التقنيات التي تساعد المكفوفين على تعلم اللغة الإنجليزية

ووفقًا لمنظمة الصحة العالمية ، يعيش في العالم أكثر من 76 مليونًا من المكفوفين وأكثر من 246 مليونًا من المعاقين بصريًا.

تسمح لهم التقنيات الحديثة بأخذ دور شبه كامل في حياة المجتمع واستخدام فوائده ، ولكن ماذا عن دراسة اللغات الأجنبية؟

في هذه المقالة ، سنناقش التقنيات والتقنيات التي تسمح للمكفوفين وضعاف البصر بتعلم اللغة الإنجليزية بنجاح.



من هم المكفوفين وضعاف البصر


في التصنيف الدولي للأمراض (الطبعة 11) ، يعتبر الأشخاص ضعاف البصر مع حدة البصر من 5٪ إلى 10٪ (من 3/60 إلى 6/60). في ظل الظروف المناسبة ، يمكنهم استخدام الجهاز البصري لإدراك العالم.

يعتبر الأشخاص الذين لديهم حدة بصرية من 0 إلى 5٪ (أقل من 3/60) مكفوفين. في بعض الحالات ، قد يكون لديهم حساسية ضوئية طفيفة وحتى يميزون بين الأشكال العامة للأشياء ، لكنهم غير قادرين على استخدام الرؤية كأداة رئيسية للإدراك.

يمكن للعارضين جزئيًا استخدام البصر للتدريب. نعم ، يتطلب العمل مع المعاقين بصريًا عددًا من الاحتياطات والتدابير لحماية الرؤية المتبقية ، ولكن بشكل عام يمكنهم دراسة القراءة والكتابة.

بالنسبة للمكفوفين ، هناك حاجة إلى طرق وتقنيات مختلفة تمامًا لدراسة المواد.

صعوبات تعليم المكفوفين الإنجليزية


تعتمد جميع برامج اللغة الإنجليزية الحالية بشكل أكبر على الإدراك البصري.

عند دراسة المفردات ، يدرس الطلاب أولاً تهجئة كلمة ، ثم نطقها ، ثم استخدامها في جمل. يتعلم المكفوفون النطق على الفور ، لذا فإن الصعوبة الرئيسية بالنسبة لهم هي الهوموفون. الكلمات التي تبدو متشابهة أو متشابهة جدًا ، ولكن يتم تهجئتها بشكل مختلف ولها معاني مختلفة.

على سبيل المثال: "اقرأ" و "تخلص" و "سرير" و "سيء".

لنفترض على الفور أن طريقة برايل تستخدم في تعلم اللغة الإنجليزية ، ولكن التركيز الرئيسي لا يزال يكمن في الاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية.

يتم ذلك من وجهة نظر النفعية.

في الأبجدية اللاتينية في برايل ، يتطابق جزء من الحروف مع نظائرها الصوتية في الأبجدية السيريلية ، لكن هذا يتعارض فقط مع دراسة لغة أجنبية.

"القفز" من لغة إلى أخرى ، كما يتعلمون عادة المفردات ، لن ينجح - الحروف اللاتينية والسريلية في طريقة برايل متماثلة جزئيًا ، مما يجعل من الصعب على الطالب تحديد اللغة التي تُكتب بها الكلمة بطلاقة. يكفي أن ينظر الرائي ببساطة إلى الكلمة لفهم أنها باللغة الإنجليزية ، ثم يجب على المكفوفين قراءتها أولاً ، ثم إدراك ما تعنيه. هذا يزيد كثيرا من الوقت للعمل مع النصوص - ببساطة الجهود المبذولة لا تتوافق مع النتائج التي تم الحصول عليها.

بالإضافة إلى ذلك ، مهارات القراءة بطريقة برايل بلغة أجنبية غير مناسبة للاستخدام اليومي. على سبيل المثال ، عند استخدام جهاز كمبيوتر ، يكون المكفوفين أكثر راحة مع مركب الكلام الذي يقرأ النص من شاشة الكمبيوتر من شاشات برايل التي تترجم النص إلى نظام برايل وتعرضه على شاشة لمسية خاصة.

الغياب التام لمنهجية تعليم اللغات الأجنبية العمياء.

هذا مجال دراسة مدروس بشكل سيئ لدرجة أنه من الصعب جدًا تنظيم بحث كامل ، كما أن إنشاء منهجية تدريس عملية أكثر صعوبة.

