मृति एकत्र करते हैं

अक्सर आप किसी को खुद से कहते हुए सुन सकते हैं: "मेरे पास एक बुरी याद है।" और अगर हमें इस बात का थोड़ा भी अंदाजा है कि मेमोरी कैसे काम करती है, तो इस बिंदु पर हमें यह सवाल पूछना चाहिए: "कौन सा?" तथ्य यह है कि कई प्रकार की मेमोरी होती है, और वे स्वतंत्र रूप से (एक साथ ब्रेक) काम कर सकते हैं।

सबसे पहले, विभिन्न प्रकार की मेमोरी को उस समय की लंबाई के अनुसार आवंटित किया जाता है जिसके दौरान जानकारी वहां संग्रहीत होती है। दीर्घकालिक स्मृति हमें उन सूचनाओं को संग्रहीत करने की अनुमति देती है जो बाद में आवश्यक हो सकती हैं, और अल्पकालिक स्मृति - वर्तमान समस्या को हल करने के लिए आवश्यक जानकारी रखने के लिए। एक "अल्ट्रा-शॉर्ट-टर्म" मेमोरी भी है जो चेतना के काम का समर्थन करती है। एक विभाजित सेकंड के लिए, हमारी संवेदी धारणा की पूरी सामग्री इसमें रखी गई है, जो इसकी निरंतरता सुनिश्चित करती है।

दूसरे, एक मनमानी और अनैच्छिक स्मृति है। अनैच्छिक स्मृति हमारे द्वारा विशेष प्रयासों के बिना, "स्वयं के द्वारा" जानकारी संग्रहीत करती है। उदाहरण के लिए, हम आसानी से याद करते हैं कि क्या जैविक रूप से महत्वपूर्ण है, मजबूत भावनाओं से जुड़ा है, या हमारे हितों के क्षेत्र में है। दूसरी ओर, मनमानी स्मृति हमें उन सूचनाओं को संग्रहीत करने की अनुमति देती है जो हमें सीधे रुचि नहीं देती हैं, लेकिन उदाहरण के लिए, किसी परीक्षा को पास करने के लिए आवश्यक है। इस मामले में, हम उद्देश्यपूर्ण रूप से इसे याद रखने का निर्णय लेते हैं।

तीसरा, एक यांत्रिक और अर्थ स्मृति है। मैकेनिकल मेमोरी हमें सूचनाओं को ठीक वैसे ही स्टोर करने की अनुमति देती है, जैसे यह बिना प्रोसेसिंग के आ गई। यदि हम पहले सूचना प्रवाह से सिमेंटिक कोर को अलग करते हैं और फिर इसे याद करते हैं, तो यह सिमेंटिक मेमोरी है। सिमेंटिक मेमोरी सोच के साथ मिलकर काम करती है, और हम वहीं समझ सकते हैं जो हम समझते हैं। एक व्यक्ति के पास आमतौर पर अर्थ या यांत्रिक याद रखने की प्रवृत्ति होती है। अच्छी यांत्रिक स्मृति का धारक एक पाठ्यपुस्तक से एक अध्याय सीख सकता है और उसमें एक शब्द समझे बिना पाठ के करीब पुन: पेश कर सकता है, और अच्छी शब्दार्थ स्मृति का एक धारक लेखक के विचार की ट्रेन को पुन: पेश कर सकता है - लेकिन शायद उसे इस पाठ से उचित नाम और तारीखें लिखनी होंगी। कागज के एक टुकड़े पर।

चौथा, संग्रहीत जानकारी के प्रकार से, हम दृश्य मेमोरी, श्रवण, मोटर, साथ ही साथ कुछ विशिष्ट प्रकार की मेमोरी आवंटित करते हैं। उदाहरण के लिए, चेहरे की स्मृति दृश्य स्मृति का एक निजी पहलू नहीं है, लेकिन एक अलग कार्य जो स्वतंत्र रूप से क्षतिग्रस्त हो सकता है।

