Schule 42 als Hauptantwort auf das IT-Leben, das Programmieruniversum und all das

Im Oktober 2019 hatte ich 42 Programmierschulen in Fremont, Kalifornien. Als ich von ihr zurückkam, weigerte ich mich hartnäckig, verschiedene Fragen zu meinem Studium zu beantworten, und vermied es, meine Eindrücke zu teilen. Es dauerte einige Zeit, um sich zu erholen. Mehr als ein halbes Jahr später bin ich bereit, meine Geschichte über die vielleicht ungewöhnlichste Erfahrung in meinem Leben zu erzählen.

Da die Schule selbst bereits gut hörbar ist und wiederholt in verschiedenen Artikeln sowohl über Habré (ich mag dies , dies und das besonders ) als auch über andere Ressourcen behandelt wurde, wird meine Einführung so kurz wie möglich sein und der gesamte Fokus der Erzählung wird sich ausschließlich auf meine konzentrieren. persönliche und sehr subjektive Erfahrung.



Ich hatte die Ehre, Teil des Oktoberpools zu sein, der letzte im Jahr 2019. Ich stelle sofort fest, dass ich das Schulsystem nicht nur als rational, sondern auch als sehr philosophisch betrachte. Während des Studiums müssen Sie schwierige Fragen für sich selbst beantworten, lernen, Prioritäten zu setzen und schwierige Entscheidungen zu treffen, von denen Ihr Erfolg abhängt (was auch immer ausgedrückt werden mag). Es ist sehr schwierig, die Schule 42 im Rahmen eines Artikels „in ihrer ganzen Pracht“ zu beschreiben. Wenn dieses Material also die Herzen der Leser anspricht, werde ich die Geschichte fortsetzen und einen zusätzlichen Teil vorbereiten.
Ich möchte dieses Kapitel der internen Organisation des Lernprozesses und der sozialen Merkmale widmen, die einer individuellen anthropologischen und philosophischen Untersuchung würdig sind.

Zeitverteilungsdilemma

Offiziell beginnt der Schultag (dies ist eine spezielle Maßeinheit für die Schulzeit, die sich von 24 Stunden unterscheidet) um 8:42 Uhr morgens und endet um 23:42 Uhr des nächsten astronomischen Tages. Für einen Tag wird ein Thema gemäß dem Trainingsplan ausgegeben. Zu Ihren Diensten stehen mehrere Lehrvideos, die direkt in das System hochgeladen werden, sowie eine Liste der Aufgaben, die vor dem Ende des Schultages erledigt werden müssen. Technisch gesehen haben Sie eineinhalb volle Tage Zeit, um alle Aufgaben zu erledigen, aber praktisch, wenn die Uhr 8:42 anzeigt, erhalten Sie neue Aufgaben und ein neuer Schultag wird eröffnet - das Programm ist beendet. Die Anzahl der Aufgaben im Thema ist ebenfalls nicht festgelegt - von 4 bis 15 (und an einem einzelnen Tag bis 23).



Hier stellte sich die erste „Gewissensfrage“: Versuchen Sie, den ganzen Tag zu erledigen, bevor Sie zum nächsten übergehen, oder tun Sie so viel wie möglich und ruhen Sie sich aus? Der ganze Tag abgeschlossen spiegelt sich vorteilhafterweise im Lernprozess wider, da der Schüler nach dem Lösen aller Aufgaben mehr geübt und das Gelernte konsolidiert hat. Andererseits wurde die Lösung nicht immer „angeklickt“, und nachdem der Schüler mehrere Nächte hintereinander nach Lösungen für komplizierte Aufgaben gesucht hatte, riskierte er, sehr schnell auszubrennen. Jeder Teilnehmer am Pool musste eine optimale Kursstrategie für sich entwickeln seine geistige und körperliche Gesundheit hing in erster Linie davon ab. Das Durchlaufen des Pools ist der erste Schritt zur Einschreibung in die Schule selbst. Wenn ein Schüler nach dem Abschluss erschöpft und instabil ist, ist die Weiterbildung kaum erfolgreich.

Beziehungsdilemma

In meinem Pool kündigten die Kadetten, die uns beaufsichtigten, mehrmals am Tag die Liegestützzeit an: Eine Sportstunde ist der Moment, in dem alle Schüler auf einer kleinen Plattform in der Mitte der Halle zusammenkommen und die Bar halten (oder hochschieben). Die Initiative, die so weit vom Programmierprozess entfernt war, trug dazu bei, von stundenlangem Sitzen am Computer in einer Garnelenpose abzulenken und das Gehirn zu entlasten. Außerdem gab es die Möglichkeit zu beurteilen, wer leicht zu besteigen ist und wer faul und uninteressant ist. Diese auf den ersten Blick unbedeutende Aktivität ermöglichte es, mehr über unsere Kollegen im Pool zu erfahren als eine lange Diskussion des Codes aus der Aufgabe.