هذا هو السبب في أن معظم المعلمين يقومون بالتدريس بناءً على تجربتهم الخاصة ، وليس من طرق التدريس المعروفة والمثبتة. بالطبع ، هناك تطورات في مدارس المكفوفين ، ولكن ببساطة لم يتم إجراء دراسات حول فعاليتها. غالبًا ما تكون فعالية هذا التنسيق غير مثالية ، ولكن في الواقع لا يوجد خيار آخر.

يبحث المعلمون بشكل مستقل عن التقنيات والتقنيات التي تسمح للمكفوفين وضعاف البصر بإدراك المادة بشكل كامل وتعلم اللغة الإنجليزية.

البنية التحتية لتعليم المكفوفين لشيء ما سيئة للغاية.

معظم المدرسين ليس لديهم ببساطة أدوات فنية يمكنها تبسيط عملية التعلم.

نعم ، هناك مدارس خاصة للمكفوفين ، ولكن بسبب عدم وجود منهجية تدريس ، لا يحقق جميع الطلاب على الأقل أي نتائج مهمة. حتى في المليونيرات ، لا يمكن أن يكون هناك سوى مدرسة واحدة ، وفي المدن الأصغر قد لا تكون هناك مثل هذه المدارس على الإطلاق. لذلك ، فإن معظم أولئك الذين يرغبون في دراسة اللغة الإنجليزية ببساطة ليس لديهم القدرة البدنية على الوصول إلى مؤسسة تعليمية.

تقنيات لمساعدة المكفوفين على تعلم اللغة الإنجليزية


نظرًا لأن منهجيات تعليم اللغات الأجنبية العمياء في مهدها ، فسنحاول استخدام الأدوات والتقنيات المتاحة بالفعل.

دورات صوتية ودروس صوتية




بالطبع ، تعد جميع الدروس الصوتية وتمارين الاستماع تقريبًا جزءًا فقط من النظام البيئي لتعلم اللغة الإنجليزية ، والذي يتم استخدامه مع الأدوات المرئية.

ولكن هناك عدد غير قليل من الدورات الصوتية التي يتم تنفيذها بالكامل بتنسيق الصوت. وهي مناسبة 100٪ تقريبًا للمكفوفين وضعاف البصر.

بمساعدتهم ، يمكنك تعلم اللغة الإنجليزية حتى المستوى المتوسط.

الميزة الرئيسية للدورات الصوتية هي أن هناك العديد منها ومتوفرة. جميع الدورات تقريبًا من سلسلة English Driving مناسبة للمكفوفين ، لذلك لا يوجد نقص في المواد.

يمكنك حتى العمل معهم بنفسك بدون معلم. ويكشفون أيضًا عن اللغة الإنجليزية اليومية بشيء من التفصيل - في مثل هذه الدورات التدريبية ، هناك الكثير من الحوارات المواضيعية مثل "التسوق" و "التحدث عن الطقس" و "كيفية طلب الاتجاهات".

لسوء الحظ ، فإن الدورات الصوتية وحدها لا تكفي. لن يساعدوا في ضخ المفردات. وحتى الفهم الجيد للغة الإنجليزية لا يضمن فهم اللغة ككل. يمكنك حفظ بعض العبارات التي تقدمها الدورات ، ولكن هذا ليس إتقان اللغة ، ولكن التقليد.

قارئات الشاشة ومزج الأصوات




إذا اجتاز المكفوفين أو ضعاف البصر دورات محو الأمية الحاسوبية للمكفوفين ويعرفون كيفية استخدام الكمبيوتر ، فيمكن استخدامه لتعليم اللغة الإنجليزية.

بشكل عام ، لاستخدام الكمبيوتر ، يحتاج الشخص المكفوف فقط إلى لوحة مفاتيح مع برايل وقارئ شاشة.

قارئ الشاشة هو برنامج خاص يعبر عن كل ما يحدث على الشاشة.

يسمح للمكفوفين بفهم المعلومات الموجودة على شاشة الكمبيوتر وكيفية التفاعل معها.

يوجد 2 من أشهر برامج قراءة الشاشة في السوق اليوم:

  • NVDA هو قارئ شاشة مجاني يسمح لك باستخدام جميع الوظائف الأساسية للكمبيوتر باستخدام جهاز المزج الصوتي.
  • JAWS — , ( , MS Word, PDF-, Google Docs) - .

