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¿Por qué la gente vuelve a aprender?


Hoy, millones de personas que ya tienen una profesión y carrera establecidas están estudiando nuevas disciplinas. ¿Qué los hace hacerlo? Entrevistamos a 2,300 estudiantes del curso de programación Skillbox. Debajo del corte: los resultados de nuestras observaciones.

Estudiamos estadisticas



Comencemos con el número más impresionante. El 82.9% de los estudiantes dijeron que estaban estudiando para "adquirir nuevos conocimientos". ¿Esto significa que para ellos, el conocimiento en sí mismo es tan importante como otros objetivos? Para algunos, es posible. Pero lo más probable es que esta sea una causa secundaria de motivaciones mucho más convincentes, que se ocultan en los siguientes números.

Aumento de ingresos, diploma, aumento: razones pragmáticas comprensibles que no necesitan explicarse. Queremos insistir en más detalles sobre el hecho de que casi la mitad de los estudiantes de Skillbox dijeron que no querían permanecer en su trabajo actual. Y hasta el 60% dijo que pensaba que cambiaría por completo su profesión. Veamos por qué sucede esto.

Problemas de motivación externa.


A lo largo de la vida de varias generaciones, se ha desarrollado una plantilla de éxito social:
Jardín de infancia → Escuela → Universidad → Trabajo → Estado

Si una persona seguía este escenario, al final estaba esperando una merecida riqueza y reconocimiento. Es decir, las personas intentaron construir sus vidas de acuerdo con la motivación externa: este sistema se basa en una supervisión constante con aliento y censura. In Drive: ¿Qué nos motiva realmente? "Tal modelo se llama" Motivación 2.0 ".

Pero muchos graduados universitarios aprendieron de su propia experiencia que ese modelo no garantiza la estabilidad e incluso el empleo. Los programas de capacitación en la mayoría de las universidades cambian lentamente y rara vez satisfacen las necesidades del mercado laboral. Esta situación es especialmente aguda en TI. Las grandes empresas incluso crean sus propios programas educativos y realizan pasantías para capacitar independientemente a jóvenes profesionales.

Sin embargo, incluso si la universidad le dio al graduado los conocimientos necesarios para el empleo, todo cambia tan rápido que pronto tendrá que volver a sentarse en el escritorio. Y en el caso de la motivación externa, tal ciclo se convierte en tortura.
Sobre el tema: una lista de verificación de 14 preguntas que debe hacerse regularmente para establecer objetivos correctamente, usar incentivos de manera efectiva y descartar cualquier cosa superflua.

Beneficios de la motivación intrínseca


Hoy, un enfoque "humanista" de la educación está ganando popularidad en la sociedad: una persona desarrolla independientemente su proceso de aprendizaje, guiado por sus objetivos y deseos. Aquí, la guía principal es la motivación interna. Gracias a los nuevos conocimientos, obtenemos nuevas herramientas para la autorrealización, la libertad de elección y el propósito en la vida.

En este caso, la capacitación continua no será una carga. Esto es importante, porque la educación continua juega un papel central en una carrera a lo largo de la vida. El potencial intelectual se revela con la ayuda de nuevos conocimientos, habilidades físicas y sociales. Aprender y ampliar las habilidades hace que sea más fácil cambiar de trabajo, ciudad y país. Esto se evidencia por las estadísticas: el 21% de nuestros estudiantes estudian con nosotros para moverse.

El conocimiento es propiedad que no perderás. Y si su motivación proviene de su interior, si solo lo guían sus objetivos y deseos, los nuevos conocimientos lo ayudarán a presentarse a este mundo y obtener algo importante a cambio.

Fuentes :
https://medium.com/@galina_turchak
https://firebrandtalent.com/blog/2015/04/5-reasons-why-knowledge-will-fast-track-your-career/

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