तदनुसार, यदि कोई व्यक्ति कहता है कि उसके पास एक बुरी याद है, तो उसका मतलब पूरी तरह से अलग चीजों से हो सकता है। उदाहरण के लिए, वह शिकायत कर सकता है कि उसके पास खराब यांत्रिक मेमोरी है, और वह नाम, फोन नंबर या जन्मदिन याद नहीं रख सकता है। यह अच्छी तरह से पता चल सकता है कि वह उन क्षेत्रों में विश्वकोश ज्ञान रखता है जिन्हें यांत्रिक संस्मरण की आवश्यकता नहीं है। उसका मतलब यह हो सकता है कि उसे दीर्घकालिक स्मृति के साथ समस्याएं हैं, और जो वह याद करने लगता है वह जल्दी भूल जाता है। उसी समय, हम पा सकते हैं कि वर्तमान समस्याओं को हल करने के लिए, वह बड़ी मात्रा में जानकारी के साथ काम करता है, उनमें पूरी तरह से उन्मुख है। वह इस बात को भी ध्यान में रख सकता है कि कान से जानकारी प्राप्त करना मुश्किल है, और उसके लिए एक कविता सीखना एक अघुलनशील कार्य है। यह संभव है कि उसके पास उत्कृष्ट दृश्य स्मृति हो,और वह विस्तार से वर्णन कर सकता है कि दिन के दौरान वह जिस किसी के साथ बात करता था वह कैसा दिखता था।

दो मुख्य विचार हैं। सबसे पहले, संस्मरण कार्य एक दूसरे के समतुल्य नहीं हैं; यह मायने रखता है कि हमें किस रूप में और कब तक याद रखने की जरूरत है। दूसरे, स्वस्थ, अच्छी तरह से काम करने वाले व्यक्ति भी एक दूसरे के समतुल्य नहीं हैं कि उनकी स्मृति कैसे काम करती है, और अलग-अलग लोग विभिन्न प्रकार के संस्मरण में अलग-अलग डिग्री प्रभावी होते हैं।

समस्या यह है कि जीवन जो मांगें हम पर करता है, वे अक्सर हमारी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में नहीं रखते हैं। और अगर कोई बच्चा स्कूल जाता है, तो किसी भी मामले में उसे कुछ निश्चित कविताओं को सीखना होगा, वह यंत्रवत् याद करने के लिए इच्छुक है या झुकाव नहीं है। इसलिए, वास्तव में, mnemonics - तकनीकों की आवश्यकता है जो आपको स्मृति की दक्षता को नियंत्रित करने की अनुमति देती हैं।

,

यह व्यापक रूप से ज्ञात है कि एक स्वस्थ वयस्क की मेमोरी मात्रा सात प्लस या माइनस दो यूनिट होती है। इसका क्या मतलब है? यह अल्पकालिक, या कार्यशील मेमोरी को संदर्भित करता है। इसे मापने के लिए, विषय को आमतौर पर दस छोटे, सरल, असंबद्ध शब्दों की एक सूची से बाहर पढ़ा जाता है। उदाहरण के लिए: घर, जंगल, मेज, सुई, भाई, हाथी, खिड़की, मशरूम, शहद, शाल। हम उम्मीद करते हैं कि प्रस्तुति के तुरंत बाद, विषय इस सूची से सात प्लस या माइनस दो शब्दों को दोहराने में सक्षम होगा। यदि चेतावनी के बिना एक घंटे में आप पूछते हैं कि सूची में कौन से शब्द थे, तो हम देखेंगे कि अनैच्छिक दीर्घकालीन स्मृति कैसे काम करती है। और यह पता चल सकता है कि दीर्घकालिक स्मृति में इस सूची से कुछ भी नहीं छोड़ा गया था - क्योंकि मानस ने शब्दों के एक मनमाने सेट को मूल्यवान नहीं माना था क्योंकि इसे संग्रहीत करने के लिए पर्याप्त जानकारी नहीं थी। और अगर हम परीक्षण विषय को पहले से चेतावनी देते हैं,कि एक घंटे में हम उससे फिर से वही शब्द पूछते हैं, हम एक मनमाना दीर्घकालिक स्मृति का काम देखेंगे - वास्तव में वह जो अध्ययन के लिए आवश्यक है। दीर्घकालिक स्मृति पहले अल्पकालिक की सामग्री में ले जाती है, और फिर इसे बहुत अधिक भूलकर अनुकूलन के लिए उजागर करती है।

