المقدمة
من أجل الراحة ، سأكتب العديد من الكلمات الإنجليزية ، مثل "Agile" و "coach" و "Scrum" وما إلى ذلك. الحروف الروسية. رشيقة ، مدرب ، سكروم ، إلخ. الذي يشعر بالإهانة بسهولة من وجود الترجمة الصوتية في النص - من فضلك افهم و سامحني.
Agil اليوم ، مثل ضباب من رواية King التي تحمل الاسم نفسه ، ينتشر عبر كوكب الأرض ، ويخترق عددًا متزايدًا من مجالات النشاط البشري وفي أذهان الشخصيات المباشرة.
لسعادتنا العالمية ، لا تعيش الوحوش فقط في عجيل. من مخلوقات عجيل التي سيتم مناقشتها اليوم هو مدرب رشيق.
ومن الجدير الحديث عنه ، لأنه في كثير من الأحيان يمكنك مقابلة أشخاص يعتقدون بجدية أن kanban أو scrum أفضل ؛ لرؤية الشركات التي تبحث عن مدربين رشيقين / أساتذة الصفح (تمامًا مثل هذا) ، وتعثر على الأدب لإخبارك بوجود كلمة في البداية ، وكانت هذه الكلمة "رشيقة".
وهذا اتجاه خطير.
دعونا نحاول معرفة ما هو رشيق ، أي نوع من مدرب رشيق ، أي نوع من رشيقة مدرب يريد أن يرى الأعمال التجارية ، ما هو مدرب رشيق يحتاج إلى معرفته والقدرة على ذلك ، وأين يمكن تعلمه.
يمكن أن تكون المعلومات مثيرة للاهتمام ، أولاً وقبل كل شيء ، للأطفال والفتيات الذين يبدأون رحلتهم في هذا المجال من النشاط البشري.
استمتع بالقراءة.
من هو مدرب رشيق؟
, “ ” . , , .
“ ”, , .
, , 17 , , . .
— ( “”). , , .
, , , . , , .
, , , , .
, .
- , / .
- , , .
- ( ) , . , , , , .. . — . .. .
- .
- . .. () .
- . .. .
- . .. . , .
- (). .. , . , . (, ..)
- . .. , , .
- . .. , , -, , -, .
, , .
, — . . , . , , ( ). , , . , . ( , , , , , )
— . ?
12 , :
, . .. . .
. . . — , .
.
— . , — , (.. - ) . , , .. “” ( ). “”.
?
( 40 , ), , , , .
— .
, . — , , , , , , .
— - (, , , , -, , , ).
-. .
- , - . -, () . , , , . , , .
, , ( ) , . , , , .
, () : ( ) , , , , .
. — .
— .
?
— , . , .
, , , — . — , , , , , , - , . — //. , — , , . , ( , , ) — .
, , . , , , , . .
, . .
. , , . , . . (, ?)
— ( ) , , , , , ( ) .
, , , , , , .
“ ”
“ ”. — , . . , , , . . , — . , , , .
, . , .
“ — , , , , .”
, . — . “”
“ — ”
, , , , , . , , , , , :
— . .
“”, . “” , . , , , . ( , , . . , , . , , ).
“” , . .. , , , , . .
, , — , — .
, , , . , . , , , , , ?
, . , , , , , , . — . — , , “”. ( , , )
, , . .. , .
— .
, . , , , .
. “”, , , : “ ”. “” .
, ? , — . . . . , . ( ) , — . .
, , , , , — .
, , .
, , , . , , , .
, , /, .
, , , , .
:
- , , ( , ),
- , , ,
- , , , ( , ), , ,
- “” , , , ,
- , ( , ),
- , ,
- ( ),
- , ,
- , ( ),
- , , ,
- , , , ,
- , , , .
-, — . , , , , , , , , , , , .
, , . . ( “” , , )
“” ?
, , .
.
, ?
. , , . . . , . , .
-, . .
— , . . , , , , , . . Science Mindset. , , , , , , . Science Mindset. (Science. Bitch!)
, :
.
, .
.
, (), .
, , , .
, .
. , , .
?
Agile Practice Guide, .
what the f is Agile?
, , , 95% , - “” “”. .. , . (, , ). “” .
, . .
, , “ ” ICAgile. — 2-3 .
, , , , . 25-35 ? ? ? ? - ?
. . , , . .
, . , , “”, . . . , -, , , . .
. , , , . . , . . , , .
“” “” . , . ( ). , -, . ( ) , . , , , , , , , , , — .
, — . .. . , , . , , , “”.
, — . , — .
, . , , .
?
— . ( . ).
, .
— .
, , , .
, — . .
, , , , (, ).
, , .
“. . , , ” , .
2.0 — ( ) .
2.0 :
2.0 :
2.0 :
( ) .
...
, , . , , , . , .
. .
P.s.
, , . — . // , , .
, , .