Mann in einer Flasche

Als Kind las ich die Geschichte von G. Meyrink mit diesem Namen. Der östliche Prinz organisierte eine Aufführung in einer europäischen Stadt. In der Geschichte steht ein Einwohner der Stadt, der der ganzen Öffentlichkeit bekannt ist, in einer großen Flasche auf der Bühne. Ziemlich schnell beginnt er, der Öffentlichkeit Zeichen zu setzen und mit den Händen zu winken. Flaschengläser verzerren die Gesichtszüge, es stellt sich als sehr lustig heraus. Das Publikum stirbt vor Lachen, der Prinz sitzt auf einer Flasche. Bald fällt der Mann in der Flasche zu Boden und beruhigt sich. Der Prinz verschwindet in einem geeigneten Moment, die Öffentlichkeit versucht zu verstehen, was es war. Es stellte sich heraus, dass keine Luft in die Flasche eindrang. Ihr Freund starb. Vor ihren Augen. Zeichen, die erklären wollen, dass es nichts zu atmen gibt. Und alle rollten vor Lachen.

Ich wusste nicht, dass ich selbst in die gleiche Situation geraten werde. Als ehrlicher Lehrer habe ich jahrelang versucht, mit meinen Artikeln die Lebensprodukte von Hunderten von Sprachschulen zu bekämpfen - Werbedemagogie, die in den Köpfen der Menschen steckt. Er schrie, winkte mit den Händen ... Oft gab es nicht genug Autorität, um selbst Leute, die Englisch lernten, zum Lesen zu zwingen. Es ist natürlich traurig, dass diese Dinge im 21. Jahrhundert noch erklärt werden müssen und die Menschen, oft sogar kluge, weiterhin von wundersamen Techniken geleitet werden, „die Sprachbarriere beseitigen“ und anderem Englisch mit Muttersprachlern ...

Ich möchte dem Publikum von Habr für den herzlichen Empfang danken - nur ein paar Wochen nach der Registrierung war ich 3. in der Rangliste der Beliebtheit. Ehrlich gesagt - ich habe nicht einmal geträumt! Und ein besonderer Dank geht an die Habr-Administration - ALLE meine Artikel wurden parallel in der Öffentlichkeit VK und fb veröffentlicht.

Ich habe diese Artikel 7 Jahre lang geschrieben und dabei jedes Wort abgewogen, damit ich durch ein Minimum an Text jedem, der Fremdsprachen lernt, vermitteln kann, was ich wissen muss. Es gibt keine gedruckten Worte, um zu beschreiben, was heute auf dem Gebiet ihrer Lehre geschieht. Sie alle haben mir in diesem Kampf sehr geholfen - eine große Anzahl von Menschen hat die Artikel klar gelesen, angefangen, Freunden auf VK und fb etwas hinzuzufügen, und vielen Dank an alle im Internet geschrieben.

Das Thema Fremdsprachen lernen ist brennend, ich höre regelmäßig Freunde und Fremde darüber diskutieren. Und ich verstehe, dass auf beiden Seiten Wahnvorstellungen und Ratschläge einiger Blogger, Bekannter und Websites von Sprachschulen ausgestrahlt werden.

Deshalb habe ich mich (zunächst - nur für meine Schüler, um keine Zeit im Unterricht zu verschwenden) entschlossen, mehrere Artikel zu schreiben. Die Fragen der Schüler zeigten (für viele Menschen) immer weniger offensichtliche Grundsätze für das Erlernen von Fremdsprachen. Dies ist die Antwort auf diejenigen, die in den Kommentaren darauf hingewiesen haben, dass ich mich entschieden habe, Captain Evidence zu spielen.

Meine Damen und Herren, ich bin eine Übungslehrerin, die seit Jahren in vollem Kontakt mit riesigen Studentenströmen arbeitet (95% des Publikums sind führende Universitäten in Moskau) und sie in 3 Monaten von der vollen / fast vollen Null auf das Niveau der selbstbewussten Erstellung von Klassenvorschlägen bringt:

Er soll in dieser Nacht gearbeitet haben.

Diese Straße sollte vor langer Zeit repariert worden sein.

Dies ist mit 2 Lektionen pro Woche und einem kleinen dz. Ich entschuldige mich, aber ich weiß definitiv besser für das Massenpublikum, was offensichtlich ist und was nicht. In meinen Artikeln gibt es keine Plattitüden - alles stammt aus der Praxis und ist in Blut geschrieben.

