Capacitación en la Universidad Técnica Marítima Estatal de San Petersburgo para productos Dassault Systèmes

¡Hola! Nuestros nombres son Armen y Nadia , somos antiguos alumnos y ahora profesores de la Universidad Estatal de Medicina de San Petersburgo. Capacitamos a los estudiantes y asesoramos a ingenieros en las industrias de construcción naval y automotriz sobre los conceptos básicos y sutilezas de trabajar en CATIA V5 como parte de un curso básico y avanzado.



Nuestro conocimiento de los productos Dassault Systèmes comenzó hace unos diez años, cuando comenzamos a trabajar en el Instituto de Tecnologías de la Información de la Universidad Médica Estatal de San Petersburgo.

Con el tiempo, comenzamos a sentirnos atraídos por los usuarios consultores y, más tarde, a escribir recomendaciones metodológicas e instrucciones para resolver ciertos problemas. Al mismo tiempo, tratamos constantemente de ampliar nuestro conocimiento del sistema, aprovechando al máximo las posibilidades de los materiales didácticos disponibles para los socios de Dassault Systèmes. Entonces, Armen se dedicó a trabajar con ensamblajes, parámetros y catálogos, y logré estudiar los matices de tender tuberías y organizar equipos usando CATIA V5 .

En algún momento, se nos ofreció trabajar con estudiantes, pidiéndoles que leyeran el curso CATIA. Pensamos, ¿por qué no? Trabajar con estudiantes no era una novedad para mí, antes de eso había estado enseñando matemáticas superiores durante 1-2 años durante muchos años, y Armen, como estudiante graduado, tenía la experiencia de enseñar en el Departamento de Marine ICE.

Básicamente, nuestros estudiantes son maestros, en casos extremos, licenciados de cursos superiores en especialidades de construcción naval, hay grupos de profesores de correspondencia por la noche. Trabajar con estos adultos es mucho más fácil que con los estudiantes de primer año, por lo que no surgen dificultades en las relaciones o el entendimiento mutuo.

Los que enseñamos ahora entienden muy bien por qué están estudiando y qué necesitan para estudiar en la universidad. A menudo, los estudiantes ya trabajan en oficinas de diseño y / o en producción, y en tales casos, nuestra comunicación con ellos se vuelve interesante. Los chicos nos dicen qué aspectos del trabajo en CATIA son más útiles para ellos, y si se usa otro CAD en el lugar de trabajo, podemos obtener un análisis comparativo bastante detallado de la funcionalidad de CATIA y CAD de terceros.

Al mismo tiempo, quiero señalar que los estudiantes notan con mucha precisión y precisión las ventajas y desventajas de usar varios sistemas.

Desarrollamos capacitación de la siguiente manera. En la primera reunión, hablamos sobre el entorno de información de Dassault Systèmes, el ciclo de vida del producto y advertimos que solo nos familiarizaremos con una pequeña parte: el modelado 3D. Luego, en el transcurso de cinco reuniones, hablamos sobre el curso básico de CATIA, comenzando por trabajar en un boceto y terminando con la creación de un dibujo basado en un modelo tridimensional. A lo largo del curso, los estudiantes completan tareas prácticas sobre el tema actual, y el acorde final de capacitación es un proyecto de curso individual, cuyo significado es simular un objeto (parte o ensamblaje) y contarlo en las páginas de su trabajo, actuando de acuerdo con uno de los siguientes escenarios.

Para aquellos que ya tienen un tema de diploma, ofrecemos ayudar con la parte visual o preparar un modelo 3D para su posterior análisis (por ejemplo, un modelo de contornos del casco para analizar la propulsión de un barco diseñado).

Para los estudiantes que aún no se han decidido por un proyecto de graduación, le aconsejamos que piense en un pasatiempo y visualice algo de él; en nuestra opinión, es una buena manera de motivar a un estudiante para que use todos los conocimientos y habilidades adquiridos durante el semestre.

Aquellos que no logran nada, los enviamos a empresas de alojamiento de video conocidas para que busquen instrucciones paso a paso interesantes e intenten repetir lo que les gusta. Con este enfoque para elegir los temas para los trabajos del trimestre en una sesión, a menudo no es tanto que evaluamos a los estudiantes, sino que los mismos estudiantes comparten sus impresiones, nos lanzan diferentes preguntas sobre todo tipo de matices de trabajo en CATIA y comienzan discusiones sobre la mejor versión de un modelo en particular.

