👸🏻 👃🏾 💪🏾 حول تنمية مهارات التحدث 🗒️ 🌏 🕵️

"معرفة لغة أجنبية" و "القدرة على التحدث بها" أمران مختلفان للغاية. يعرف المترجمون المحترفون اللغة بعمق شديد ، لكنهم في بعض الأحيان يتحدثون بشكل أسوأ من الفتاة السكرتارية ، التي تعمل بذكاء مع مائتين إلى ثلاثمائة عبارة محفوظة. لديهم مهام مختلفة: يتعامل المترجمون مع النصوص المعقدة ، ووظيفة السكرتير هي محادثات نموذجية قصيرة.

إذا كان الشخص يعرف لغة أجنبية بالفعل ، فإن تعلم التحدث باسمه يستغرق عدة أيام أو أسابيع. هذا صعب حقًا ، وما عليك أن تسعى إليه هو "تعلم" لغة أجنبية ، أي فهم كيفية ارتباط الكلمات ببعضها البعض ، وفهم المبادئ الداخلية التي تعمل من خلالها.

“cuira سميكة من shteko bolanlan boquer وتجعيد القليل bokrenka”. تم اقتراح هذه العبارة من الكلمات غير الموجودة في بداية القرن العشرين من قبل الأكاديمي L.V. Shcherba. من الواضح أن "البودلانولا" هو العمل الذي قام به كوزدرا (zh.R.) فيما يتعلق ببقرا (م. ر) ، bokrenok ، على الأرجح ، شبل bokra. بالنسبة لروسي ، هذا واضح على الفور. يجب على الأجنبي أن يتعلم اللغة الروسية أولاً. تُظهر العبارة أن اللغة ليست كلمات. تنتقل الكلمات بسهولة من لغة إلى أخرى. اللغة هي المبدأ الذي تتواصل الكلمات من خلاله مع بعضها البعض.

لا يوجد شيء معقد على الإطلاق في تعلم التحدث - هذه مشكلة مخترعة. والسبب الرئيسي للفشل المتكرر هو أن الناس يحاولون ، كما يقول الإنجليز ، وضع العربة أمام الحصان ، لوضع العربة أمام الحصان. إنهم يحاولون بدء الحديث ، وليس فهم كيفية ارتباط الكلمات في اللغة - مع عواقب وخيمة. التي نلاحظها في كل مكان. محاولة التحدث بدون تعلم لغة مثل محاولة الركض بدون تعلم المشي.

لا تفحص المقالة مستوى سائح روسو عندما يقولون "نصف لا نهاية ، نصف إشارات" - هذه ليست لغة على الإطلاق ، بشكل دقيق. القدرة على "التحدث بلغة أجنبية" تعني ثلاثة مستويات:

المستوى الأول:القدرة على التعبير عن أفكارك بطريقة بسيطة ولكنها نحوية. على سبيل المثال ، من دون معرفة تعبير "إغلاق النافذة" ، يقولون بسهولة: "أغلق النافذة ، ولكن ليس تمامًا".

المستوى 2: القدرة على التحدث في مواضيع محددة مع تلك العبارات التي يستخدمها المتحدثون الأصليون (تغطية النافذة).

هناك قصة حقيقية عن عالم رياضيات روسي حاضر في اللغة الإنجليزية لمدة ساعة ونصف في أكسفورد. وذكر الدرجات والجذور والبسط ومقام الكسور وغيرها من الأشياء الرياضية التي لن يتمكن كل مترجم من وصفها بدون تدريب خاص.

وبعد المحاضرة ، اقتربت منه فتاة ، ربما بهدف المغازلة ، وتحولت بعبارة عامية بسيطة. هل تعرف ما أجاب عليها عالم الرياضيات الروسي الذي ألقى محاضرة باللغة الإنجليزية للتو؟ قال: آسف ، أنا لا أتحدث الإنجليزية. أجاب ، بالطبع ، بشكل غير صحيح تمامًا - باللغة الإنجليزية تحدث بشكل احترافي تمامًا ، ولكن فقط في موضوع واحد - وصف الصيغ والأفعال الرياضية.