भूल जाना सूचना का इतना विनाश नहीं है जितना कि उस तक सीधी पहुँच की कठिनाई। यदि हम मेमोरी को एक गोदाम के रूप में प्रस्तुत करते हैं, तो अक्सर उपयोग किया जाता है और हाल ही में डाउनलोड की गई जानकारी बड़े करीने से प्रवेश द्वार के पास अलमारियों पर रखी जाएगी, और लावारिस जानकारी धीरे-धीरे कमरे के इंटीरियर में चली जाएगी, और अंततः यह कबाड़ के ढेर में सबसे दूर के कोने में होगी। यदि, उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति लगातार बड़ी मात्रा में जानकारी के साथ काम करता है, तो हम उम्मीद कर सकते हैं कि वह अप्रासंगिक डेटा तक जल्दी से पहुंच खो देगा - क्योंकि वे जल्दी से नए द्वारा प्रतिस्थापित किए जाते हैं।

विस्मरण की अवस्था 1885 में हरमन एबिंगहौस द्वारा प्राप्त की गई थी। वह और हम बहुत खुशकिस्मत थे कि उन दिनों वैज्ञानिक प्रकृति का मापदंड बहुत अधिक था, क्योंकि वक्र को एक ही परीक्षण विषय पर बनाया गया था - अर्थात्, खुद एबिंगहॉस। आज, किसी को यह सोचना चाहिए कि वे चालीस लोगों के नमूने के बिना प्रकाशित करने से मना कर देंगे।



जैसा कि हम देखते हैं, सूचना का एक महत्वपूर्ण हिस्सा याद रखने के तुरंत बाद खो जाता है, और फिर यह प्रक्रिया धीरे-धीरे धीमी हो जाती है जब तक कि इसकी गति नगण्य नहीं हो जाती। अध्ययनों के संबंध में, इसका मतलब है कि हमें प्राप्त सभी सूचनाओं में, हम वास्तव में निष्कर्षण के लिए सुलभ क्षेत्र में केवल एक छोटा सा हिस्सा बचाते हैं - लेकिन हम इसे मज़बूती से बचाते हैं। यह वही शिक्षा है जो परीक्षा पास करने के बाद हमारे साथ रहती है और सब कुछ भूल जाती है।

हम अल्पकालिक स्मृति की मात्रा में क्यों रुचि रखते हैं? क्योंकि यह संवेदी धारा और दीर्घकालिक स्मृति के बीच एक अड़चन है, जिसके माध्यम से जानकारी को अधिक से अधिक सफलतापूर्वक प्राप्त करने के लिए पास होना चाहिए। हम कह सकते हैं कि हमारे पास एक बड़ा गोदाम है, लेकिन हम केवल कारों के साथ सामान भेज सकते हैं, जहां सात प्लस या माइनस दो बक्से फिट होते हैं - यह एक वयस्क स्वस्थ व्यक्ति के लिए एक राशि है। एक प्रीस्कूलर में, अल्पकालिक मेमोरी की मात्रा आम तौर पर वर्षों में उसकी उम्र के बराबर होती है। यदि कोई न्यूरोलॉजिकल समस्याएं हैं, तो यह मात्रा और भी कम हो जाती है। तदनुसार, यदि चार साल के बच्चे के पास तीन इकाइयों की अल्पकालिक श्रवण स्मृति मात्रा है, तो "एक लाल बॉक्स में लाल गेंद डालने" जैसा एक निर्देश उसके लिए उपलब्ध नहीं होगा, क्योंकि अधिक अर्थ इकाइयाँ हैं,एक समय में वह याद कर सकता है। कोई कल्पना कर सकता है कि वयस्क उसे क्या कहते हैं, उससे वह कितना सहन करेगा।

