Warum ich beschlossen habe, zu diesem Thema zu schreiben
Anfangs hatte ich nicht vor, diesen Artikel zu schreiben, weil Ich dachte, dass kaum solche Informationen für irgendjemanden von Interesse sein könnten. Und wie überrascht ich war, als ich herausfand, dass viele neugierig sind, in diese Gegend einzutauchen. Wie ist zum Beispiel die Ausbildung in Programmierung jetzt? Oder kann der Lehrer dem Schüler helfen, eine andere Sprache als den Standard für den Pascal ABC-Lehrplan zu lernen, vorausgesetzt, es handelt sich nicht um ein spezialisiertes Lyzeum, in dem PLs von der Grundschule aus unterrichtet werden(und schließlich gibt es solche Bildungseinrichtungen in fast jeder Stadt, aber nicht jeder Student hat die Möglichkeit, dorthin zu gelangen).Das Ergebnis hat begonnen.Ich sehe diesen Artikel als eine ungefähre Widerspiegelung des Informatikunterrichts an einer gewöhnlichen Gesamtschule und was ein gewöhnlicher Schüler erwartet, wenn er ein einzelnes Staatsexamen in diesem Fach besteht. Und ein weiterer Grund ist kürzlich aufgetaucht. Alle meine Prüfungen wurden um einen Monat verschoben, daher zog ich es vor, die wachsende Spannung mit ... viel Kreativität zu beseitigen, wahrscheinlich, wenn Sie diesen Daub aus Briefen nennen können, die ich jetzt sehe. Und ich entschuldige mich im Voraus für zungengebundene Zunge und anderen Mist, der das Lesen erschweren kann (ich bin sicher, dass es Interpunktion, Rechtschreibung oder sachliche Fehler geben wird) und hoffe wirklich, dass es Ihnen gefällt.Einführung
Es lohnt sich wahrscheinlich, damit zu beginnen, wer ich bin, um etwas zu diesem Thema zu schreiben. Ich bin ein Schüler der 11. Klasse der Sekundarstufe, in der zwei Informatiklehrer erwartungsgemäß mit einem völlig anderen Ansatz arbeiten. Gerade aufgrund dieser beiden unterschiedlichen Methoden, die ich während der gesamten Ausbildungszeit an mir selbst erlebt habe, habe ich eine bestimmte Meinung entwickelt, die ich teilen möchte.Meine Meinung zum Informatikunterricht an der MBOU SOSH
Zuallererst: Die meisten Lehrer sind daran interessiert, ausschließlich im Rahmen des Lehrplans zu unterrichten. Es ist verständlich, dass sie dafür bezahlt werden. Wenn ein Schüler den Wunsch hat, etwas Neues zu lernen, sollte er dies immer sagen. Es ist jedoch keine Tatsache, dass der Lehrer solche Bestrebungen unterstützt oder sogar Ratschläge gibt. Manchmal kommt es jedoch vor, dass der Lehrer selbst den Wunsch äußert, den Schülern etwas beizubringen, das über den Rahmen des Bildungsprozesses hinausgeht. Leider geschieht dies jedoch nur selten. Diese Praxis wird in meiner Schule nicht durchgeführt.Was ist die Prüfung in der Informatik
Jetzt ist diese Prüfung eine Mischung aus Mathematik, Algebra, Logik und Programmierung. Natürlich bietet die Schule die Grundlage für das Bestehen dieser Prüfung. Aber nur der erste Teil, der 72 Punkte umfasst, ist katastrophal klein und reicht nicht aus, um an einer guten Universität teilzunehmen, insbesondere wenn Sie in anderen Fächern nicht die gewünschten 100 Punkte erzielen (und wenn die Universität keinen bestimmten Balken in der Anzahl der Punkte für jedes Fach hat). was oft vorhanden ist). Um die gleichen 72 Punkte zu erhalten, müssen Sie sich mit rekursiven Algorithmen, eindimensionalen Arrays und anderen