Como resultado, obtenemos de la transmisión cientos de obras elegantes y muy diversas dedicadas a los temas más diversos y, a veces, incluso inesperados. Estos son solo algunos de los más memorables.

Krichman Mikhail diseñó el casco en SOLIDWORKS. Decidí repetir en CATIA.




Mistakhov Ildanlograron lograr contornos corporales bastante suaves por su cuenta.



Shilkina Marina estableció la tarea de construir un dibujo teórico del casco del barco, teniendo una tabla de coordenadas como datos de origen.






Pavlovsky Mikhail describió su versión de la nave espacial.



Kucherenko Irina eligió el trabajo clásico: el proyecto del motor de combustión interna:



Danil Albaev reprodujo un tablero de ajedrez con las figuras colocadas en él:



Elizaveta Ovsyannikova desarrolló la decoración de la etiqueta y la representación del modelo de la botella de plástico.



Ilya Strukov diseñó el ensamblaje del producto, tomando dimensiones en vivo de piezas reales.







Cualquier proceso educativo implica la disponibilidad de materiales didácticos. Sin embargo, nos enfrentamos a una falta casi completa de información sobre el trabajo en CATIA V5 en ruso. Junto con esto, hemos acumulado algunas de nuestras propias notas y bocetos sobre los conceptos básicos del trabajo con los productos Dassault Systèmes.

Entonces surgió la idea de crear una comunidad en la red social VKcomo una plataforma en la que podríamos compartir nuestra experiencia y conocimiento. Y luego resultó conveniente que la siguiente pregunta del estudiante respondiera "mira en el grupo, hay una publicación sobre este tema". En una perspectiva ideal, nos gustaría que el grupo se convierta en un lugar de comunicación entre los estudiantes y los profesionales ya ocupados en las industrias técnicas. Luego, algunos podrían recibir comentarios y respuestas de alta calidad a sus preguntas, ejemplos de resolución de problemas reales. Y otros, a su vez, se ocuparon de futuros pasantes y / o empleados potenciales.

Además, anualmente ante la necesidad de aprobar la certificación de afiliados de Dassault Systèmes, pensamos en la posibilidad de algo similar para nuestros estudiantes. Entonces ingresamos al programa de certificación Dassault Systèmesy compartió esta información con los estudiantes. Ayudamos a aquellos interesados ​​en pasar el primer nivel de Muestra, para lo cual es suficiente simplemente registrarse en el sistema. Los niveles restantes se deben aprobar en los centros de certificación, que la universidad aún no está. Pero realmente esperamos que sea en el futuro cercano.

Aprobar dicha certificación brinda a los estudiantes varias ventajas a la vez. En primer lugar, todos los que aprueban el examen reciben no solo una evaluación en la hoja y en la compensación, sino un documento del desarrollador de CAD, que confirma el conocimiento recién adquirido. En segundo lugar, este documento es un certificado digital con la firma oficial de Dassault Systèmes y se puede colocar como un enlace en un resumen de los sitios relevantes de Rusia y el mundo.

En nuestra opinión, el curso básico de trabajo en un sistema de diseño de un nivel como CATIA V5 es una gran oportunidad para que los estudiantes de especialidades técnicas tengan una idea de los medios modernos de trabajo y análisis de ingeniería.

Siempre les decimos a los muchachos que, incluso si en el futuro no trabajan específicamente en CATIA V5, el conocimiento y las habilidades adquiridos con nosotros los ayudarán a comprender mejor los principios del diseño moderno y la gestión del ciclo de vida del producto, les permitirá mirar de manera más amplia las tareas que están establecidas, y en un sentido global, convertirse en un personal de ingeniería más valioso, ya que estarán mejor preparados para las realidades de la industria 4.0.

Tenemos muchos planes Esperamos implementar la idea con la certificación de estudiantes en los muros de "Barco".

Además, a partir del nuevo año escolar, planeamos enseñar en el entorno 3DEXPERIENCE , y estos son conceptos e ideologías completamente diferentes.

Estamos seguros de que será difícil, pero interesante. Por supuesto, no nos olvidamos de nuestro grupo en VK, planeamos continuar desarrollándolo, para llenarlo con contenido dedicado tanto a CATIA V5 como a 3DEXPERIENCE.

¡Estaremos encantados de compartir con ustedes las noticias sobre nuestros éxitos en el próximo artículo!

Autores: Armen y Nadia