ثالثًا: مستوى الوسائط - القدرة على التحدث في أي موضوع بعبارات تبدو طبيعية بهذه اللغة.

متى يمكنني الذهاب إلى هذه المستويات؟ يمكنك الانتقال إلى المستوى الأول "لمجرد الفهم" في أسبوعين - يتم التحقق من ذلك بنفسك.

كانت اللغة الثانية في جامعتي هي الفرنسية. علمته ، بشكل معتدل ، بشكل سيئ.
يمكن إتقان المواد التي تمت دراستها لمدة 4 سنوات ، مع مدرس مختص ، تقريبًا بين الحالات في غضون شهرين ، ولم تكن هناك ممارسة محادثة على الإطلاق. وبعد التخرج مباشرةً ، كنت بحاجة إلى التحدث باللغة الفرنسية بشكل عاجل في شهرين. قررت الذهاب إلى فرنسا.

الهبوط في مرسيليا ، باللغة الفرنسية ، لا يمكنني ربط كلمتين ، في الفم ، كتاب عبارات. ومع ذلك ، فقد اختلفت بشكل إيجابي عن السائح العادي في أن العبارات في كتاب العبارات ليست مجموعة عشوائية من الأصوات بالنسبة لي - فهمت القوانين التي بنيت من خلالها هذه العبارات ، وإذا أردت ، يمكنني بسهولة ، على سبيل المثال ، أن أضع كلمة سلبية أو استبدال كلمة واحدة أخرى . بعد ثلاثة أيام ، دون النظر في دفتر العبارات ، تحدثت بطلاقة عن الموضوعات اليومية الرئيسية: كيفية الوصول إلى هناك ، وكم تكلفتها ، وما يطلق عليه ، ومن تعمل لصالحه ، لأن المواقف التي كانت هناك حاجة فيها إلى هذه العبارات تتكرر عدة مرات
في اليوم.

في أسبوعين فقط كنت أتحدث بطلاقة بالفعل حول القضايا الاجتماعية السياسية!

بالطبع ، بسبب نقص المفردات ، كان من الأسهل صياغتها: بدلاً من "انخفاض معايير التعليم العالي يسبب قلقًا متزايدًا بين المثقفين" ، شيء مثل: "الأشخاص الأذكياء يعتقدون أن التعليم الجامعي أصبح سيئًا".

المرحلة الأولى في تطور الكلام - نتعلم كيف نعبر عن أفكارنا بحيث تكون مفهوما ببساطة ، ولكن في نفس الوقت صحيح نحويًا.

وبعد شهرين من الإقامة في فرنسا ، فوجئ الأشخاص الذين شاهدوني طوال الفترة بأكملها جدًا بمدى تعلمي بسرعة بناء جمل مشتركة ، وأحيانًا بدون أخطاء - تمكنت من التقاط العديد من العبارات المستقرة والعمل بها في المواقف المعتادة. لقد اندهشت من السرعة التي تمكنت بها من التحدث بلغة ، كما بدت لي ، لم أكن أعرفها على الإطلاق.

بعد تحليل تجربتي ، أدركت أنه وقت وصولي إلى فرنسا كان لدي شيء أكثر أهمية من القدرة على التحدث: كان لدي فهم ، إن لم يكن كل شيء ، ولكن عن المبادئ الأساسية لبناء الاقتراح الفرنسي.

إذا لم يكن هذا الفهم موجودًا ، فلن يكون هناك شهرين ، ولا حتى عام في فرنسا سيعطيني مثل هذه النتيجة. ونعم ، كل يوم قبل الغداء ، كنت أقوم بتمارين للترجمة من الروسية إلى الفرنسية لبضع ساعات على الشاطئ.

ونعم ، بدا كل شهرين في القاموس باستمرار. لم أفعل أي شيء خارق - يمكن لأي شخص تعلم التحدث بطلاقة بلغة أجنبية في غضون شهرين بدون معلم. حول مواضيع بسيطة ضرورية للسياح - حتى في غضون يومين. تحت شرط واحد - أن الشخص يفهم بالفعل مبادئ ربط الكلمات في اللغة.

