Paul Graham: Comment Ă©crire des textes utiles (complet)

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Quel devrait ĂȘtre l'essai? Beaucoup diraient - convaincant. Ils nous ont appris de cette façon ... Mais je pense que nous pouvons viser quelque chose de plus ambitieux: l'essai devrait ĂȘtre utile.

Tout d'abord, l'essai doit ĂȘtre correct. Mais ĂȘtre juste n'est pas suffisant. Il est facile de faire une dĂ©claration correcte en la rendant vague. Il s'agit d'une faille courante dans la rĂ©daction acadĂ©mique. MĂȘme si vous ne savez rien sur le sujet, vous ne vous tromperez pas en disant que le problĂšme est complexe, qu'il y a de nombreux facteurs Ă  considĂ©rer, que le regarder trop simplement serait une erreur, etc.

Ces déclarations sont sans aucun doute correctes, mais elles ne disent rien au lecteur. Un bon texte contient des dictons forts - si forts que les rendre encore plus forts signifierait les transformer en mensonge.

Par exemple, il serait plus avantageux de dire que Pikes Peak est situé prÚs du centre-ville du Colorado que quelque part dans le Colorado. Mais si je dis que c'est exactement au centre du Colorado, il s'avÚre que j'exagÚre, car en fait c'est un peu à l'est du milieu.

La précision et l'exactitude sont comme des forces opposées. Il est facile de satisfaire l'un en ignorant l'autre. Le maintien d'un style académique est audacieux mais faux, c'est de la rhétorique et de la démagogie. Une écriture utile est audacieuse et véridique.

Il y a aussi 2 autres points ici: dire aux gens quelque chose d'important et quelque chose que certains au moins ne savent toujours pas.

Dire aux gens ce qu’ils ne savent pas ne signifie pas toujours les surprendre. Parfois, cela signifie leur dire ce qu'ils savaient inconsciemment, mais jamais exprimĂ© par des mots. En fait, cela peut donner des informations plus prĂ©cieuses, car elles ont tendance Ă  ĂȘtre plus fondamentales.

Mettons tout cela ensemble. Un essai utile raconte aux gens quelque chose de vrai et d'important, quelque chose qu'ils ne savaient pas encore, et le fait le plus clairement possible.

Notez que tout cela est une question de niveau. Par exemple, vous ne pouvez pas vous attendre à ce qu'une idée soit nouvelle pour tout le monde. Toute idée que vous aviez probablement avait également au moins une des 7 milliards de personnes vivant dans le monde. Mais en fait assez si l'idée est nouvelle pour un grand nombre de lecteurs.

Il en va de mĂȘme pour l'exactitude, l'importance et la franchise. En substance, ces quatre composants sont comme des nombres que vous pouvez multiplier pour obtenir un score d'utilitĂ©. J'avoue que c'est une simplification maladroite, mais nĂ©anmoins vraie.

Comment pouvez-vous ĂȘtre sĂ»r que ce que vous dites est vrai, nouveau et important? Croyez-le ou non, il y a une astuce pour cela. J'ai appris cela de mon ami Robert Morris, qui a peur de dire des choses stupides. Son astuce est de ne rien dire jusqu'Ă  ce qu'il soit sĂ»r que cela vaut la peine d'ĂȘtre entendu. Par consĂ©quent, il est difficile de se faire une opinion, mais quand cela rĂ©ussit, c'est gĂ©nĂ©ralement vrai.

Dans le sens de créer un essai, cela signifie que si vous écrivez une mauvaise phrase, vous ne la publiez pas. Vous le supprimez et réessayez. Souvent, vous abandonnez des branches entiÚres de l'histoire de quatre ou cinq paragraphes. Parfois - à partir d'un essai entier.

Il est impossible de garantir que chaque idée qui me vient à l'esprit est bonne, mais vous pouvez vous assurer que chaque idée publiée est bonne. Ne postez pas ceux qui ont échoué.

En science, cela s'appelle un biais et est considéré comme un obstacle. Lorsqu'une hypothÚse conduit à des résultats peu concluants, elle est en tout cas censée les transmettre aux gens. Mais lors de la rédaction d'un essai, la sélection est un moyen naturel.

Ma stratégie est de desserrer puis de resserrer. J'écris rapidement mon premier projet de texte en essayant toutes les idées. Et puis je passe beaucoup de temps à le réécrire attentivement.

