Millennials y Generation Alpha VS Educación Superior

Generation Alpha es gente nacida después de 2010. La letra Alpha no fue elegida por casualidad, significa que la vieja cronología ha terminado y el mundo ha pasado a un nuevo cálculo de generaciones.

Esta generación aprendió a usar gadgets antes de aprender a escribir o leer. Viven en un mundo en el que el algoritmo de la vida se basa en sus propios gustos o aversiones anteriores. Entienden muy bien las consecuencias de cualquier decisión / elección.
La imagen ha reemplazado durante mucho tiempo el texto para ellos, el tiempo de concentración mental se redujo a 1 segundo. Es decir, saben en un segundo si están interesados ​​en algún material o no.

Generation Alpha no ve la diferencia entre el mundo real y lo virtual. Ambos mundos son iguales y equivalentes.

Y están libres de diferentes convenciones, ya sean diferencias culturales, de género, nacionales o políticas. Las fronteras no existen para ellos.

Para mantener la demanda en la era de la inteligencia artificial, tendrán que cambiar constantemente. Tendrán que adquirir constantemente nuevas habilidades y cambiar el tipo de actividad para mantener la demanda.

En 10 años serán 20 o un poco menos. ¿Vale la pena pasar de 5 a 6 años para obtener una educación académica, en condiciones de mejorar constantemente las tecnologías?
¿En un momento en que sus padres estudiaron en libros de texto y su fuente de información nunca ha sido un medio físico?

"La nueva economía y el personal: ¿Cómo prepararse para los desafíos?" - Ese era el nombre de la mesa redonda celebrada en la Cámara de Comercio Franco-Rusa con el apoyo de Dassault Systèmes Corporation .




Participantes de la mesa redonda "La nueva economía y el personal: ¿Cómo prepararse para los desafíos?"


Estas son algunas de las opiniones que han destacado los oradores de la Mesa Redonda. Esto es lo que dijo Anton Ivanov, director del Centro Espacial del Instituto de Ciencia y Tecnología Skolkovo:

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Uno de los principales proyectos que la universidad está llevando a cabo actualmente es Digital Shipyard.
El resultado final: llevar a cabo una reestructuración exhaustiva del astillero Onega y crear, sobre la base de una empresa específica, el astillero digital más moderno del mundo. Ahora hay un diseño de este astillero. La universidad es la organización líder que implementa este proyecto. Ingenieros, especialistas, docentes y estudiantes universitarios participan activamente en este proyecto.

Por lo tanto, estos estudiantes salen profesionales confeccionados.


Hablar sobre la reestructuración del sistema educativo es lo mismo que hablar sobre la necesidad de actualizar el antivirus. El sistema educativo, en todas las etapas, desde la escuela primaria hasta la educación superior, debería ser tan flexible como para tener tiempo de cambiar con la generación Alpha.

Y aquí ya es necesario participar no solo empresas innovadoras que colaboran con universidades, preparando así al personal para sí mismas, sino también al estado, que debería proporcionar la flexibilidad necesaria del sistema a nivel legislativo.

Es obvio que si las enmiendas al sistema de certificación de estudiantes o al plan de estudios requieren coordinación a nivel de ministerios y cuerpos legislativos, la agilidad de los funcionarios determinará la velocidad de desarrollo del sistema educativo.


Presentación de DassaultSystèmes La

cooperación de la educación superior y las empresas frente a las corporaciones que determinan el desarrollo de la economía y el progreso tecnológico debe encontrar apoyo no solo entre los participantes directos en el proceso.

Sin esta condición, la economía de cualquier país siempre será evaluada como "en desarrollo". Lo cual, en este contexto, no es un cumplido.

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