المستوى الثاني هو عندما لا يكون الشخص راضيًا عن "مجرد نقل فكرة" ويبدأ في البحث عن عبارات دقيقة تبدو طبيعية بشكل طبيعي يستخدمها المتحدثون الأصليون أنفسهم في موقف معين. على سبيل المثال ، لا يتطابق تعبيرنا "catch the bus" على الإطلاق مع الإنجليزية في الحافلة. هناك تعبير مستقر منفصل لذلك.

لكل حالة تقريبًا ، كل لغة لها عبارات مستقرة خاصة بها ، يجب النظر في كل حالة على حدة إذا كنت تريد أن تبدو تمامًا مثل المتحدث الأصلي في جميع المواقف. هذا المستوى لديه أقل من 1٪ من المترجمين المحترفين من ذوي الخبرة. لذا حاول أن تسأل المترجم الذكور للغة الإنجليزية عن كيفية "ربط الإبرة" باللغة الإنجليزية. 9 من أصل 10 فرص - لا يعرف. ولكن أن نقول ذلك حتى يفهم الإنجليزي نوع التفكير الذي يحاول التعبير عنه هو في حدود سلطته. لكن هذه العبارة قد تعرف فتاة ذات مستوى ابتدائي شاهدت فيديو التطريز على YouTube.

نعم ، الأشخاص الذين يعملون كمترجمين فوريين ، والذين يبدون موثوقين وتمثيليين للغاية ، في الواقع لا يعرفون في الغالب العبارات المستقرة التي يستخدمها المتحدثون الأصليون في موقف معين وينزلقون إلى المستوى الأول - فهم ببساطة ينقلون الفكر الضروري حتى يتم فهمهم.

يبحث المحترفون الذين يريدون أن يبدووا مثل الوسيط تمامًا عن عبارات تبدو طبيعية في حالة معينة من الحياة لمدة 20-30 عامًا. لتغطية كامل هذه المواقف ، مع الاستمرار في وضع جميع هذه العبارات في الاعتبار ، حتى في البيئة اللغوية ، سيستغرق الأمر حوالي 10 سنوات ، وهذا شريطة أن تبذل جهودًا جادة ، وليس فقط "العيش" هناك. بالمناسبة ، فإن بعض "العبارات التي تبدو طبيعية" المستخدمة في إنجلترا ستبدو غريبة في الولايات المتحدة والعكس صحيح.

التحدث هو في المقام الأول رد فعل ، والقدرة على تكوين عبارة على الفور. ويجب تطوير هذه التفاعلات والحفاظ عليها ، كشكل رياضي. إذا أجريت ماراثونًا في ثلاث ساعات اليوم ، فهذا لا يعني أنك ستحصل على نفس النتيجة بعد شهر على الأريكة. مع تحدث لغة أجنبية يحدث نفس الشيء.

مجرد التحدث بطلاقة لا يعني أنك ستتحدث بطلاقة بعد انقطاع خطير.

عندما وصلت إلى روسيا بعد 6 أشهر في الولايات المتحدة الأمريكية ، سألني أقاربي سؤالًا باللغة الروسية ، وأجابت تلقائيًا باللغة الإنجليزية. بعد يومين مرت. بعد شهرين ، في محادثة على سكايب
مع أصدقاء أمريكيين ، وجدت أن ردود الفعل لم تعد كما هي - كان عليّ في بعض الأحيان التفكير في كيفية بناء عبارة. لم أكن أسوأ في معرفة اللغة - أنا فقط أضعفت رد الفعل.

يمكن توضيح مبدأ تطور رد الفعل في الخطاب العامية بمساعدة الاستعارة الرياضية.

يتدرب الماراثون المحترفون ما يصل إلى ثلاث مرات في اليوم ، وأحيانًا ما يصل إلى 400 كيلومتر في الأسبوع. إذا امتدت لمسافة 400 كم في الشهر ، فلن تكون هناك نتيجة ، على الرغم من أنه يبدو أنها هي نفس 400 كم. يحدث الشيء نفسه مع مهارات التحدث. يذهب الناس لمدة 2-3 مرات في الأسبوع لمجموعة متنوعة من دورات المحادثة ويتساءلون لماذا لم يتعلموا أبدًا التحدث.

