Bonjour, Habr! Tous avec les vacances passées, notre séparation a été difficile et longue. Honnêtement, il n’y avait rien de si gros que je voudrais en parler. J'ai alors réalisé que je souhaitais élever les processus de planification du point de vue du produit. Après tout, décembre et janvier sont le moment de faire le point et de fixer des objectifs pour l'année, le trimestre, à la fois dans l'organisation et dans la vie.

Comme d'habitude, je continue d'expérimenter les formats et de porter à votre attention une nouvelle version du digest alimentaire. Plus d'informations sur la gestion des produits, le développement et plus encore sur mon canal télégramme .

Traitons de manière séquentielle les sujets suivants.

Que veux-je? - nous formulons une liste de liste de souhaits, pas d'objectifs, je vous l'expliquerai plus tard.

Que puis-je faire? - formuler une liste de compétences et d'aptitudes qui méritent d'être travaillées.

Histoires de vie - Je partagerai mon expérience en planification.

Partagez-le, comment planifiez-vous votre année? Bonne lecture.

Ce que je veux?

J'aime vraiment l'analogie avec la vie. Imaginez que la vie est une roue à plusieurs rayons. Dans mon cas, ce sont 4 rayons:

Santé - voyages chez le médecin, football, etc.
Développement - livres, films, méditation, pratiques et routines.
Relations - famille, amis.
Développement professionnel - carrière, finance, science, marque personnelle.

Certaines de ces directions parlées en ont plus, d'autres en ont moins, d'autres en ont d'autres, mais il y en a encore plusieurs, et chacune d'elles couvre un certain domaine de la vie.

Le travail fondamental pour moi est un article de Tim Urban, l'auteur du blog populaire Wait But Why . Il a soigneusement trié la question et l'a mise sur les étagères. Ce ne sont pas des conseils banals dans le style du «meilleur travail est un passe-temps rémunéré», mais des thèses utiles et largement non évidentes qui permettent une approche systématique du choix d'une profession. L'article est utile non seulement pour trouver une carrière appropriée, mais aussi pour une compréhension générale de ce que vous voulez accomplir dans la vie.

Un exemple d'une focalisation inégale sur différents domaines de la vie dans l'article: Comment choisir une carrière qui vous convient vraiment- travail fondamental pendant environ 1 heure (à propos de l'audio avec Tarasov Valentin - la voix est juste cosmique).

Comme une vraie roue, ces rayons doivent avoir la même longueur. Si l'un des rayons cogne mal, le mouvement sera inégal, il sera difficile de tourner cette roue, le chemin prendra beaucoup de temps. Si une paire de rayons est beaucoup plus courte que les autres, la roue oscille également tout le temps et, par conséquent, les rayons normaux se plient.

Si toutes les aiguilles à tricoter sont de la même longueur, mais très courtes, vous obtenez une très petite roue que vous devez tourner très, très rapidement, en faisant beaucoup d'efforts pour gagner la vitesse souhaitée.

Si tous les rayons sont de la même longueur et également solides, alors très peu d'efforts seront nécessaires pour maintenir une vitesse élevée. Par conséquent, il semble que vous devez planifier non seulement une carrière, mais aussi le reste de votre vie, afin que le développement soit plus uniforme.

J'ai essayé d'expliquer plus sur la façon de passer de l'analogie à la planification dans cet article: l' emplacement de l'hôtel est un cours pour ceux qui ne veulent pas mettre leurs désirs .

Commentaire de l'auteur de ma chaîne d'amis https://t.me/product_weekdays: Récemment, j'ai également cessé de fixer clairement des objectifs et renommé ma note de "Objectifs" en "Liste de souhaits" - je peux tout vouloir. J'ai été surpris quand cela a commencé à fonctionner - je réapprovisionne constamment la liste, je fais constamment quelque chose à partir de là. Ce qui est cool, j'en supprime calmement certains points: il est difficile de retirer quelque chose des "objectifs" (c'est le BUT, j'ai bien pensé et je devrais y arriver), de la "Liste de souhaits" c'est simple - je n'en veux plus, je n'y crois plus, ce qui est nécessaire ou important pour moi.

Quelle est ma routine de planification?

Voici deux outils qui vous aident à mettre vos plans sur les étagères et à rompre avec une routine.

