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Étude: la formation parfaite pour un professionnel de l'informatique

Nous étudions des spécialistes en informatique avec le groupe de recherche Grams de l'Université d'État de Saint-Pétersbourg. L'échantillon de répondants est encore petit, mais des tendances intéressantes sont déjà visibles. Nous les partagerons afin que vous soyez guidé dans la façon dont vous faites votre carrière dans l'informatique et comment ce scénario évolue. Complétez la recherche avec votre avis!

Nous avons commencé cette étude parce que les professionnels de l'informatique deviennent souvent nos étudiants. Maintenant, tout le monde a été mis en quarantaine en masse et de nombreux services se transforment en services en ligne, y compris éducatifs. Cela a rendu nos recherches encore plus pertinentes: nous devons comprendre comment rendre l'apprentissage en ligne vraiment efficace en informatique, pas «pour le spectacle».

Il était donc important pour nous de trouver la réponse à plusieurs questions:

  • Les informaticiens veulent-ils eux-mêmes recevoir une formation supplémentaire? Pourquoi?
  • Quel est le format le plus utile et le plus pratique pour soumettre du matériel en ligne?
  • Quelle durée, intensité, sujets des cours vous paraissent attrayants?
  • Quel est le coût optimal du cours? Est-il difficile de payer les cours nous-mêmes ou de rester?

Le questionnement en ligne a maintenant dépassé les employés informatiques de VKontakte et DataArt. Nous pouvons mieux faire cette étude ensemble - répondez à 12 questions ici , et nous partagerons les données mises à jour lorsqu'il y aura 500 répondants. Voici quelques hypothèses intéressantes que nous avons déjà esquissées.

Motivation


Plus de la moitié des «nouveaux arrivants» qui travaillent dans l'informatique depuis 1 à 5 ans n'ont pas fait d'études supérieures en informatique. Il est logique qu'ils considèrent les cours supplémentaires nécessaires à la croissance de carrière. On peut supposer que si la proportion de personnes autodidactes augmente, cela conduira à une vulgarisation encore plus grande de l'enseignement complémentaire.



La plupart des informaticiens interrogés ont suivi au moins une fois certains cours (77,1%). 80,2% ont choisi le cours eux-mêmes et non dans le cadre d'une formation en entreprise. De plus, près de la moitié des répondants ont payé eux-mêmes la formation, parmi eux 16,5% ont payé le cours à partir de 10 tr jusqu'à 50 tr, et 6,6% ont payé plus de 50 tr

Dans le même temps, il n'y a pas de dépendance entre le salaire d'un spécialiste et le coût de l'année dernière. Même les répondants dont le salaire est inférieur à 55 tr, ont payé des cours à partir de 25 tr jusqu'à 50 tr De plus, parmi les professionnels de l'informatique recevant moins de 50 tr il n'y a généralement pas de personnes qui pensent que les cours de formation continue ne sont pas importants pour leur carrière. C'est dans cette tranche salariale que la majorité a suivi une formation complémentaire contre rémunération.



Format


Les préférences en termes de format de formation étaient divisées presque également: 50,8% des répondants considéraient le format en ligne le plus pratique, 49,2% - hors ligne. Le dernier cours pour la majorité des répondants était en ligne - 67%.

Il est plus facile pour les professionnels de l'informatique de recevoir des informations dans Telegram et Instagram, et de les percevoir au format vidéo, ce qui rend les plates-formes Coursera, Open Education et Youtube populaires.

Il existe une corrélation directe entre l'intensité des cours et l'évaluation donnée par les répondants. Le plus souvent, des évaluations négatives ont été données à des cours qui prenaient moins de 2 heures par semaine. Les cours d'une intensité de 2 à 5 heures par semaine étaient beaucoup plus utiles (6e et 7e années).



Compétences


Les cours non directement liés à l'informatique sont intéressants pour 61% des répondants. La majorité des répondants sont d'accord avec l'opinion selon laquelle les compétences générales peuvent être un facteur décisif pour le développement de carrière d'un informaticien (35,6% entièrement d'accord et 26,3% partiellement d'accord). Malgré cela, la plupart des cours récents (82%) étaient consacrés aux compétences en programmation.

De nombreux professionnels de l'informatique trouvent les compétences générales importantes dans leur carrière, mais en réalité, la plupart apprennent dur. Il s'ensuit que les compétences générales ont davantage une valeur déclarée.

En informatique, les spécialistes ayant une expérience de 1 à 11 ans sont plus susceptibles de s'appuyer sur des compétences générales dans leur carrière. Les personnes âgées (12 ans et plus) nient le rôle crucial des compétences non techniques pour la croissance professionnelle.



Nous vous attendons pour confirmer ou contester nos conclusions!

Ici, vous pouvez télécharger le rapport de recherche complet avec un petit échantillon et commenter les différents endroits qu'il contient. Mais nous vous demandons également de nous aider à élargir cet échantillon. Il semble que ces données puissent être utiles à la fois pour nous et pour vous - car une formation supplémentaire s'améliorera. Prenez donc l' enquête ici , cela prendra environ deux minutes. Nous partagerons les résultats avec vous lorsque nous atteindrons 500 répondants.

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