يعد أسلوب 2-3 دروس في الأسبوع فعالًا جدًا في دراسة القاعدة النحوية ، أساسيات اللغة. إذا كانت المهمة هي البدء في الحديث ، فمن المنطقي مراجعة جدول الفصل.

خلاف ذلك ، ماذا يحدث؟ في ساعة ونصف من المحادثة ، تكون لديك ردود فعل خفية غير ثابتة. يوم استراحة - ولت هذه التفاعلات. ستقوم بتطويرها مرة أخرى في الدرس التالي. ثم استراحة لمدة 3 أيام - ولت هذه التفاعلات. العبارات التي تتعلمها ، تفهمها ، تبقى في ذاكرتي ، ولكن لسبب ما لا يتم تذكرها في محادثة حقيقية.
لذلك ، فإن الذهاب إلى نادي المحادثة مرة واحدة في الأسبوع ، على العموم ، هو التدليل ، على الرغم من أنه أفضل من لا شيء.

تنقسم الكلمات والعبارات التي يعرفها الشخص إلى كلمات نشطة وسلبية. تلك النشطة هي تلك التي يمكنك استخدامها في أي لحظة - لقد تم العمل عليها للتشغيل الآلي الكامل (مثال - أحبك - الجميع يعرف ويمكن استخدامه في أي لحظة). الكلمات والعبارات السلبية هي تلك التي تعرفها في كلام شخص آخر أو في النص ، كما تفهم ، ولكن لا يمكنك تذكرها في الوقت المناسب. سيبدأون تلقائيًا في "التحليق" فقط بعد استخدامهم عدة مرات في حالة اتصال حقيقية أو لعبة.

بالمناسبة ، يعرف الشعب الروسي الكثير من الكلمات الإنجليزية جيدًا ، ولا يعرف ذلك. ويتعلمون باستمرار جديدة جديدة. قد يبدو الأمر متناقضًا - يتم امتصاص الكلمات المستعارة دون جهد: المفسد ، الخصم ، الموقع الإلكتروني ، صديقها. وعندما يتعلق الأمر بكلمات مماثلة في اللغة الإنجليزية نفسها ، لسبب ما لا يتم تذكرها. يحدث هذا بالضبط لنفس السبب الذي يجعل الكثير من الناس لا يستطيعون التحدث - اللغة نفسها تتعلم أولاً - التحدث والمفردات بعد أن لم تعد هذه مشكلة. من الأسهل تذكر الكلمات إذا كانت تتناسب مع نظام التشغيل النهائي للغة.

تتطور مهارة التحدث في ثلاث مراحل.

1. نحن نفهم كيف ترتبط الكلمات في اللغة. إذا كنت تأخذ لغات أوروبية ، سيعطيها مدرس جيد في غضون 3-4 أشهر. هذه هي أصعب مرحلة في تعلم اللغة عندما تكون مساعدة المعلم ضرورية حقًا. في اللغة الإنجليزية ، أنا شخصياً مررت بهذه المرحلة بنفسي ، فقد استغرق الأمر عدة سنوات بقدرات جيدة.

بالمناسبة ، أنا لا أستخدم مصطلح "القواعد" عن قصد. تحب الكتب والمعلمين أن تخبر كيف تبني عبارة وتسميها النحو. ولكن تقريبًا لا تجعل ، لماذا بالضبط. بدون فهم لماذا ، سوف يتم الخلط بين SO SO دائمًا عند بناء حتى العبارات الأولية.

2. تأكد من فهم الموضوعات المحددة التي تريد أن تتعلم التحدث بها. وابتداءً من ذلك ، اختر المادة المناسبة للعمل التحضيري.