Je n'ai jamais essayé de compter combien de fois j'ai relu un essai, mais je suis sûr qu'il y a des phrases que j'ai lues 100 fois avant de les publier. Lorsque je corrige un essai, il y a généralement des passages qui semblent ennuyeux, parfois parce qu'ils sont maladroitement écrits, et parfois parce que je ne suis pas sûr qu'ils soient vrais. Je m'énerve inconsciemment, mais aprÚs la dixiÚme lecture, je dis "Ugh, cette piÚce" chaque fois que je l'attrape. Ils deviennent comme des taureaux qui vous mordent la manche lorsque vous passez. Habituellement, je ne publie pas d'essais jusqu'à ce qu'ils disparaissent tous - jusqu'à ce que je puisse tout lire sans indices.

Parfois, je saute une phrase qui semble gĂȘnante si je n'arrive pas Ă  comprendre comment la reformuler, mais je ne manquerai jamais consciemment une phrase qui semble erronĂ©e. Et vous ne devriez jamais manquer ça. Si la suggestion semble erronĂ©e, il vous suffit de demander pourquoi ce n'est pas le cas, et gĂ©nĂ©ralement un remplacement se produit directement dans votre tĂȘte.

Ici, les essais ont un avantage sur les journalistes. Vous n'avez pas de date limite. Vous pouvez travailler sur l'Ă©criture autant de temps que nĂ©cessaire pour que tout soit correct. Vous n'avez pas du tout besoin de publier un essai si vous ne pouvez pas le faire comme il se doit. Les erreurs semblent perdre courage devant un ennemi aux ressources illimitĂ©es. Eh bien, c'est ce que l'on ressent. Ce qui se passe vraiment, c'est que vous avez des attentes diffĂ©rentes de vous-mĂȘme. Vous ĂȘtes comme un parent qui dit Ă  un enfant: "Nous pouvons rester ici toute la nuit jusqu'Ă  ce que vous mangiez vos lĂ©gumes." Il n'y a qu'une seule mise en garde - vous ĂȘtes cet enfant.

Je ne dis pas du tout d'écrire sans erreur. Par exemple, j'ai ajouté la condition (c) à «Un moyen de détecter les biais» aprÚs que les lecteurs ont noté que je l'avais manquée. Mais en pratique, vous pouvez les attraper presque tous.

Il y a aussi une astuce pour transmettre l'importance. Elle est similaire Ă  celle que j'offre aux jeunes fondateurs lors du choix d'idĂ©es pour une startup: faites ce dont vous avez personnellement besoin. Vous pouvez vous utiliser comme intermĂ©diaire pour le lecteur. Le lecteur est complĂštement diffĂ©rent de vous. Écrivez des sujets importants pour vous-mĂȘme, puis ils peuvent sembler importants pour un nombre important de lecteurs.

Deux facteurs dĂ©terminent l'importance. Le nombre de personnes pour qui cela compte multipliĂ© par l'ampleur de cette signification. Bien sĂ»r, cela ne signifie pas que nous obtenons un rectangle. C'est plutĂŽt quelque chose comme une crĂȘte dĂ©chiquetĂ©e, comme un graphique de la fonction de la somme de Riemann.

Pour rĂ©aliser la nouveautĂ©, vous devez Ă©crire sur les sujets sur lesquels vous avez beaucoup rĂ©flĂ©chi. Dans ce cas, vous pouvez Ă©galement devenir un guide dans ce domaine pour le lecteur. Tout ce qui vous a surpris - celui qui a beaucoup rĂ©flĂ©chi Ă  ce sujet - surprendra certainement un nombre important de lecteurs. Et ici, pour vous en assurer, tout comme avec exactitude et importance, vous pouvez utiliser la technique Morris. Ne publiez pas d’essai si vous n’en avez rien appris de nouveau.

Pour apprĂ©cier la nouveautĂ©, vous devez ĂȘtre modeste - car en rĂ©alisant l'innovation d'une idĂ©e, vous vous rendez compte que vous ne l'avez pas remarquĂ©e par le passĂ©. La confiance et la modestie s'opposent souvent, mais dans ce cas, comme dans beaucoup d'autres, la confiance vous aide Ă  la supporter. Lorsque vous savez que vous ĂȘtes un expert dans n'importe quel domaine, vous pouvez admettre en toute sĂ©curitĂ© que vous avez compris quelque chose que vous ne saviez pas auparavant, car vous serez sĂ»r que la plupart des gens ne le savaient probablement pas non plus.