शब्दार्थ इकाई क्या है? स्मृति को कैसे मापा जाता है, इसके आधार पर, हम यह तय कर सकते हैं कि शब्दार्थ इकाई एक शब्द है। वास्तव में, सब कुछ कुछ अधिक जटिल है। "हाथी" शब्द को अल्पकालिक स्मृति में लोड करने के लिए, हमें पहले से ही दीर्घकालिक स्मृति में हाथी के विचार - ग्रे रंग का एक बड़ा जानवर और एक ट्रंक के साथ होना चाहिए - और यह ज्ञान कि इस जानवर को एक निश्चित शब्द कहा जाता है। हम मेमोरी सेल में ध्वनियों का एक सेट नहीं डालते हैं, लेकिन कुछ सामग्री के लिए एक लिंक जो पहले से ही भंडार में है। यदि हमने कभी हाथियों के बारे में नहीं सुना है, तो यह हमारे लिए एक नया शब्द है, और हम इसे किसी भी चीज़ के साथ नहीं जोड़ते हैं, तो हमें इसे पैक करने के लिए एक से अधिक सेल की आवश्यकता हो सकती है! उदाहरण के लिए, हम इसे "विलाप" के रूप में याद कर सकते हैं, केवल दूसरा अक्षर एल है। लगभग इस तरह से हम कभी-कभी नामों को याद करते हैं। उदाहरण के लिए, यदि हमें याद है कि नए मित्र का नाम समान है,एक प्रसिद्ध लेखक के रूप में, फिर एक मेमोरी सेल में प्रसिद्ध लेखकों के बारे में डेटा की एक सरणी तक पहुंच को संग्रहीत किया जाएगा, और दूसरे में - इस सेट से एक विशिष्ट वस्तु का संकेत। और अगर बाद में हम लंबी अवधि की मेमोरी में दूसरी सेल की सामग्री को खोजने में सक्षम नहीं हैं, तो हमारी स्मृति "उसका नाम किसी प्रकार के क्लासिक की तरह" होगा। दूसरी ओर, काफी शब्द एक सेल में फिट हो सकते हैं यदि उनके पास एक मजबूत शब्दार्थ कनेक्शन है। उदाहरण के लिए, "क्लिंस्कॉय बीयर स्टॉल पर जाने का वर्तमान कार्य" तीन मेमोरी सेल नहीं लेगा, जैसा कि कोई सोच सकता है, लेकिन केवल एक अगर यह एक विशिष्ट, नियमित रूप से दोहराया कार्रवाई है।और अगर बाद में हम लंबी अवधि की मेमोरी में दूसरी सेल की सामग्री को खोजने में सक्षम नहीं हैं, तो हमारी स्मृति "उसका नाम किसी प्रकार के क्लासिक की तरह" होगा। दूसरी ओर, काफी शब्द एक सेल में फिट हो सकते हैं यदि उनके पास एक मजबूत शब्दार्थ कनेक्शन है। उदाहरण के लिए, "क्लिंस्कॉय बीयर स्टॉल पर जाने का वर्तमान कार्य" तीन मेमोरी सेल नहीं लेगा, जैसा कि कोई सोच सकता है, लेकिन केवल एक अगर यह एक विशिष्ट, नियमित रूप से दोहराया कार्रवाई है।और यदि बाद में हम दीर्घकालिक स्मृति में दूसरी कोशिका की सामग्री को खोजने में विफल रहते हैं, तो हमारी स्मृति "उसका नाम किसी प्रकार के क्लासिक की तरह" होगा। दूसरी ओर, काफी शब्द एक सेल में फिट हो सकते हैं यदि उनके पास एक मजबूत शब्दार्थ कनेक्शन है। उदाहरण के लिए, "क्लिंस्कॉय बीयर स्टॉल पर जाने का वर्तमान कार्य" तीन मेमोरी सेल नहीं लेगा, जैसा कि कोई सोच सकता है, लेकिन केवल एक अगर यह एक विशिष्ट, नियमित रूप से दोहराया कार्रवाई है।नियमित रूप से दोहराया कार्रवाई।नियमित रूप से दोहराया कार्रवाई।

लेकिन यह बिलकुल भी नहीं है। अल्पकालिक स्मृति कई तौर-तरीकों में काम करती है, और श्रवण अल्पकालिक स्मृति होती है, और दृश्य होती है। हम उम्मीद करते हैं कि एक वयस्क स्वस्थ व्यक्ति में इन दोनों की मानक मात्रा सात प्लस या माइनस दो यूनिट होगी। यह एक एकल रूपक मशीन नहीं है जहाँ लगभग सात बक्से वैसे भी फिट होते हैं; ये दो रूपक कारें हैं, जिनमें से एक पाठ को गोदाम तक ले जाने के लिए है, और दूसरा चित्र बनाती है। और अगर हम एक ही विषय पर चित्रों के साथ दस कार्ड पेश करते हैं, और फिर उन्हें यह याद रखने के लिए कहें कि उन पर क्या दर्शाया गया था, तो यह पता चल सकता है कि उनकी दृश्य और श्रवण स्मृति मात्रा में भिन्न है। कहो, दृश्य स्मृति के लिए नौ इकाइयां और श्रवण के लिए केवल छह। इसका क्या मतलब है? इसका अर्थ यह है कि हमारे विषय की मेमोरी विजुअल मोडैलिटी में डेढ़ गुना अधिक प्रभावी ढंग से काम करती है,और इसमें प्रवाहित होने वाली जानकारी के लिए यह फायदेमंद है।

