جميع برامج التحقق الروسية - منظر داخلي

عن ماذا يتكلم؟


مرحبا يا هابر! أنا مدرس علوم كمبيوتر بالمدرسة. ومع ذلك ، فإن المقالة التي تقرأها لا تدور حول الرسام أو السلحفاة على الإطلاق ، ولكن حول معنى الحياة الرقمية في المدارس.

جاءت تكنولوجيا المعلومات إلى المؤسسات التعليمية حوالي عام 2010. أتذكر أنه في ذلك الحين كانت هناك متطلبات لكل مضخم صوتي للحصول على اتصال بالإنترنت وموقعه الإلكتروني. كانت تلك بداية رحلة طويلة لم تكتمل حتى يومنا هذا. هذا المسار مليء بالأفكار بدلًا من فقدان المهام الهندسية ، والبحث عن حل وسط وإنشاء واحدة جديدة ، ولكن الفساد المبتذل ، والأمية التقنية ، وانخفاض مسؤولية أولئك المكلفين بتصميم وبناء وكتابة التعليمات البرمجية. المسؤولون يعلنون رقمنة التعليم. والآن أنظر كيف تبدو من الداخل.

برنامج لأعمال التحقق من جميع الروسية


لن أخوض في المناقشات حول معنى وجود VLR ، ولكن أتخيل نفسك بطلًا لفيلم الرعب الكلاسيكي في هوليوود ، من خلال إرادة المؤامرة التي وجدت نفسك فيها في مدينة غير مألوفة. أنت تمشي على طوله وسيبدو كل شيء جيدًا. ولكن هنا وهناك تلاحظ أشياء غريبة. هنا ، ينظر المارة إليك بغرابة ، فأنت تدرك أنه لا يوجد هاتف واحد قريب ، ولا يعمل الاتصال الخلوي ولا يوجد إنترنت ، وهنا كلب ذو خمس أرجل بدلاً من أربعة ركض أمامك ... ثم تفهم أن هذا المكان ينزف حرفياً. وبمجرد أن تختبئ الشمس خلف الأفق ، سيكون عليك محاولة البقاء حتى الفجر التالي.

هذا هو الحال مع VLOOKUP. لقد سمعت أن نظام التحكم في معرفة الطالب مؤتمت بالكامل ، ويتم إنشاء مواد التحكم والقياس تلقائيًا من مجموعة مهام مغلقة لكل مدرسة ، ويقوم الكمبيوتر بفحص العمل ... وهنا تقوم بتنزيل برنامج لإجراء VLR باللغات الأجنبية. عند محاولة البدء ، تحصل على ما يلي:

صورة

يبدو أن هذا غريب؟ يحتاج التطبيق إلى CMM (مادة اختبار) - كل شيء منطقي. لكنك تفهم أنه تم تشغيل البرنامج على جهاز كمبيوتر دون الوصول إلى الإنترنت ، ولم تكن هناك مربعات حوار لطلب معلومات التعريف ... كيف يعرف البرنامج اسم الملف مع CMM؟ نعم ، ونوع من الاسم الغريب: هذه علامة على نوع العمل - "vpr" ، هنا الفاصل "-" ، وهنا علامة الموضوع "fl" (لغة أجنبية) و ... ثم لا يوجد فاصل ، ثم العلامة الموازية هي "11" وما بعدها هذا كل شئ. تبدأ في الشك في شيء ما. كما لو كان نظام المعلومات التلقائي الذي أنشأ هذا الملف للمدرسة ، فإن التسلسل الهرمي للبيانات ينتهي بالرقم الموازي ، وعدم وجود فاصل بين العنصرين الأخيرين يخلق مشاكل غير ضرورية لبرنامج الممتحن. سيكون عليها أن تكشف هذا الاسم عن طريق الفواصل ...

حسنًا ، حسنًا ، كما تظن ، طرد الأفكار الغريبة من نفسك. علاوة على ذلك ، يتم إرسال ملف KIM إليك بشكل منفصل عن طريق البريد. ربما بطريقة ما لديهم كل شيء مرتب. بعد نسخ KIM إلى دليل العمل ، تبدأ التطبيق وترى هذا:

صورة

بالطبع ، قد أكون مخطئًا ، ولكن إذا لم تغير رؤيتي للعالم ، فيجب على شخص ما أن يدفع لشخصًا ما لإنشاء هذا البرنامج. أموال الميزانية. وإذا كان نوعًا من الاستوديو ، فلماذا لا أرى نتائج عمل أخصائيي التفاعل والمصممين في هذه الواجهة ... بعد كل شيء ، سيتم استخدام البرنامج من قبل الأطفال. حتى لو عمل طالب في السنة الثانية ، مكبلًا بالبطارية ، على هذا البرنامج ، ما زلت لا أرى من النظرة الأولى أسباب دفعه مقابل الطعام.