intelligenten Dingen auskennen, die im Vorbeigehen in einer Lektion oder gar nicht weitergegeben werden können. Das sind natürlich nicht alle 72 Punkte, aber mindestens die Hälfte davon sind genau diejenigen, die geben und empfangen.Der zweite Teil besteht aus 3 Programmieraufgaben und einer zur Zahlentheorie. Und am Ende stellt sich heraus, dass Sie nur die Programmierung kennen müssen, um mehr als die Hälfte der Aufgaben zu lösen. Kenntnisse zu anderen Themen sind aber auch notwendig.BeispielaufgabenNun, hier sind Beispiele für Zahlen, die den in den Optionen enthaltenen ähnlich sind:Nr. 1) 
Nr. 2) 
Nr. 3) 
Nr. 4)
Am Ende des Artikels finden Sie Antworten. Sie können selbst überprüfen, wie viele und welche der Zahlen Sie richtig ausgewählt habenProgrammieren im Klassenzimmer oder die Geschichte, wie das Pentagon von den Geisteswissenschaften anstelle von Informatikern gehackt wurde
Klasse9 oder Groundhog Day Zuerst müssen Sie die Lektionen vor der 9. Klasse beschreiben und erst dann über die Hauptaktion schreiben. Ich kann mich nicht erinnern, uns im Detail erzählt zu haben, was Arrays sind, wie man mit ihnen arbeitet oder wie das Programm im Prinzip iteriert. Stattdessen haben wir viele Beispiele für die Übersetzung von Zahlen von einem Zahlensystem in ein anderes oder Probleme bei der Übertragung von Informationen über einen Kommunikationskanal mit verschiedenen Methoden gelöst. Im Allgemeinen war es manchmal interessant, manchmal waren dies die nächsten Informatikstunden, die wir ausbrüteten. Natürlich ist jede Lektion nützlich, aber offensichtlich ist die Transfusion von Wasser mehrere Jahre hintereinander „so gut wie nichts“.Aber am Ende kommt die 9. Klasse und laut Trainingsprogramm haben sie begonnen, uns zu „trainieren“, um Tests zu lösen. Dies bedeutet, dass in den üblichen Lektionen, die einmal pro Woche stattfanden, das Format der Lektion nur für diejenigen geändert wurde, die sie nahmen. Jetzt war es ein monotoner Untergang der gleichen Anzahl, mit dem wir vor ein paar Jahren begonnen hatten, ohne die Möglichkeit, dieser gegenseitigen Verantwortung zumindest irgendwie zu entkommen, während der Rest der Schüler lernte, mit Computern zu arbeiten, da sie uns erst ab der 9. Klasse anvertraut wurden .Aber das Schuljahr ging weiter und weiter, und wir, die Übergabe, lösten alle gleichen Aufgaben aus dem ersten Teil, ohne den zweiten zu berühren, wo es so begehrte Zahlen mit Programmierung oder Befehlen für den Roboter gab. Infolgedessen lernte ich eine Woche vor der Prüfung unabhängig voneinander, wie man eine Zahl aus dem zweiten Teil löst. Und dies war keine Programmierung, obwohl jeder der Absolventen mindestens einen YP las. Aber ich muss sagen, dass jemand immer noch eine so unzugängliche Disziplin kennengelernt hat. Dies waren Studenten, die nicht einmal genau über Informatik und die Prüfung nachdachten. Während die Händler sorgfältig berechneten, wie viele Megabyte pro Sekunde im Kommunikationskanal und wie lange eine Datei mit einem solchen Gewicht übertragen wird, schrieben unsere Klassenkameraden einfache Programme mit Formeln oder „Trojaner“ aus dem Internet an Compiler. Trotzdem programmierte es, obwohl es nicht so heiß war. Das heißt, wir können sagen, dass wir als Klasse Pascal studiert haben. Aber jede bestandene OGE in der 