Créer une carte d'objectifs

Tous les six mois, j'essaie de comprendre où je vais. Pour ce faire, sur une feuille de papier une liste de plans:

Depuis cinq ans, ce que je veux réaliser.
Pendant cinq ans, à condition qu'il n'y ait pas d'argent.
Nouvelle liste, plans pour cinq ans sans restrictions financières.

Après cela, j'analyse les points qui sont entrés dans A) et B) - ce sont les choses qui ne nécessitent rien d'autre que la réalisation du désir et du temps. Ci-dessus C) - comment traduire les éléments de cette liste en B).

À quoi sert la méthode? Elle permet de réaliser que la réalisation de la plupart des objectifs ne dépend pas de l'argent.

Où serai-je

Un autre outil utile qui vous fait bouger est de vous demander: après le temps X, suis-je là?

Exemple:

disons que je veux déménager à l'étranger, mais je ne sais pas par où commencer. Je prends un segment arbitraire et me pose une question: Tigran, et après 12 mois suis-je là? Si la réponse est oui, je réduis le temps. Tigran, et après 6 mois suis-je là? Supposons pas encore, puis entre 6 et 12 mois, il y a un événement Y - c'est un mouvement. Et entre l'état de «maintenant» et cet événement, Y - se trouve la préparation de ce mouvement. Je me pose la question, que font-ils pour le déménagement - ils préparent un visa, cherchent un logement, cherchent du travail. Ainsi, je crée une compréhension de ce qui doit être préparé et comment se rendre au point final.

Planification hebdomadaire et mensuelle

Au début de l'année, je recueille dans un cahier électronique une liste de souhaits d'hôtel pour une année et j'y ajoute les résultats de l'année précédente.
, . , .
4 ( ) ( , ) — — , , , .
2–3 4 ( ).
. :)

— SMART

Je crois sincèrement que l'établissement d'objectifs, la formalisation des désirs et des souhaits d'hôtel est l'une des compétences les plus utiles qui devraient être enseignées dès les premières années de l'école. Le problème le plus courant pour ceux qui commencent tout juste à formuler une liste de souhaits est leur caractère abstrait. Par exemple, je veux apprendre l'anglais ...

Il y a un tas de cadres différents qui résolvent ce problème, mais il y a un simple et coquelicot, à mon avis, ce n'est pas moins pratique et efficace - SMART. Vous savez probablement tout sur lui, mais cela vaut la peine de se souvenir de lui précisément dans le plan des plans personnels pour l'année.

En bref sur SMART

La méthodologie comprend 5 caractéristiques de base auxquelles chaque liste de souhaits doit répondre:

Specific. . , . : « ». ? . 100 — , IELTS 5.5 . : « TOEFL 95 ». , , , « , », , .
Measurable. - , ? . , « ». , . ? « 10 31 2020 ».
Achievable. . — . , . , « 1 2020 ». « 50 31 2020 » .
Relevant. - . , . « », , , , ?
Time bound. . , , . , 15 , 800 () . , , 3 , .

Comparez maintenant les deux listes de souhaits: "Apprendre l'anglais" et "Passer la certification TOEFL au moins 95 points d'ici le 15 décembre 2020."

La planification n'est pas destinée à résoudre des problèmes - elle nous fait réfléchir. La réflexion est très utile.

Que puis-je faire?

Comment mesurer les compétences?

Mon père est fan de raconter des histoires de la vie, il a une histoire riche. Une fois qu'il m'a demandé, que pouvez-vous faire? La question m'a intrigué, j'avais alors 22 ans, j'ai travaillé dans l'informatique pendant deux ans, j'ai gagné 100 000 roubles par mois - mais je n'avais aucune idée de ce que je pouvais faire.

Je suis sûr que si nous étions assis autour d'une tasse de café et que je vous posais la même question, que savez-vous ou quelles compétences avez-vous, alors vous me diriez probablement ce qui suit:

Je ne sais pas ce que je peux faire.
Je n'ai pas (peu) de compétences.

La première réponse suggère que vous ne vous posiez pas souvent cette question. Si c'est le deuxième, c'est parce que vous êtes une personne. Il est difficile pour les gens de réaliser leurs propres compétences. Habituellement, vous les prenez pour acquis et ne les distinguez pas comme des capacités.

Nous continuons donc à nous asseoir autour d'une tasse de café imaginaire: tout d'abord, vous devez déterminer quelles sont vos compétences. Nous dressons une liste de vos compétences actuelles pour comprendre ce que vous pouvez et ne pouvez pas faire. Pour cela, vous devez être complet en deux étapes:

Enregistrez toutes les idées.
Structurez-les.