La quatriÚme composante de l'écriture pratique, la persuasion, se compose de 2 aspects: un train de pensée clair et une utilisation habile des réserves. Ces aspects s'équilibrent, comme la pédale d'accélérateur et l'embrayage dans les voitures à boßte manuelle. Au fur et à mesure que vous réduisez le libellé de l'idée, vous ajustez également les réservations en conséquence. Sachez que vous ne pouvez pas du tout faire de réservation si vous parlez directement, comme dans mon cas avec les quatre composantes de l'écriture pratique. Les résumés ambigus ne devraient pas non plus provoquer de suppositions.

Dans le processus de finalisation de l'idĂ©e, vous vous efforcez de minimiser le nombre de rĂ©servations. Cependant, il est extrĂȘmement rare de les abandonner complĂštement. Parfois, cela ne vaut pas la peine, par exemple, si ce sont des arguments supplĂ©mentaires et que la version entiĂšrement dĂ©veloppĂ©e est trop longue.

Certains estiment que les rĂ©serves rendent la lettre peu convaincante. Par exemple, il ne faut jamais commencer une phrase dans un essai avec les mots «je crois», car si vous Ă©crivez Ă  ce sujet, il est Ă©vident que vous le pensez. En effet, l'Ă©noncĂ© «Je crois que x» semble plus faible que «x». C’est pourquoi vous avez besoin de ce «je crois». Ceci est nĂ©cessaire pour exprimer le degrĂ© de votre confiance.

Mais les rĂ©servations ne sont pas des scalaires. Ce n'est pas seulement une erreur expĂ©rimentale. Ils peuvent exprimer 50 choses: dans quelle mesure quelque chose est applicable, comment vous le savez, Ă  quel point vous ĂȘtes heureux, mĂȘme comment cela peut ĂȘtre falsifiĂ©. Je ne vais pas essayer d'explorer la structure de la rĂ©servation ici. C'est probablement plus compliquĂ© que tout le sujet de l'Ă©criture Ă  bon escient. Au lieu de cela, je vais simplement vous donner des conseils pratiques: ne sous-estimez pas l'avertissement. C'est une compĂ©tence importante en soi, et pas seulement une sorte de taxe que vous devez payer pour Ă©viter les fausses dĂ©clarations. Alors Ă©tudiez-le et utilisez-le en entier. Ce n'est peut-ĂȘtre pas la moitiĂ© d'avoir de bonnes idĂ©es, mais cela fait partie de leur prĂ©sence.

Dans l'essai, je cherche une autre qualitĂ©: expliquer quelque chose d'aussi simple que possible. Mais je ne pense pas que ce soit une composante d'utilitĂ©. C'est plutĂŽt une question Ă  laquelle les lecteurs doivent rĂ©flĂ©chir. Et c'est une aide pratique pour comprendre les choses; l'erreur est plus Ă©vidente lorsqu'elle est exprimĂ©e en langage simple. Mais j'avoue que la principale raison pour laquelle j'Ă©cris n'est pas pour le lecteur ou parce que cela m'aide Ă  bien faire les choses, mais parce qu'il m'empĂȘche d'utiliser plus de mots ou de mots plus fantaisistes que je n'en ai besoin. Il ne semble pas aussi Ă©lĂ©gant qu'un programme trop long.

Je comprends que certaines personnes Ă©crivent de maniĂšre complexe. Mais si vous ĂȘtes sĂ»r d'ĂȘtre l'un d'entre eux, le meilleur conseil est d'Ă©crire le plus simplement possible. Je crois que la formule que je vous ai donnĂ©e, importance + nouveautĂ© + justesse + force est une recette pour un bon essai. Mais je dois vous avertir que c'est aussi une recette pour rendre les gens fous.

La racine du problĂšme est la nouveautĂ©. Lorsque vous dites aux gens quelque chose qu'ils ne savaient pas, ils ne vous en remercient pas toujours. Parfois, la raison pour laquelle les gens ne savent pas quelque chose est qu’ils ne veulent pas le savoir. Habituellement parce que c'est contraire Ă  une sorte de foi chĂ©rie. En effet, si vous cherchez de nouvelles idĂ©es, les croyances populaires mais erronĂ©es sont un bon endroit pour les trouver. Chaque croyance erronĂ©e commune crĂ©e autour d'elle une zone morte d'idĂ©es qui sont relativement inexplorĂ©es parce qu'elles la contredisent.
La composante force ne fait qu'aggraver la situation. S'il y a quelque chose qui ennuie les gens plus que de contredire leurs préjugés chers, alors cela les contredit catégoriquement.