तो, हमारे पास एक गोदाम और दो ट्रक हैं। मौखिक जानकारी के छह बक्से एक में रखे गए हैं, और दूसरे में चित्रों के नौ बक्से हैं। मान लीजिए कि हमें बहुत अधिक पाठ मिलता है, और हम समय और गैसोलीन के लिए खेद महसूस करते हैं। इस मामले में हम क्या करते हैं? हम चाल में जाते हैं और दूसरी कार का उपयोग करना शुरू करते हैं, जिसमें अधिक उठाने की क्षमता होती है। शब्द "घर" के बजाय हम इसमें "वन" शब्द के बजाय घर का एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व करते हैं - तीन पारंपरिक क्रिसमस पेड़, और इसी तरह।

यह सामान्य ज्ञान के स्तर पर कैसे काम करता है, सामान्य तौर पर, समझ में आता है। हम प्रत्येक शब्द के लिए दृश्य संघों का आविष्कार करते हैं, दृश्य श्रृंखला को याद करते हैं और फिर उस पर पाठ को पुन: पेश करते हैं। यह काफी प्रभावी है, लेकिन इसके लिए एक केंद्रित प्रयास की आवश्यकता है। मैं कुछ ऐसा ही प्राप्त करना चाहता हूं, केवल इसे पृष्ठभूमि में काम करने के लिए।

विशलिस्ट पर बारी

मानवविज्ञान के उपयोग के साथ-साथ कई अन्य उपयोगी उपकरण के लिए मुख्य बाधा यह है कि मानस तुरंत संसाधनों का सामना करता है जब यह उनका सामना करता है। और अगर यह पता चलता है कि विधि का विकास और अनुप्रयोग सामान्य से अधिक प्रयास करता है, तो ऑपरेशन के सामान्य रूप से अक्षम मोड, या व्यय किए गए प्रयास के साथ उपयोगी निकास कम नहीं है, तोड़फोड़ तंत्र सक्रिय हैं - मुख्य रूप से आलस्य।

तदनुसार, हमारा पहला कार्य मानस को यह विश्वास दिलाना है कि स्मृति के तंत्र के पुनर्निर्माण के लिए यह फायदेमंद है। सभी मामलों में यह वास्तव में फायदेमंद नहीं होगा! यदि किसी व्यक्ति के पास श्रवण की मात्रा से डेढ़ से दो गुना अधिक कार्यशील दृश्य मेमोरी है, तो वह सूचना को एक मोड से दूसरे में सूचना के पृष्ठभूमि रूपांतरण पर ऊर्जा खर्च करने के लिए खर्च कर सकता है, क्योंकि दक्षता में लाभ इन लागतों को पछाड़ देगा। और अगर श्रवण और दृश्य स्मृति के संस्करणों के बीच का अंतर छोटा है, या विषय में नियमित कार्य नहीं है, तो उसके पास अधिक मेमोरी की आवश्यकता होती है, तो न्यूनाधिकता से न्यूनाधिकता में रूपांतरण ऊर्जा का अनुचित खर्च होगा, और हम तोड़फोड़ का सामना करने की संभावना है।

सबसे पहले, यह वांछनीय है कि व्यक्ति सचेत रूप से असंतुष्ट हो कि उसकी स्मृति कैसे काम करती है। यह एक सतह स्तर की प्रेरणा है जो आपको कुछ करने की शुरुआत करने की अनुमति देता है। एक छात्र के मामले में, उदाहरण के लिए, "सिखाई गई, लेकिन भुला दी गई" जैसी स्थितियों में प्राप्त की गई असुविधा से आवश्यक असुविधा पैदा की जा सकती है। लेकिन यह केवल तभी काम करेगा जब ग्रेड बच्चे के लिए कुछ महत्वपूर्ण हों। यदि वह पहले ही अपने ग्रेड के मूल्यह्रास के माध्यम से नकारात्मक भावनाओं के खिलाफ सफलतापूर्वक खुद का बचाव कर चुका है, और वह कम या ज्यादा परवाह करने लगा है कि उसकी डायरी में उसके पास कौन सी संख्या है, तो उसे कुछ और प्रेरणा चाहिए, जो कुछ ऐसे विषय से जुड़ी हो जो अभी भी व्यक्तिपरक महत्व रखता हो।