9. Klasse konnte keine fehlerfreie Zeile schreiben, worüber viele scherzten.Die Zeit verging und die Prüfungen wurden bestanden. Jemand betrat andere Bildungseinrichtungen, aber einige nagten noch am Schulgranit der Wissenschaft. Und hier ist darauf hinzuweisen, dass es in einigen Schulen meiner Stadt nach der 9. Klasse nicht einmal ein Fach wie Informatik gibt. Um etwas über die einfache Struktur des Programms zu lernen oder darüber, wie es besser ist, Variablen zu deklarieren, oder darüber, wo und welche bedingten Operatoren nützlich sein können, war es notwendig, die Lehrer von der Schulroutine abzuwählen (oder ihnen einfach mit Fragen nachzulaufen). und praktisch befragen, aber es besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit, dass der Lehrer selbst nichts über die Fragen weiß, die ihm gestellt wurden.Hallo HalloAuf die eine oder andere Weise ist die zehnte Klasse für mich gekommen, in der wir die Probleme von Ton, Bild und Text untersucht haben. Wir können sagen, dass jeder, der die Prüfung bestanden hat, auf einem Plus- oder Minus-Niveau erst am 11. studiert wurde. Und dann mit Tutoren oder alleine. Aber selbst mit Grundkenntnissen sind wir nicht zum zweiten Teil übergegangen. Das letzte Mal, als ich in einer Lektion war (es war nur ein Tag, bevor die Quarantäne angekündigt wurde), haben wir einfache Probleme mit der Logik gelöst und nicht so einfache rekursive Algorithmen analysiert. Trotzdem befinden sich diese Zahlen im ersten Teil, während ich im zweiten Teil manchmal mit zweidimensionalen Arrays herausgefunden habe (zum Beispiel werden im zweiten Teil zwei Zahlen zur Lösung von Problemen mit dem Code zugewiesen, eine Zahl mit Fehlern im Code, wobei und Sie müssen es reparieren).Gesamt
Wenn die Pandemie nicht so "pünktlich" passiert wäre, hätte unser Lehrer wahrscheinlich einmal gesagt: "Hey Leute, vielleicht analysieren wir heute Aufgabe Nummer 24. Weißt du nicht was es ist? Dies ist dieselbe Fehlernummer, von der Sie so viel gehört haben. “ Aber wir haben was wir haben, es gibt nichts zu tun. Die Streichung trug auch nicht zur Weiterentwicklung des Materialstudiums bei, sondern im Gegenteil. Anstelle des wöchentlichen Unterrichts haben wir jetzt nur noch Versprechen, dass wir bald mit dem Lernen beginnen werden. So etwas ist jetzt beim Programmieren in einer regulären Schule der Fall. Wenn Sie nicht die Initiative ergreifen, Sie nicht ständig nach seltsamen Dingen fragen und die Handbücher nicht selbst oder mit einem Tutor (oder einer Person, die Ihnen helfen möchte und kann) studieren, werden Sie höchstwahrscheinlich anfangen, Programme an der Universität zu schreiben. Es sei denn natürlich, Sie kommen dorthin!Danksagung
Vielen Dank für das Lesen dieses Artikels und für Ihre Geduld in meinem Schreibstil. Ich hoffe, ich bin ein wenig zufrieden mit Ihrem Interesse an diesem Thema. Wenn nicht, können Sie mir Fragen in den Kommentaren schreiben, ich werde gerne antworten. Sie können auch Ihre Erfahrungen beim Erlernen der Grundlagen des Programmierens oder Tipps für Anfänger teilen. Ich möchte mich auch für die Hilfe und Unterstützung bedanken: Taif Alimov, Anna Kangur, Elsa Stepanenko, Tatjana Nikiforova, Ellina Kastueva, Alexander Myzin und Julia Holnova.Und schließlich die Antworten:№ 1) 2288; № 2) 44; № 3) 4; № 4) 17;