De plus, si vous avez utilisĂ© la technique Morris, ce que vous avez Ă©crit semblera assez confiant. Peut-ĂȘtre d'une insultante confiance pour les personnes en dĂ©saccord avec vous. La raison pour laquelle vous ressemblerez Ă  cela est parce que vous ĂȘtes sĂ»r: vous avez trichĂ© en ne publiant que ce dont vous n'avez aucun doute. Les gens qui essaient de discuter avec vous penseront que vous n'admettrez jamais que vous vous trompez. En fait, vous admettez constamment que vous vous trompez. Vous le faites juste avant de publier, pas aprĂšs.

Et si votre texte est aussi simple que possible, cela ne fait qu'empirer les choses. La briĂšvetĂ© est la capacitĂ© de commander. Si vous regardez quelqu'un transmettre des nouvelles indĂ©sirables Ă  partir d'une position de mauvaise qualitĂ©, vous remarquerez qu'il a tendance Ă  utiliser beaucoup de mots pour adoucir le coup. Bien que pour ĂȘtre bref avec quelqu'un, cela signifie ĂȘtre impoli avec lui.

Parfois, il est utilisĂ© pour faciliter la catĂ©gorisation d'une dĂ©claration. Mettez «peut-ĂȘtre» devant quelque chose dont vous ĂȘtes vraiment sĂ»r. Mais vous remarquerez que lorsque les auteurs font cela, ils le font gĂ©nĂ©ralement avec un clin d'Ɠil au lecteur.

Je n'aime pas vraiment faire ça. Il est insensĂ© d'utiliser un ton ironique pour l'ensemble de l'essai. Je pense que nous devons juste reconnaĂźtre le fait que l'Ă©lĂ©gance et la concision sont deux noms pour la mĂȘme chose.

Vous pourriez penser que si vous travaillez assez dur pour vous assurer que l'essai est écrit correctement, il sera invulnérable. C'est un peu vrai. Il sera invulnérable aux attaques légitimes. Mais en pratique, c'est peu de réconfort.

En fait, la composante puissance d'une écriture utile vous rendra particuliÚrement vulnérable à la distorsion de l'information. Si vous exposez votre idée en toute confiance, sans la rendre fausse, il vous suffit d'exagérer légÚrement ce que vous avez dit, et maintenant c'est un mensonge.

Pour la plupart, ils ne le font mĂȘme pas consciemment. L'une des choses les plus Ă©tonnantes que vous trouverez si vous commencez Ă  Ă©crire un essai est que les personnes en dĂ©saccord avec vous sont rarement en dĂ©saccord avec ce que vous avez rĂ©ellement Ă©crit. Au lieu de cela, ils interprĂštent ce que vous avez dit et sont en dĂ©saccord avec cela.

Pour ce faire, vous devriez demander à quelqu'un qui fait cela de citer une phrase ou un passage spécifique que vous avez écrit qu'il considÚre faux, et d'expliquer pourquoi. Je dis «ça vaut le coup» car ils ne font jamais ça. Par conséquent, bien qu'il puisse sembler que cela puisse conduire à un échec dans la discussion, la vérité est qu'elle n'a jamais été sur la bonne voie.

Devriez-vous avertir explicitement d'Ă©ventuelles interprĂ©tations erronĂ©es? Oui, s'ils sont mal interprĂ©tĂ©s, une personne suffisamment intelligente et bien intentionnĂ©e peut le faire. En fait, parfois, il vaut mieux dire quelque chose de lĂ©gĂšrement trompeur, puis ajouter une correction, que d’essayer de formuler l’idĂ©e tout de suite. Cela peut ĂȘtre plus efficace et peut Ă©galement simuler un moyen de dĂ©couvrir une telle idĂ©e.

Mais je ne pense pas que vous devriez explicitement empĂȘcher les erreurs d'interprĂ©tation intentionnelles dans la structure de l'essai. Un essai est un lieu de rencontre avec des lecteurs honnĂȘtes. Vous ne voulez pas gĂącher votre maison en plaçant des barreaux aux fenĂȘtres pour les protĂ©ger des malhonnĂȘtes. Un endroit pour se protĂ©ger contre une mauvaise interprĂ©tation intentionnelle se trouve dans les notes finales. Mais ne pensez pas que vous pouvez tous les prĂ©voir. Les gens sont tout aussi crĂ©atifs en vous dĂ©naturant lorsque vous dites ce qu'ils ne veulent pas entendre, ainsi qu'en proposant des explications rationnelles de ce qu'ils veulent faire, mais sachez qu'ils ne devraient pas le faire.

