How we used itracker for a quantitative experiment

Hello, Habr. Connected UX Avito Laboratory. Today we want to talk about the experience of using itracker for conducting a quantitative experiment. We do not promise serious insights and lessons, just share our thoughts.


We’ll tell you what came out of the idea of ​​the experiment, what problems we encountered in the process, how we solved them and what conclusions we made. The article will be useful to researchers and companies that have an IT tracker at their disposal.



What is an IT tracker


β€” ,      . -  ,   , .



Tobii Pro X3-120



 USB     .   Tobii Studio


  , :   , , β€” , ,   . ,   , , .



 


  , . , , β€” ,     , , . ,  -:  , ,   .


β€”     ,    .



  , , . . - ,   ,   . A/B-   , .   ,   .


  .  ,   , .


 UX- .     β€”   .     , A/B-, ,     .



. :


  1. .
  2. .
  3.   .
  4.  .
  5. .
  6. .
  7. .
  8. .
  9. .

,   .


.     . , ,     ,   «».


  , .



 . β€”  . β€” ,    ,  


. β€”   . , .



.      27. , β€” .    30.


, β€”  ,    . ,  .


  UX- -   .   5 . : 30  β€” 15 , .  .


. , . -,   . , Β«   , Β» .   , -, .


,   Β« β€œ ”». β€”   .   β€”    .


 ,  ,  , ,   .


 , ,   , .   , ,   . ,  , .


 . .  , , . , :


  • .
  •   , .
  •  ,    .

  . .   20  : 5  Γ— 4  .      25β€”30 .


  .   ,   ,   - .   , ,    . , , : ,   .


   .  ,  , . : ,   β€”    , ,   β€” . -   ,   .
-, , .   .


,   .   β€” , .  , . ,     ,   , .


    .   .


  , .     ,   , .   , , ,   .


 .   .     . , ,   , , .     β€” . -    β€”   .


  β€” . , ,   .   .


, .   , -  .   β€”   ,  . β€”  . , -  .   .  , 30  20  2% -  .


, .   ,  , .  ,  .


  β€” .   Esc .   , .


,   . , 20 . : β€” . , . ,   ,       .


,  , β€œrandomize” ,     .


  30        . , .       R 40    β€”     .  -  .


.  + , , β€” .     ,   . ,  , .   .



  β€” .   ,     . , .


:


  • .
  • .
  • .
  • .

. . ,    . , , ,   .


, , ,  . , , A/B- 2β€”4 , - β€” 1β€”2      .


. β€” 30 ,   , ,    . .


.   : , , .   , ,  , .   .  ,    ,  , ,   .   .


.  , , . , ,   .


  ,     .


   -:


  • ,   .  ,     ,  ,   .
  •   .

   A/B-:


  •  .
  • ,  A/B- . .
  • , , ,  ,   .

All Articles