तब हम एक गहरे स्तर की प्रेरणा का निर्माण शुरू करते हैं - हमें मानस के अचेतन तंत्र को "नीरस" बेचने की जरूरत है। सफल होने पर, अचेतन हमारे साथ सहयोग करना शुरू कर देता है, और आगे की पूरी प्रक्रिया बहुत आसान हो जाती है, क्योंकि हमें आलस्य से नहीं जूझना पड़ता। मानस को प्रदर्शित करने के लिए कि शांत स्मृति को कैसे अनुकूलित किया जा सकता है, हम पहले विषय को दस शब्दों को याद करने के लिए कहते हैं, जैसा कि ऊपर वर्णित है, और उसे परिणाम बताएं। यह एक बल्कि कष्टप्रद परिणाम हो सकता है (जो अतिरिक्त प्रेरणा बनाता है)। और अगली बार जब हम प्रत्येक बोले गए शब्द को एक साधारण चित्र बनाने के लिए कहते हैं, जैसे कि एक आइकन, और हम एक साथ दस शब्द नहीं, बल्कि पच्चीस पढ़ते हैं। एक घंटे के बाद, हम आपको इन रेखाचित्रों की मदद से शब्दों को याद करने के लिए कहते हैं। अगर विषय पाकर आश्चर्य होता हैचित्रों के साथ कागज की एक शीट के बाद से इसकी मेमोरी का आकार तीन गुना हो गया, यह सिर्फ वांछित विज्ञापन प्रभाव पैदा करता है। ऐसा नहीं है कि स्मृति की मात्रा वास्तव में तीन गुना हो गई है - धोखा पत्र याद रखने के कार्य को बहुत सरल करता है - लेकिन भावनात्मक अनुभव "मैं!" यहां हमारे लिए महत्वपूर्ण है। आप अपने आप को इस तरह से भी भर्ती कर सकते हैं, यदि आप किसी अन्य व्यक्ति को शब्दों को चुनने और पढ़ने के लिए कहते हैं। वैसे, एबिंगहॉस द्वारा ऐसा कुछ किया गया था: स्मृति के साथ अपने प्रयोगों के लिए, उन्होंने अर्थहीन सिलेबल्स के साथ कार्ड का उपयोग किया, जिसे उन्होंने गलती से अपनी नौकरानी के एक बड़े, पहले से तैयार सेट से चुना।यदि आप किसी अन्य व्यक्ति को शब्दों को चुनने और पढ़ने के लिए कहते हैं। वैसे, एबिंगहॉस द्वारा ऐसा कुछ किया गया था: स्मृति के साथ अपने प्रयोगों के लिए, उन्होंने अर्थहीन सिलेबल्स के साथ कार्ड का उपयोग किया, जिसे उन्होंने गलती से अपनी नौकरानी के एक बड़े, पहले से तैयार सेट से चुना।यदि आप किसी अन्य व्यक्ति को शब्दों को चुनने और पढ़ने के लिए कहते हैं। वैसे, एबिंगहॉस द्वारा ऐसा कुछ किया गया था: स्मृति के साथ अपने प्रयोगों के लिए, उन्होंने अर्थहीन सिलेबल्स के साथ कार्ड का उपयोग किया, जिसे उन्होंने गलती से अपनी नौकरानी के एक बड़े, पहले से तैयार सेट से चुना।

हम कनवर्टर को इकट्ठा करते हैं

मानस के सहयोग को सूचीबद्ध करने के बाद, हम इसके तंत्र को संशोधित करना शुरू कर सकते हैं। हमें श्रवण साधना से एक दृश्य के लिए एक ट्रांसड्यूसर प्राप्त करना होगा जो पृष्ठभूमि में काम कर सकता है। इसका मतलब है कि इसे अच्छी तरह से स्वचालित होना चाहिए, और बड़ी संख्या में पुनरावृत्ति द्वारा प्राप्त स्वचालन। बस एक ही काम करना निर्बाध है, इसलिए हम व्यक्तिगत बेस्ट के साथ सबसे सरल गेम मैकेनिक्स का उपयोग करते हैं।