Comme dans toute autre entreprise, vous devez vous entraĂźner pour devenir meilleur dans la rĂ©daction d'un essai. Mais par oĂč commencer? Maintenant que nous avons examinĂ© la structure d'une Ă©criture utile, nous pouvons reformuler cette question plus prĂ©cisĂ©ment. Quelle restriction dĂ©tendez-vous au dĂ©part? La rĂ©ponse est: le premier Ă©lĂ©ment d'importance: le nombre de personnes qui se soucient de ce que vous Ă©crivez.

Si vous rĂ©duisez suffisamment le sujet, vous pouvez probablement trouver quelque chose dans lequel vous ĂȘtes un expert. Écrivez Ă  ce sujet pour commencer. Si vous n'avez que dix lecteurs qui s'en soucient, c'est bien. Vous les aidez et vous Ă©crivez. Plus tard, vous pourrez Ă©largir le cercle des sujets sur lesquels vous Ă©crivez.

Une autre limitation que vous pouvez assouplir est un peu surprenante: la publication. Écrire un essai ne signifie pas nĂ©cessairement le publier. Cela peut sembler Ă©trange maintenant qu'il y a une tendance Ă  publier chaque pensĂ©e au hasard, mais cela a fonctionnĂ© pour moi. J'ai Ă©crit ce qui constituait un essai dans des cahiers pendant environ 15 ans. Je n'en ai jamais publiĂ© aucun et je ne m'y attendais pas. Je les ai Ă©crits comme un moyen de comprendre ce qui se passe. Mais quand le rĂ©seau est apparu, j'avais beaucoup de pratique.

Soit dit en passant, Steve Wozniak a fait de mĂȘme. Au lycĂ©e, il a crĂ©Ă© des ordinateurs sur papier pour le plaisir. Il ne pouvait pas les construire, car il n'avait pas les moyens d'acheter des composants. Mais quand Intel a lancĂ© des DRAM 4K en 1975, il Ă©tait prĂȘt.

Et combien d’essai reste-t-il Ă  Ă©crire? La rĂ©ponse Ă  cette question est probablement la pensĂ©e la plus incroyable que j'ai comprise Ă  propos de la rĂ©daction d'un essai. Presque tous sont laissĂ©s Ă  Ă©crire.

Bien que l' essai soit une ancienne forme, il n'a pas Ă©tĂ© cultivĂ© avec diligence. À l'Ăšre de l'imprimĂ©, la publication coĂ»tait cher et il n'y avait pas suffisamment de demandes d'essais pour en publier autant. Vous pouvez publier un essai si vous ĂȘtes dĂ©jĂ  bien connu pour avoir Ă©crit autre chose, comme des romans. Ou vous pouvez Ă©crire des critiques de livres que vous avez pris pour exprimer vos propres idĂ©es. Mais en fait, il n'y avait pas de voie directe pour devenir essayiste. Et cela signifiait que trĂšs peu d'essais Ă©taient Ă©crits, et ceux qui Ă©taient Ă©crits, en rĂšgle gĂ©nĂ©rale, Ă©taient consacrĂ©s Ă  un cercle restreint de sujets.
Maintenant, grĂące Ă  Internet, il existe un moyen. Tout le monde peut publier un essai sur Internet. Vous commencez peut-ĂȘtre dans l'inconnu, mais au moins vous pouvez commencer. Vous n'avez besoin de la permission de personne.

Parfois, il arrive que tel ou tel domaine de la connaissance reste silencieux pendant des annĂ©es jusqu'Ă  ce qu'un changement le fasse exploser. La cryptographie a fait de mĂȘme avec la thĂ©orie des nombres. Internet fait de mĂȘme avec les essais.

La chose la plus excitante n'est pas que nous avons encore beaucoup à écrire, mais que nous avons encore beaucoup à découvrir. Certaines idées sont mieux révélées par la rédaction de dissertations. Si la plupart des essais ne sont toujours pas écrits, alors la plupart de ces idées ne sont toujours pas ouvertes.

Remarques


[1] Placez la balustrade sur les balcons, mais ne placez pas les barres sur les fenĂȘtres.

[2] MĂȘme maintenant, j'Ă©cris parfois des essais qui ne sont pas destinĂ©s Ă  ĂȘtre publiĂ©s. J'en ai Ă©crit quelques-unes pour comprendre ce que Y Combinator devrait faire, et elles ont Ă©tĂ© vraiment utiles.

Merci Ă  Trevor Blackwell, Daniel Hackle, Jessica Livingston et Robert Morris d'avoir lu les Ă©bauches de cet essai.



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