Wie wählt man eine Fremdsprachenschule oder einen Tutor?

Wählen Sie zwischen Schulen, in denen Lehrer viel bezahlen. Die Schulen werden normalerweise von Geschäftsleuten geführt, und die Gehälter der Lehrer in ihnen sind ungefähr gleich. Ich war einmal für ein Interview an einer englischen Schule, die ein Gehalt bot, das 2 (!) Mal höher war als der Durchschnitt in Moskau. Der Methodologe hat 3 Stunden mit mir gesprochen! Es wurde deutlich, warum das Gehalt hoch ist: Sie suchen und versuchen, qualifiziertes Personal zu halten. Ich bin nicht zur Arbeit gegangen, weil ich plötzlich mehr als Tutor verdient habe, aber viele Jahre lang habe ich diese Schule meinen Freunden empfohlen. Das hohe Gehalt der Lehrer zeigt, dass der Schulbesitzer höchstwahrscheinlich selbst ein ehemaliger Lehrer ist, der sich Sorgen über das Ergebnis seiner Arbeit macht. Hier geht es um Schulen, und wenn Sie einen Tutor suchen, versuchen Sie, einen zu finden, der einmal in einer solchen Schule gearbeitet hat.

Warum ist es schwierig, einen guten Lehrer zu wählen? Zunächst einmal gibt es auf dem modernen Markt wirklich nur sehr wenige davon. Jedes Jahr absolvieren Tausende qualifizierter Lehrer Fremdsprachenabteilungen, aber kluge Köpfe arbeiten selten im Beruf. Sie gehen in solche Positionen, in denen Fremdsprachenkenntnisse eine der Voraussetzungen sind. Eine ziemlich typische Karriere eines klugen Absolventen der Fremdsprache besteht darin, einige Jahre für einen Cent in einem Übersetzungsbüro zu arbeiten, Erfahrungen zu sammeln und dann eine vielversprechende Position in einer seriösen Organisation als Manager für die Arbeit mit ausländischen Unternehmen einzunehmen. Es ist in der Lehre, dass in der Regel zwei Mädchen aus der Fremdsprache gehen, die keinen besonderen Wunsch haben, sich zu entwickeln. An Universitäten und Kursen zahlen sie wenig, und nur Tutoren mit einem Namen verdienen wirklich gutes Geld.

Es wird oft empfohlen, einen Lehrer zu wählen, der seine Sprache in der Sprache, die er unterrichtet, fließend spricht. Dies entspricht fast der Auswahl eines Gewichtheber-Trainers, basierend darauf, wie viel Eisen der Trainer selbst heben kann. Nach dieser Logik müsste man kein Dampfbad nehmen und nur einen Muttersprachler nehmen - sie sprechen sooo fließend. Aber ein Muttersprachler ist normalerweise ein sehr dummer Lehrer. Er versteht überhaupt nicht, wie der Lernende denkt, aber er denkt natürlich in seiner Muttersprache. Es gibt gute Lehrer und Übersetzer, die sich nicht in der Sprache, mit der sie arbeiten, fließend aussprechen können. Der Artikel "Über die Entwicklung der Sprechfähigkeiten" (mein erster Beitrag) beschreibt ausführlich die Mechanismen für die Entwicklung und Aufrechterhaltung der Umgangssprache.

Ich kann Ihnen sagen, wie ich Lehrer in meiner Schule auswähle.

Zunächst erhalten sie ein komplexes Diktat der russischen Sprache. Wir achten nicht auf Interpunktion, sondern nur auf Fehler in Worten. Was bedeutet das Diktat der russischen Sprache? Ich erkläre verantwortungsbewusst: Die Fähigkeit, die Muttersprache zu fühlen und zu verstehen, korreliert direkt mit der Fähigkeit, mit einer Fremdsprache zu arbeiten. Denkmechanismen sind in der Muttersprache vernäht, eine Person denkt in Sprache. Je mehr eine Person Muttersprache entwickelt, desto klarer denkt sie in der Regel. Eine Tatsache aus unserer Praxis: Die meisten Englischlehrer in einem komplexen Diktat von 97 Wörtern machen 5 bis 15 Fehler.