Jetzt erzähle ich Ihnen ein paar interessante Dinge, aber versuchen Sie zunächst, drei Fragen ehrlich zu beantworten:

1. Es gibt nur drei Zeitformen auf Russisch: Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft. Zu welcher Zeit wurde der Satz „Er brachte die Blumen“ aufgestellt?
2. Die Gegenwart des Verbs "singen" - "singen", "gehen" - "gehen". "Sein"?
3. Wenn ein Haus JETZT gebaut wird, ist es "im Bau", oder? Der Zaun wird jetzt gestrichen - was ist das? Was für eine Person wird geschlagen? Erinnere dich oder schreibe deine Antworten auf.

Vor einigen Jahren arbeitete ich als Tutor mit einem Jungen zusammen, der im Alter von 14 Jahren einen Entwicklungsstand von 10 bis 11 hatte. "Räuber" statt "Räuber" usw. Das Niveau dort war nicht einmal Null: auf Englisch sagen sie dies im Negativen, dh im negativen Wert - er verstand nichts über irgendetwas. Aus irgendeinem Grund stießen ihn seine Eltern in eine englische Schule und natürlich hatte er dort einen Deuce auf Deuce und fuhr den Deuce dorthin.

Jeder Tutor ist mindestens einmal auf Kinder gestoßen, die absolut leere Augen haben und absolut nichts brauchen. Die Erklärung funktioniert mit diesen nicht: Sobald Sie mit der Erklärung beginnen, wechseln sie automatisch in den Energiesparmodus: „Ja, ich stimme zu. Ja, ich verstehe. " Du kommst das nächste Mal und es gibt so eine Null, als ob du nie auf diesem Planeten existiert hättest. Der Fall war einfach so.

Bei der Einreichung von analytischen Disziplinen verwendet jeder vernünftige Lehrer Leitfragen. Mit diesem Jungen musste ich das Prinzip der Leitfragen an die absolute Grenze bringen - keine Erklärung - nur Fragen, nur Hardcore. Wir haben ein Jahr mit ihm zusammengearbeitet, und dieses Jahr war alles: Tränen, Wutanfälle (warum stellst du diese Fragen, sie stellen uns solche Fragen in der Schule nie!), Verzweiflung (auf beiden Seiten).

Ein Jahr später brachte ich ihn auf den ersten Platz seiner Klasse an einer englischen Schule. Es klingt nicht sehr beeindruckend - ein Jahr Arbeit, erste Plätze in der Klasse ... Im Laufe des Jahres werden Kinder zu den Olympischen Spielen gebracht. Erste Indikatoren erlauben es uns jedoch, das Ergebnis als herausragend zu betrachten. Nachdem er der einzige aus der ganzen Klasse war, der eine schwierige Kontrolle über 5 schrieb, schrieb seine ältere emotionslose Lehrerin in großen Buchstaben „gut gemacht“ in das Tagebuch und drei Ausrufezeichen - sie erinnerte sich zu gut an ihn im Jahr zuvor. Der Junge begann, solche Muster über Englisch zu verstehen, die nicht jeder Absolvent der Fremdsprachenagentur versteht.

Diese Erfahrung erwies sich als von unschätzbarem Wert: Die Methoden zur Eingabe schwerer Grammatik, die ich speziell für ihn entwickelt hatte (die traditionellen funktionierten einfach nicht mit ihm), ermöglichten es plötzlich, das Arbeitstempo mit jedem Schüler zu beschleunigen. Nach diesem Jahr der Qual nahm ich eine Reihe von Artikeln auf, die in diesem Blog veröffentlicht wurden. Darüber hinaus wurden mehrere grundlegende Lehrfehler festgestellt:

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3. Nach drei Jahren Arbeit mit Lehrern muss ich zugeben: Es ist nicht so, dass Schüler - sehr viele Fremdsprachenlehrer können auf RUSSISCH mit komplexen Beispielen nicht zwischen real und passiv unterscheiden! Kürzlich habe ich ein sehr hochwertiges Video von einer Schönheit gesehen (sie nimmt 5 km für eine Einzelstunde), in dem sie erklärte, dass „sie das Auto waschen“ - dies ist eine Verpflichtung (S. Versprechen).

Dies ist weit von allem entfernt, aber ich möchte den Artikel nicht sehr dehnen. Wenn diese Fehler mit einem ordnungsgemäß aufgebauten Übungssystem behoben werden, werden Fremdsprachen pfeifen. In einem fantastisch engen Zeitrahmen. Werfen Sie diesen Artikel an vertraute Lehrer.