मान लीजिए, पिछले चरण में, परीक्षण विषय (स्वयं, यदि हम खुद पर प्रयोग कर रहे हैं) चित्रलेखों का उपयोग करते हुए बीस में से पंद्रह शब्दों को पुन: प्रस्तुत करने में सक्षम था। फिर आगे के अभ्यास के लिए हम पच्चीस शब्दों के सेट लेते हैं और "ऊंचाई लेने" का प्रयास करते हैं। जैसा कि आप सुधार करते हैं, शब्दों की संख्या के लिए बार उठाया जा सकता है।

जैसे ही यह बहुत आसान (और उबाऊ) हो जाता है, हम जटिलता के अगले स्तर पर आगे बढ़ते हैं: हम अपने कनवर्टर में डेटा संपीड़न तंत्र बनाना शुरू करते हैं। तथ्य यह है कि जब हम दृश्य मेमोरी की कोशिकाओं का उपयोग करते हैं, तो ऐसी एक सेल में हम एक साथ कई शब्दों के बराबर मुहर लगा सकते हैं - और जरूरी नहीं कि वे एक-दूसरे से संबंधित हों - यदि हम उनसे एक भी दृश्य छवि को इकट्ठा करने का प्रबंधन करते हैं। शब्द "हाथी" और "विंडो" श्रवण स्मृति की दो कोशिकाओं पर कब्जा कर लेते हैं, लेकिन एक खिड़की के साथ एक हाथी की छवि केवल एक दृश्य सेल पर कब्जा कर लेगी। व्यवहार में, हम आमतौर पर अधिक या कम सार्थक ग्रंथों के साथ व्यवहार करते हैं, इसलिए हम सार्थक और प्राकृतिक वाक्यांशों से जटिलता के अगले स्तर के कार्यों को तैयार करेंगे। उदाहरण के लिए: एक परिदृश्य पेंट करने के लिए, एक दिलचस्प किताब, स्वादिष्ट रोटी, मैं छुट्टियों के लिए चाहता हूं। कार्य समान रहता है:हम सूची में प्रत्येक आइटम के लिए एक आइकन बनाते हैं, और एक घंटे के बाद हम इन आइकन के सभी वाक्यांशों को याद करने की कोशिश करते हैं।

पिक्टोग्राम यहां कई कार्य एक साथ करता है। सबसे पहले, हम वास्तव में एक छवि में एक शब्द के परिवर्तन का प्रतिबिंब डालते हैं - एक आइकन खींचने के लिए, हमें पहले इसके बारे में सोचना चाहिए। दूसरे, हम अनावश्यक विवरणों के बिना, एक काफी कॉम्पैक्ट और न्यूनतर छवि बनाने के लिए प्रशिक्षण दे रहे हैं - इस तरह से कनवर्टर तेजी से काम करेगा। तीसरा, कई पंक्तियों में तैयार किए गए चित्रलेख के साथ एक पत्ता स्मृति को संरचित करने का कार्य करता है। एक ओर, यह हमारे रूपक गोदाम में सूचना बक्से के स्थान के लिए एक योजना है, जो हमारे लिए नेविगेट करना आसान बनाता है। दूसरी ओर, यह हमें वास्तव में एक निश्चित क्रम में बक्से को बाहर ले जाने के बजाय उन्हें ढेर में डालने की ओर ले जाता है। यदि हम अपनी मेमोरी के लिए एक ग्राफिक या छद्म विषयक इंटरफ़ेस बनाते हैं,सिमेंटिक इकाइयों (जैसा कि आरेख और आरेख करते हैं) के बीच स्थानिक संबंध स्थापित करना, हमारे लिए जो हम याद करते हैं उसे नेविगेट करना आसान हो जाता है। विशेष रूप से, यह है कि कैसे एक प्रसिद्ध स्थान के विभिन्न स्थानों में छवियों को रखने के साथ मेनेमोनिक तकनीक काम करती है। उदाहरण के लिए, अगर हमें "हाथी, मशरूम, शहद, शाल ..." शब्द याद हैं, तो हम अपनी रसोई का प्रतिनिधित्व करते हैं, फिर हम एक काल्पनिक हाथी को एक काल्पनिक मेज पर रखते हैं, एक शॉल, एक उबले हुए शैंपेन और एक शहद के जार को मेज पर रख देते हैं, और इसी तरह । लेकिन हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि यदि हम संवेदनाओं को देखते हुए भौतिक रसोई में चीजों को खो देते हैं, तो काल्पनिक रसोई में मौजूद चित्र उसी सफलता के साथ खो जाएंगे।यह है कि कैसे एक प्रसिद्ध स्थान में विभिन्न स्थानों में छवियों को रखने के साथ मेनेमोनिक तकनीक काम करती है। उदाहरण के लिए, अगर हमें "हाथी, मशरूम, शहद, शाल ..." शब्द याद हैं, तो हम अपनी रसोई का प्रतिनिधित्व करते हैं, फिर हम एक काल्पनिक हाथी को एक काल्पनिक मेज पर रखते हैं, एक शॉल, एक उबले हुए शैंपेन और एक शहद के जार को मेज पर रख देते हैं, और इसी तरह । लेकिन हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि यदि हम संवेदनाओं को देखते हुए भौतिक रसोई में चीजों को खो देते हैं, तो काल्पनिक रसोई में छवियां उसी सफलता के साथ खो जाएंगी।यह है कि कैसे एक प्रसिद्ध स्थान में विभिन्न स्थानों में छवियों को रखने के साथ मेनेमोनिक तकनीक काम करती है। उदाहरण के लिए, अगर हमें "हाथी, मशरूम, शहद, शाल ..." शब्द याद हैं, तो हम अपनी रसोई का प्रतिनिधित्व करते हैं, फिर हम एक काल्पनिक हाथी को एक काल्पनिक मेज पर रखते हैं, एक शॉल, एक उबले हुए शैंपेन और एक शहद के जार को मेज पर रख देते हैं, और इसी तरह । लेकिन हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि यदि हम संवेदनाओं को देखते हुए भौतिक रसोई में चीजों को खो देते हैं, तो काल्पनिक रसोई में छवियां उसी सफलता के साथ खो जाएंगी।फिर एक काल्पनिक रसोई में समान सफलता छवियों के साथ खो जाएगा।फिर एक काल्पनिक रसोई में समान सफलता छवियों के साथ खो जाएगा।