Der zweite Test, den unsere Lehrer bestehen, sind logische Aufgaben. Einfach. Ein intelligenter Dorfbauer mit drei Klassen der Gemeinde hätte es ganz gut gemacht. Wir geben keine besonders komplexen an: In einer stressigen Testsituation kann selbst eine kluge Person verwirrt werden und sich nicht entscheiden. Wir geben 3 Aufgaben und erwarten vom Kandidaten, dass er mindestens eine löst. 90% der Moskauer Englischlehrer lösen keinen einzigen. Einige genau dort während des Tests sind mit Wutanfällen zufrieden: Ich habe die Erfahrung gemacht, dass in jedem Unterricht logisches Denken erforderlich ist.

Interessante Tatsache. Diese ersten beiden Tests haben 90% der Kandidaten abgeschnitten, Admin-Tests Elena. Vor einiger Zeit hatte ich einen Dialog mit ihr:
- Haben Sie bemerkt, dass eine Person, die ein Diktat gut schreibt, in der Regel Probleme gut gelöst hat? Und wenn nicht eine einzige Aufgabe gelöst ist, wird das Diktat überschwemmt.
"Natürlich habe ich." Anscheinend hat eine Person entweder ein Gehirn oder nicht.

Die nächste Stufe: Wir bitten die Kandidaten, mehrere Sätze aus dem Russischen ins Englische zu übersetzen. Viele Lehrer, die fließend Englisch sprechen, verstehen die wichtigsten Grundlagen dieser Sprache möglicherweise nicht grundlegend! Der Test zeigt dies sofort.

Die meisten Menschen drücken ihre Gedanken sehr schief aus. Auf Haushaltsebene ist dies nicht sehr auffällig, aber es wird offensichtlicher, wenn Sie etwas Kompliziertes erklären müssen. Bevor ich den nächsten Kandidaten für die Position des Englischlehrers annehme, bitte ich ihn, 40 Minuten Unterricht zu einem bestimmten Thema für mich persönlich abzuhalten. Und ich achte nicht so sehr auf seine methodischen Methoden (es ist später leicht zu korrigieren), sondern darauf, wie er den Gedanken formuliert, schreibe ich Momente auf, die auf unterschiedliche Weise verstanden werden könnten. Meistens muss der Unterricht nach den ersten 10-15 Minuten abgebrochen werden: Menschen zeigen eine kriminelle Unfähigkeit des Lehrers, Gedanken auszudrücken. Danach treffe ich eine Entscheidung - ein bestimmter Korrekturfall bietet sich an oder es ist besser, sich sofort zu verabschieden.

Wenn in der Tretjakow-Galerie am 1. April die Meisterwerke der Malerei durch minderwertige Kopien ersetzt wurden, werden die meisten Besucher nichts bemerken. Weil sie Meisterwerke der Malerei auf der Ebene „mögen / nicht mögen“ schätzen. Sie mögen vielleicht einen Daub, für den sie mit Tritten aus der Kunstschule treten und ein Meisterwerk NICHT mögen. Das ist NORMAL - sie sollten nicht verstanden werden, das ist ein Unterschied zwischen einem Profi und einem Laien.

Einfach so kann der Durchschnittsmensch einen talentierten Lehrer nicht erkennen - er hat einfach keine Bewertungskriterien. Um diese Kriterien zu formulieren, müssen Sie selbst mehrere Jahre und zumindest zum ersten Mal unter Anleitung eines guten Mentors einen Lehrer ausbilden. Ich habe diese Kriterien, deshalb habe ich Menschen mit fortgeschrittenen Abschlüssen oft die Beschäftigung verweigert, ein beeindruckender Lebenslauf, der sehr maßgeblich und repräsentativ aussieht. Die Schüler würden diese Leute mögen, aber ich verstand, dass sie mit der Arbeit nicht fertig werden konnten. Im Gegenteil, manchmal stellte er schlicht aussehende junge Leute ohne Verdienst ein, weil er sah, dass diese Person Potenzial hat.

Viele Menschen haben in ihrem Leben einfach noch nie eine qualitativ hochwertige Lehrtätigkeit erlebt, selbst wenn sie glauben, dies getan zu haben.
Ein guter Lehrer ist eine seltene Kombination aus persönlichen und beruflichen Qualitäten. Um eins zu werden, reicht es nicht aus, das Thema selbst zu verstehen. Die Tatsache, dass dieser komplexe und wichtige Beruf so angesehen und schlecht bezahlt wurde, ist eine Tragödie, die aus irgendeinem Grund von der Gesellschaft nicht anerkannt wird. UND! Es gab niemanden, der mir beibrachte, wie man kausale Beziehungen aufbaut ...

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