Étape 1: Notez toutes les idées

Comme outil, vous pouvez utiliser un tableau, un morceau de papier, un cahier. Les enregistrements ne devraient pas être parfaits. L'essentiel est de les faire. Le critère clé est le nombre d'enregistrements, pas leur qualité. Une compétence doit être enregistrée sur une seule carte, il peut y avoir autant de cartes que vous vous en souvenez. Pas besoin de modifier quoi que ce soit. Maintenant pour nous la quantité principale. Pour commencer l'enregistrement, répondez aux questions suivantes:

Que fais tu bien? Laissez tomber la modestie, il n'y a pas de temps pour cela. À quoi êtes-vous bon et excellent? Peut-être savez-vous comment faire de bonnes offres marketing? Pouvez-vous, comme personne d'autre, savoir comment équilibrer le budget? Et je ne parle pas de votre emploi actuel en ce moment. Retournez dans le passé. Si vous avez bien livré des journaux, notez «livraison en temps opportun».
? , , . , , . - , , . , , , ? , , , , ?

2:

Après avoir écrit quelques compétences, vous commencerez à remarquer quelque chose - certaines idées sont liées. Regroupez-les comme vous le souhaitez. Par exemple, «ce que j'aime faire par dessus tout», «des compétences qui me paient plus», «des compétences que je veux améliorer», «des capacités que je n'ai pas utilisées depuis longtemps». Par exemple, dans la figure, j'ai dessiné ma matrice, qui fonctionne sur des échelles de «rarement» à «souvent» et de «mauvais» à «excellent».

Ma matrice sur l'échelle d'utilisation et la qualité de possession

Oui, cela peut sembler étrange, mais seul un idiot vous condamnera pour avoir écrit vos idées et essayé de devenir plus intelligent. La structure vous aidera à comprendre exactement quelles sont vos compétences. Si vous avez noté, par exemple, dix capacités et neuf d'entre elles entrent dans la catégorie «Compétences que je n'utilise pas dans mon emploi actuel», cela doit être corrigé. Essayez d'utiliser vos capacités plus souvent, apprenez les compétences qui seront nécessaires dans l'entreprise actuelle, ou même trouvez un nouvel emploi qui correspond à vos compétences.

Si à la fin vous avez obtenu deux cartes avec la catégorie générale "Je n'ai aucune compétence, je déteste l'auteur de cet article", alors il est temps d'appeler quelqu'un de vos amis. Buvez du café avec lui et demandez directement: "Que pensez-vous, quelles compétences ai-je?" L'objectif principal de l'exercice est de susciter deux choses: l'espoir et la prise de conscience. Tout est simple avec espoir. Au début de cette voie, vous pouvez toujours facilement perdre courage et penser que vous avez très peu de compétences professionnelles. Sensibilisation - vous devez comprendre quelles capacités acquérir. Peu importe que vous souhaitiez améliorer votre emploi actuel ou en trouver un nouveau - dans tous les cas, vous aurez certainement besoin de nouvelles compétences.

Lorsque vous avez un inventaire de vos compétences actuelles, il vous est plus facile de comprendre ce qui manque. Ainsi, vous pouvez rapidement déterminer quelles nouvelles compétences seront nécessaires pour obtenir un nouvel emploi ou pour sortir de l'ornière habituelle.

Théorie des compétences

Commençons par la théorie de la formation et de l'amélioration des compétences. Classiquement, quatre étapes peuvent être distinguées le long de cette voie:

préliminaire associé aux premières tentatives et, par conséquent, une surabondance d'informations;
analytique - au cours de celle-ci, une personne analyse et essaie de comprendre la meilleure façon d'accomplir ce qui est exigé d'elle;
synthétique - caractérisé par une combinaison de théorie et de pratique;
automatique - une personne perfectionne ses compétences sans accorder beaucoup d'attention à sa mise en œuvre.

Brainstorm n'est pas un groupe

Tout d'abord, vous devez essayer de vous préparer pour le travail à venir. Par exemple, quelqu'un veut apprendre à frapper fort. Commence immédiatement à marteler la poire au fur et à mesure. Il y a une familiarisation avec cet équipement sportif. De plus, il regarde des vidéos thématiques, lit des livres, peut-être suit quelques entraînements d'un boxeur expérimenté. Ce faisant, il analyse ses actions et les compare aux informations reçues. À la tête de cette personne, une synthèse de la théorie et des compétences pratiques a lieu. Essaie de battre la poire correctement, en commençant par la jambe, en faisant tourner le bassin, en dirigeant correctement le poing vers la cible. La compétence nécessaire se développe progressivement. Il ne lui est plus difficile de réaliser le coup techniquement correct sans même y penser. Il s'agit d'une compétence automatique.