هناك سلسلة من الكتب المدرسية الملائمة للعمل المستقل تحتوي على مجموعة من أكثر موضوعات المحادثة شيوعًا. تم بناء هذه الكتب الدراسية ببساطة شديدة: في أي منعطف ، يتم إعطاء أحد هذه المواضيع ، على سبيل المثال ، "حياة الطالب". تظهر على اليسار (غالبًا في شكل حوارات) الكلمات والعبارات القياسية حول هذا الموضوع ، على اليمين تمارين لإصلاح هذه العبارات. يتم إعطاء الإجابات الصحيحة في نهاية البرنامج التعليمي. كتاب دراسي واحد ليس كافيًا - يمكنك أن تأخذ كتابًا آخر من نفس السلسلة ، على سبيل المثال ، مخصص بالكامل لأفعال العبارات. سيكون لها نفس المواضيع ، لكن الكلمات والعبارات ستكون مختلفة قليلاً. قليل من الكتب المدرسية - في المجال العام هناك حوارات عبر عنها متحدثون أصليون مع نصوص
لكل من الموضوعات ذات الصلة.

وبالتالي ، إذا كنت بحاجة إلى تعلم كيفية التحدث بشكل صحيح حول موضوع بسيط ، فيمكن القيام بالعمل التحضيري في نصف يوم بدون أي معلم ، مسلحين بزوج من هذه الكتب والحوارات. بالمناسبة ، فإن كتاب تفسير العبارات الشائعة مفيد جدًا وغير مكلف - فالعبارات الموجودة بها يتم تشغيلها والتحقق منها من قبل متحدثين أصليين. أكرر ، كل هذه الكتب والحوارات الرائعة لن تساعد حقًا إلا إذا كنت تعرف بالفعل لغة أجنبية ، أي أنت تفهم كيف ترتبط الكلمات بها.

لبعض الوقت ، من الضروري القيام ببطء ، بعناية تمارين الترجمة من الروسية إلى لغة أجنبية.

يفشل آلاف الطلاب لأنهم يحاولون التحدث ، متجاوزين مرحلة تمارين الترجمة. إنه مثل تعلم ركوب الدراجة على الفور دون الإمساك بالعجلة.

على أي حال ، بالطبع ، ستتعلم في النهاية. لكن الأمور ستسير بشكل أسرع بكثير إذا تعلمت أولاً كيفية التوازن فقط ، والتحكم في عجلة القيادة بيديك ، وعندها فقط حاول التخلي عنها.

3. وقبل وقت قصير فقط من اللحظة التي تكون فيها القدرة على الكلام ضرورية في الحياة الواقعية ، يمكنك البدء في تطوير ردود الفعل التحادثية. هنا ، هناك حاجة إلى عناصر الممارسة الحوارية الحية ، ويجب أن تكون الفصول الدراسية أكثر تكرارا - فالفواصل ، حتى في نفس اليوم ، قاتلة لتطوير ردود الفعل.

إذا لم تكن هناك حاجة ماسة إلى اللغة المنطوقة ، فمن المفيد أكثر تطوير التفاعلات ، أي القدرة على سحب التحولات اللازمة على الفور من الذاكرة ، ولكن التركيز على الأعمال التحضيرية الموضحة في الفقرة السابقة.

المبدأ الأساسي في تطوير الكلام العامي هو التحدث كثيرًا والتحدث كثيرًا ، مع الحد الأدنى من فترات الراحة بين مواقف التحدث العملية. إذا بدأت العملية ، فلا يمكن إيقافها. لذلك ، تحتاج إلى التفكير بعناية قبل الشروع في تطوير مهارة التحدث: هل لديك ساعات كافية كافية ، هل تحتاج حقًا إلى تطويرها بشكل عاجل. لأنك تخاطر بإضاعة وقتك ، وبحلول الوقت الذي تحتاج فيه اللغة حقًا ، ستزول ردود الفعل التي طورتها.

لن يتم نسيان الكلمات والعبارات المحققة لفترة طويلة ، لكنها ستدخل في السلبية - ستظل تتعرف عليها في كلام ونصوص شخص آخر ، ولكنك لن تتمكن من استخدامها في الوقت المناسب.

ولكن هناك أخبار جيدة: إذا تم تطوير مهارة التحدث بطلاقة بمجرد أن يصبح من الأسهل استعادتها بدلاً من تطويرها لأول مرة - فهي تعمل بنفس الطريقة التي تعمل بها ذاكرة العضلات.

حول تنمية مهارات التحدث

More articles: