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Organización de educación estudiantil en línea.

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Las recomendaciones en el artículo se relacionan con el formato de aprendizaje en línea de los estudiantes junto con el profesor y no se aplican a los sistemas de aprendizaje a distancia, por ejemplo, Moodle. Pero ambos formatos pueden complementarse con éxito en el proceso de aprendizaje.

Crear un formato de aprendizaje en línea requiere resolver las siguientes tareas:

  • Sincronización del horario de clases;
  • La elección de un sistema de videoconferencia, principalmente debe ser soluciones WebRTC (conferencias web) con la capacidad de grabar conferencias y transmitir en Youtube;
  • Organización de un repositorio de video conferencias con la posibilidad de su publicación;
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Organizar el horario de clases del grupo en el formato de eventos de calendario es conveniente, ya que los clientes de escritorio (Microsoft Outlook, Mozilla Thunderbird, etc.) y las aplicaciones web de correo electrónico, así como los teléfonos inteligentes Android y Apple están sincronizados con los servicios de calendario y recordarán a los estudiantes y al profesor antes del próximo evento.

Puede enviar horarios de clases utilizando servicios de correo masivo por correo electrónico, después de recopilar información sobre las direcciones de correo electrónico de los estudiantes mediante formularios.

Por ejemplo, puede usar el servicio de mensajería del remitente [ https://sender.n-kraft.ru ].

  • Prepare un formulario para recibir datos con los campos: Nombre, Grupo, Correo electrónico Correo
  • Prepare una plantilla de respuesta para la persona que completó el formato del evento. En la descripción, especifique un enlace a una conferencia web y, opcionalmente, a una pizarra compartida.

Un estudiante que complete el formulario recibirá automáticamente una respuesta sobre el horario de clases del grupo en el formato de eventos de calendario que se pueden importar a los calendarios de Google o Apple en un teléfono inteligente o PC.

Elegir un sistema de videoconferencia (conferencia web)


En lo que no debe contar:

  • Los servicios globales de comunicación y colaboración por video ya no pueden hacer frente a una carga exponencialmente mayor;
  • Las soluciones de Shareware para comunicaciones de video tienen restricciones sobre el tiempo de trabajo libre, la funcionalidad disponible, la cantidad de salas virtuales y su capacidad.

Recomendaciones a los especialistas en TI de la universidad:

  • Implemente soluciones de comunicaciones de video en sus instalaciones, obtenidas de la liberación de recursos informáticos ocupados por otros sistemas de TI; Si es necesario, use los recursos de los proveedores regionales de servicios en la nube;
  • Utilice sistemas probados de código abierto con una comunidad desarrollada;
  • Considere soluciones de comunicaciones de video escalables que funcionen con un navegador, cámara web y digitalizador.

El número de sistemas que cumplen con los criterios no es grande:


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Funcionalmente, los sistemas son idénticos:

  • Escalable
  • Fácil de aprender y usar;
  • Le permiten compartir contenido, trabajar en modos de combinar el contenido de la clase y transmitir video desde la cámara web del profesor para crear un canal de comunicación verbal;
  • Permitirle grabar conferencias y publicarlas en Internet;
  • Cuando necesite unir a más de 50 personas a la transmisión, es mejor crear un flujo de conferencias de YouTube.

Puede probar la funcionalidad de la solución en el servicio Meet [ https://meet.n-kraft.ru ]. Creado en base a Jitsi Meet.

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Para almacenar y publicar notas de clase, use los repositorios de WebDav:


Organización del lugar de trabajo del profesor.


Un lugar de trabajo típico de un profesor es una PC o computadora portátil con una cámara USB externa o incorporada, un auricular de un teléfono inteligente o un auricular profesional de lantronics [ https://www.plantronics.com/en/ru/product/blackwire-3200 ] o Logitech [ https: //www.logitech.com/en-us/headsets ]. Se debe instalar un conjunto básico de software de oficina en la PC, recomendamos OnlyOffice [ https://www.onlyoffice.com ].

Recomendamos utilizar Logitech C920s [ https://www.logitech.com/ru-ru/product/hd-pro-webcam-c920s ] o Logitech C930 [ https://www.logitech.com/en como cámaras web personales -ru / product / c930e-webcam ].

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Si necesita cámaras web para salas de conferencias, le recomendamos que considere el Grupo Logitech [ https://www.logitech.com/ru-ru/product/conferencecam-group ] o Logitech Rally [ https: //www.logitech. com / ru-ru / product / rally-ultra-hd-conferencecam ]. Ambos sistemas proporcionan una excelente calidad de señal de audio y video con una cámara PTZ y un altavoz o micrófonos y altavoces Logitech Group si se selecciona Logitech Rally.

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Si el profesor necesita una placa electrónica, es decir herramienta de agua manuscrita, recomendamos utilizar los digitalizadores Wacom de la serie Intuos Pro Paper Edition [ http://www.wacom.ru/products/pen-tablets/intuos-pro-paper-edition.html ] junto con la aplicación Wacom Inkspace (para Windows 7 / 8/10, Android e IOS) [https://www.wacom.com/ru-ru/products/apps-services/inkspace ]. Una de las funciones de esta aplicación, el modo en vivo, proporciona la capacidad de transmitir la escritura a mano desde el dispositivo a la pantalla de la PC, que puede publicarse en una sesión de video.

Si se requiere una placa funcional, pero sin la necesidad de compartirla, entonces la mejor solución sería OpenBoard [ https://www.openboard.ch ].

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Si necesita una placa para compartir, le recomendamos utilizar el servicio de pizarra [ https://meet.n-kraft.ru/whiteboard/ ] o implementar un servicio similar en sus recursos [ https://github.com/cracker0dks/whiteboard ].

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Usando los parámetros en la solicitud de URL, puede crear tableros únicos para la colaboración y distinguir entre los participantes que están editando simultáneamente en el mismo tablero.

En la solicitud de acceso a la placa, debe especificar su identificador, así como el nombre de usuario, por ejemplo https://meet.n-kraft.ru/whiteboard/? whiteboardid = nkraft & username = IvanIvanov

Parámetros URL:

  • whiteboardid : todos los conectados a la placa con el mismo identificador pueden compartirlo;
  • nombre de usuario : el nombre de usuario se muestra a los demás durante la edición.

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