Les quatre piliers de la maîtrise d'une nouvelle compétence

Maîtrisez une seule compétence en une seule période. Pour qu'une compétence s'enracine dans notre vie, pour s'enraciner au niveau de l'automatisme, il faut y prêter une attention maximale. L'enfance est une période où une personne est capable de couvrir une quantité incroyable de nouvelles connaissances. À ce moment, nous apprenons simultanément à marcher, à parler, à tenir une cuillère et à nouer des lacets. Cela prend des années - malgré le fait que notre conscience est la plus ouverte au nouveau. À l'âge adulte, cette capacité est émoussée. Même maîtriser une compétence deviendra un véritable stress pour la psyché et le corps. De plus, en même temps, les compétences que nous apprenons se lieront inconsciemment et agiront comme un phénomène complexe. Cela peut conduire à un effet absolument inattendu. Par exemple,si, pour une raison quelconque, vous ne pouvez pas utiliser une compétence ou si elle ne sera pas nécessaire pour le moment, la seconde peut «tomber» par analogie. L'étude d'une compétence dans une période de temps doit se produire sous une forme concentrée, vous pouvez alors la maîtriser le plus rapidement possible et passer à la suivante.

S'entraîner beaucoup, au début ne pas faire attention à la qualité du travail effectué. Je ne vous exhorte pas à terminer des missions. Mais le fait est qu'au début, rien ne fonctionne bien, peu importe nos efforts. En essayant de nous concentrer sur la qualité lors de l'apprentissage, nous nous ralentissons. Dans ce cas, le nombre est plus important - il vaut mieux faire beaucoup de répétitions avec un résultat moyen que peu, mais avec un bon. Les études montrent qu'avec une pratique intensive constante, les lacunes disparaissent d'elles-mêmes, les gens apprennent beaucoup plus rapidement que lorsqu'ils essaient de tout faire parfaitement au début.

Pratiquez la nouvelle compétence plusieurs fois. Une observation intéressante: après avoir suivi une formation ou une master class, la plupart des participants montrent des résultats pires qu'ils ne l'auraient montré avec une approche amateur sans informations professionnelles. Cela se produit parce que l'application de nouvelles compétences dans la pratique est toujours associée à l'inexpérience, nous ressentons de l'inconfort et de l'impuissance, car notre psychisme et notre corps ne sont pas habitués à effectuer ces actions. Pour comprendre dans quelle mesure une compétence donnée vous est donnée, vous devez la répéter plusieurs fois, au moins trois.

N'appliquez pas de nouvelles compétences dans des domaines importants. Je pense qu'après avoir lu les trois points précédents, vous devinez vous-même pourquoi. Imaginez que vous venez de maîtriser la compétence, puis essayez de la tester dans des conditions de «combat». L'importance de la situation vous rend nerveux, le stress des inconvénients de la nouveauté se superpose à l'excitation, la compétence n'a pas encore été élaborée comme il se doit ... Et-et-et tout se passe encore pire que si cette compétence n'était pas utilisée du tout. Rappelez-vous - vous devez d'abord bien le répéter dans une situation calme, puis seulement l'appliquer dans des circonstances stressantes.

PREMIERS principes de développement

Pour que le processus de développement des compétences soit efficace, vous pouvez adhérer au principe du développement continu de FIRST:

Concentrez-vous sur les priorités - identifiez les objectifs de développement aussi précisément que possible, sélectionnez un domaine spécifique à améliorer;
Implement something every day ( ) — , , , , « »;
Reflect on what happens ( ) — , , ;
Seek feedback and support ( ) — , , ;
Transfer learning into next steps ( )– , , .

Une fois que vous commencez à mesurer et à comprendre, vous pouvez alors commencer à changer. Bon changement! Parlez-nous de la façon dont vous vous étudiez et comment mettre la liste de souhaits?

PS Pour moi - ce format est une grande expérience, s'il vous vient, alors j'écrirai plus sur le développement.

Sommaire de la gestion des produits pour décembre et janvier