علاوة على ذلك ، تتوقف نظرك عند حقل "تسجيل الدخول إلى المدرسة (بدون حروف sch)". اسمحوا لي أن أذكرك بأن البرنامج يعمل على جهاز كمبيوتر بدون الإنترنت ، ويمكن أن يفترض مما سبق أن جميع البيانات الوصفية الضرورية (بما في ذلك معرف المدرسة) يجب أن تكون في ملف KIM. ليس هناك خيار اخر. ولكن إذا حاولت ، من أجل الاهتمام ، إدخال تسلسل عشوائي تمامًا للأرقام في هذا المجال ، فسترى أن التطبيق لا يهمه! على الرغم من لا ، ليس كل نفس. انظر ، تسجيل الدخول إلى المدرسة يقع بعد ذلك في اسم المجلد مع الإجابات.

صورة

حسنا! بالفعل شيء يمكن قراءته آليًا. لذا ، يجب إرسال هذا المجلد إلى مكان ما ، على سبيل المثال ، للتحقق التلقائي. ولكن عن التحقق لاحقًا. الآن لدي رغبة لا تشبع في رؤية كيفية عمل ملف vpr-fl11.kim.

عكس قليلا


للوهلة الأولى ، لا يشبه هذا الملف بشكل خاص أي شيء. لا يوجد شيء مثير للاهتمام في محرر السداسي. الملف ليس أرشيفًا أو أي ملف آخر بتنسيق أعرفه بملحق معدل. لم يعجبني احتمال إجراء الكثير من الأبحاث حول هذا الموضوع ، لكنني كنت أعرف أن أي برنامج يتعامل مع البيانات المعبأة أو المشفرة محكوم عليه بفكها أو فك تشفيرها قبل الاستخدام. من الضروري فقط الإمساك بها في هذا الاحتلال. نعم ، حدث ذلك:

صورة

يقوم البرنامج بإنشاء ملف kim.tmp في دليل العمل ويكتب شيئًا مكثفًا هناك ، ويقرأ vpr-fl11.kim. ثم يتم حذف kim.tmp. دون التفكير مرتين ، يمكنك التقاط المصحح ووضع نقطة توقف أمام العبارة الأخيرة مع اسم الملف. لحسن الحظ ، تبين أنها مشفرة.

صورة

بالمناسبة ، sub_409F78 يستدعي فقط إجراء API DeleteFileA.

الآن لدي بين يدي ملف kim.tmp ، الذي يبلغ حجمه تقريبًا ضعف حجم (26MB) مثل vpr-fl11.kim. إذا قمت بفتحه في محرر نص عادي ،

صورة

فسنرى ما يلي: رأس TPF0 بليغ للغاية: مع احتمال كبير أنه ملف ثنائي بهيكل بيانات دلفي ... لم أكن أرغب حقًا في معرفة ذلك ، وخاصة كتابة برنامج لقراءته. على الرغم من أنه كما هو واضح الآن ، فإن القيام بذلك أمر واقعي تمامًا. باستخدام الأقلام من هذا الملف ، يمكنك الحصول على العديد من مستندات PDF التي تحتوي على KIMs ودفق صوتي OGG مع تسجيل صوتي. الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو هذا:

صورة

إذا قارنت مع بداية الملف بأسماء الحقول ، فإن الأرقام هي الإحداثيات. إحداثيات ComboBox-s في نافذة البرنامج. النص أدناه هو محتويات القوائم والإجابات المحتملة للمهام التي يتم تقديمها للطالب للاختيار. ومع ذلك ، لا توجد معلومات حول أنواع المهام في الملف. أي أن العرض الفني البحت لطالب المهمة يتكون من استخدام عارض PDF تابع لجهة خارجية على النافذة مع عناصر تحكم متراكبة عليه. قرار فظ وهادئ إلى حد ما ، بالنظر إلى أن كل ما سبق ، إلى كل شيء آخر ، ينطوي بشكل غير مباشر على أنواع ثابتة من المهام في كل عمل وبنفس ترتيب تسلسلها.

حسنًا ، تم الكشف عن الكرز على هذه الكعكة عندما لا تجد الإجابات الصحيحة في ملف KIM على الأقل لجزء الاختبار. ألا يتحقق البرنامج من الإجابات؟ هل يتم إرسال عمل الطالب بالكامل في مكان ما للتحقق التلقائي؟ لا. ينخرط المعلمون أنفسهم في التحقق من المدرسة باستخدام برنامج آخر. لعرض عمل الطالب.

صورة

تطبيق آخر بنفس جودة التطبيق الأول يُظهر للمعلم إجابات الطلاب ويسمح لك بالاستماع إلى الملاحظات. يضطر المعلم نفسه للتحقق منها بمعايير التقييم. اتضح أن مرحلة التفاعل بين الطلاب والكمبيوتر أثناء أداء CDF لم تكن موجودة على الإطلاق!

ما هي النقطة؟


ما سبق هو مجرد مثال على الرقمنة من أجل الرقمنة. يمكنك تذكر السبورات البيضاء التفاعلية ، التي تعمل فقط كشاشة بيضاء لجهاز العرض وكاميرات المستندات والمعامل الرقمية ومختبرات اللغات ، والتي نادرا ما تستخدم في المدارس النادرة. المجلات واليوميات الإلكترونية هي بشكل عام كلمة فرعية.

ماهي النقطة؟

All Articles