Die Oldtimer der Schule, die zum ersten Mal durch den Pool gingen, sagten, dass früher ein Tisch in der Nähe der Kadetten mit der Aufschrift "Haben Sie eine Frage? Google es! "Und eine Vase Pralinen, um eine verwundete Seele zu beruhigen. Der Tisch wurde in meinem Pool entfernt, aber die Essenz blieb gleich. Versuchen Sie, eine Frage zu „googeln“, bevor Sie sie stellen. Für Ausländer war es etwas einfacher Der Suchbereich war nicht auf Englisch beschränkt: Zu einigen Themen habe ich Videovorträge auf Russisch gesehen. Wenn das weltweite Netzwerk nicht geholfen hat, wenden Sie sich an Kollegen im Pool: Vielleicht haben sie das Thema besser verstanden oder konnten die notwendige Erklärung finden und den Fund teilen. Verwenden Sie eine andere Informationsquelle als das Wissen der Kadetten. Letzteren ist es untersagt, Fragen zum Lehrplan zu beantworten. Im Schulpoolsystem 42 hat die Peer-to-Peer-Bildung ihre eigene Unterordnung.



Die Merkmale der Beziehung „Kadett-Student des Pools“ wurden komplexer, als sich der Poolkurs bewegte. Das Verbot, über Poolangelegenheiten zu diskutieren, war verständlich und wurde aufgenommen, aber was ist mit freundlicher Kommunikation? Eine der beliebtesten Fragen, die alle Studenten des Pools quält, ist das Visum. Die Schule 42 unterstützt die Schüler nicht dabei, ihre Anwesenheit in den Vereinigten Staaten zu legalisieren, so dass die Kadetten, die bereits an der Schule eingeschrieben sind, logischerweise Interesse geweckt haben. Der Wunsch, mehr über das Leben der Kadetten aus erster Hand zu erfahren, geriet in Konfrontation mit der Angst um den Ruf. Immerhin haben die Kadetten ihre eigenen Kuratoren, und es war einfacher, die Kommunikation mit Studenten im Allgemeinen einzuschränken, als mit komplizierten Erklärungen und Beweisen, dass Sie nichts über den Pool erzählten. Infolgedessen war manchmal eine deutliche „Klassentrennung“ zu spüren, die die Kommunikation nur innerhalb der Poolschüler einschränkte.Natürlich gab es verrückte Treffen von Schülern und Kadetten, aber in meinem Pool riskierten solche Partygänger, ihren Schulpass zu verlieren.

Minimum Threshold Dilemma

Wie oben erwähnt, hat jeder Schultag ein neues Thema, das eine andere Anzahl von Aufgaben enthält. Ihre Umsetzung hat ihre eigene Besonderheit. Um das Material des erfolgreich gelernten Schultages zu berücksichtigen, müssen 25% der Aufgaben korrekt erledigt werden. Einfache Mathematik legt nahe, dass Sie, wenn beispielsweise 12 Aufgaben im Thema vorhanden sind, die ersten 3 korrekt ausführen müssen. Warum konzentriere ich mich auf das Wort "zuerst"? In zunehmendem Schwierigkeitsgrad sortiert, müssen Aufgaben nacheinander erledigt werden. Wenn Sie in Übung Nr. 2 einen Fehler gemacht haben, werden alle nachfolgenden Fehler, auch wenn sie korrekt ausgeführt wurden, in der Gesamtklassifizierung nicht berücksichtigt. Als ob Sie die schwierigste Übung Nr. 12 gemacht hätten, aber Nr. 3 verpasst hätten, werden nur die Punkte Nr. 1 und Nr. 2 gezählt (und sie reichen nicht aus, um den Tag zu beenden).



In diesem Zusammenhang haben viele Schüler eine Frage: Warum versuchen Sie, alle Aufgaben zu lösen, wenn nur 25% für den Test benötigt werden? Es erinnert mich an die Studentenschaft, als es ausreichte, 4 zu bekommen, um die Prüfung zu bestehen und weiterzumachen (in Weißrussland auf einer 10-Punkte-Skala). Jeder am Pool muss selbst entscheiden, was wichtiger ist: ein absolut absolutes Minimum zu machen, um den Tag zu schließen und zum nächsten überzugehen (oder seinen Geschäften nachzugehen) oder Zeit zu verbringen, um alle Übungen zu lösen und mehr Wissen zu erlangen? Eines Tages spielte das „Mindestprogramm“ gegen mich: eine Funktion, die ich am Schultag verpasst hatte und die dann in meiner Prüfung auftauchte. Es war unangenehm.

Außerdem. Einige Aufgaben in den späteren Tagen werden zu 42 Klassikern: Ihre korrekte Ausführung ist natürlich sozusagen und sie geben keine Punkte für den aktuellen Tag. Aus dem gleichen Grund müssen „klassische“ Übungen korrekt ausgeführt werden, damit nachfolgende Aufgaben, die Punkte bringen, getestet werden können. Erfülle die Aufgabe von 42 Klassikern - alle nachfolgenden werden abgebrochen. Jene. Die Herangehensweise an die „Kosten“ von Übungen ändert sich im Verlauf des Kurses. Für die Schüler ist es wichtig, in der ersten Woche eine einheitliche Strategie für die Erledigung von Aufgaben zu entwickeln, um den gesamten Kurs mit maximaler Erschöpfung abzuschließen. Im Vordergrund steht die Qualität der ausgeführten Aufgaben bei einer sich ständig ändernden Quantität.



In diesen drei Dilemmata werde ich meine Geschichte unterbrechen. Ich hoffe auf Ihr Feedback - lohnt es sich, die Erzählung über die Merkmale des Pools der "Werkstatt der Programmierer" der Schule 42 fortzusetzen? Gerne beantworte ich auch Ihre Fragen in den Kommentaren!