जब वाक्यांश याद रखना बहुत सरल हो जाता है, तो आप पूरे वाक्य या काव्य पाठ की पंक्तियों को याद करने के स्तर तक जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, हम ग्रिगरी ओस्टर द्वारा "बुरी सलाह" लेते हैं और उन्हें प्रति चित्र एक चित्र की दर से चित्रलेखों के साथ स्केच करते हैं। सबसे अधिक संभावना है, हम इस तरह से प्रति वाक्यांश एक छवि तक जानकारी को संपीड़ित करने के लिए मेमोरी को मजबूर करने में सक्षम नहीं होंगे, लेकिन कुछ मामलों के लिए यह विकल्प दिखाई देगा। वाक्यांशों को याद रखने के स्तर में महारत हासिल करने के बाद, आप आराम कर सकते हैं - इस समय तक पाठ से छवि तक जानकारी के रूपांतरण को पहले से ही अच्छी तरह से स्वचालित होना चाहिए, और हम कुछ विशेष ड्राइंग किए बिना बढ़ी हुई मेमोरी दक्षता का पालन करने में सक्षम होंगे।

आप वास्तविक संस्मरण अभ्यास में कुछ गेम जोड़ सकते हैं। सबसे पहले, यह सारसों का एक क्लासिक खेल है - यह एक छवि के माध्यम से मौखिक जानकारी प्रसारित करने की क्षमता को बहुत अच्छी तरह से प्रशिक्षित करता है। दूसरे, आप "रोरी स्टोरी क्यूब्स" का उपयोग कर सकते हैं ताकि ऑपरेटिंग पोर्ट्रेटोग्राम का कौशल तैयार किया जा सके।

लगभग सभी अवसरों के लिए चित्रलेख चित्रो-चयनकर्ता में पाए जा सकते हैं । यह मुख्य रूप से वैकल्पिक संचार और दृश्य कार्यक्रम बनाने के लिए अभिप्रेत है। उसकी आइकन लाइब्रेरी में आप जानकारी के एक बहुत ही कॉम्पैक्ट दृश्य प्रस्तुति के कई उत्कृष्ट उदाहरण पा सकते हैं। यहाँ, उदाहरण के लिए, साइन "अपनी बात करने के लिए अपनी बारी की प्रतीक्षा करें":



अब, चलो तकनीक बदलते हैं। यदि आपके पास कोई पसंदीदा चाल है जो याद रखना आसान बनाता है, तो कृपया हमें उनके बारे में एक टिप्पणी में बताएं।

Source: https://habr.com/ru/post/undefined/