بشكل عام ، يمكن أن يساعد قارئ الشاشة في إنشاء بنية أساسية داخلية طبيعية لتعلم اللغة الإنجليزية ، ولكن هناك بعض الفروق الدقيقة الخطيرة.

أولاً ، يجب أن تتكيف البوابات الإلكترونية وبرامج تعلم اللغة بشكل فردي مع احتياجات المكفوفين. هذا يتطلب استثمار كبير إلى حد ما. اعتبارًا من فبراير 2020 ، ليس هناك ببساطة برامج تعلم اللغة الإنجليزية معدلة على الإنترنت للمكفوفين الناطقين بالروسية.

ثانيًا ، غالبًا ما يُخطئ مُركِّبو الكلام في نطق الكلمات ، مما يؤدي إلى تفاقم عملية التعلم ككل. ببساطة لا يوجد مُركِّبات تعمل بشكل جيد على قدم المساواة مع كل من الروسية والإنجليزية. لذلك ، تحتاج إما إلى تثبيت جهازي توليف في وقت واحد والحصول على مجموعة من مشاكل التوافق ، أو أن تكون محتويًا بنطق غير صحيح جزئيًا.

جزئيًا ، يمكن تسوية ذلك بمساعدة القواميس عبر الإنترنت ، حيث يمكنك إعادة إنتاج النطق الصحيح للكلمات ، ولكن لا يزال يتعارض بشكل كبير مع التعلم المريح.

آلات القراءة




آلات القراءة هي نوع خاص من الماسحات الضوئية التي تقرأها عند مسح النص.

لا غنى عن أداة مماثلة للعمل مع النصوص الكبيرة باللغة الإنجليزية. ومع ذلك ، هناك كتب عادية أكثر بكثير من تلك المطبوعة في برايل.

في الواقع ، آلة القراءة هي تكافؤ الماسح الضوئي ومركب الصوت.

في المستويات التي تصل إلى المستوى المتوسط ​​وتتضمنه ، لا يمكنك استخدامه ، واستبداله بأدوات أكثر سهولة. ولكن بالنسبة للعمل الكامل مع النص على مستويات المستوى فوق المتوسط ​​، فهو مفيد للغاية.

لاعب ديزي




DAISY (نظام معلومات يمكن الوصول إليه رقميًا) هو معيار خاص لتسجيل الكتب الصوتية الرقمية ، وهو مصمم خصيصًا لتلبية احتياجات ضعاف البصر والمكفوفين.

في الواقع ، يسمح لك هذا النظام بتوسيع الميزات القياسية للكتب الصوتية. باستخدام مشغل DAISY ، يمكن للمستخدمين البحث عن علامات الاقتباس والكلمات في النص ، وتسجيل تعليقاتهم الخاصة ، والتنقل في الفصول والأقسام والخطوط. يتيح لك تنسيق التسجيل الخاص إبطاء سرعة تشغيل الصوت وتسريعها دون وجود آثار ضغط الصوت.

يسمح تنسيق DAISY للمكفوفين بالتفاعل حتى مع الأشكال المعقدة من المعلومات ، على سبيل المثال ، الموسوعات أو المجلات.

مع العرض المرئي ، يمكنك حتى ترجمة الصور إلى شكل ملموس.

بالطبع ، لا يمكن اعتبار لاعبي DAISY أجهزة شائعة ، ولكن بسبب تفاعلهم ، يمكن استخدامها بنجاح لتعلم اللغة الإنجليزية.

مسجل الصوت أو Tifloplayer




بالنسبة للمكفوفين ، هذه هي الطريقة الوحيدة المناسبة للاحتفاظ بالملخصات. لذلك ، يجب على كل طالب الحصول عليها.

بطبيعة الحال ، يجب أن يكون هذا مسجل صوت "حديث" ، والذي يسمح للمكفوفين باستخدامه بالكامل.

بشكل عام ، يمكن تكييف المسجل بطرق مختلفة: من تسجيل أنشطة الصف إلى الواجبات المنزلية. لكن ذلك يعتمد إلى حد كبير على البرنامج الذي يستخدمه المعلم.

رسميا ، هذه هي الأداة الأكثر غموضا التي يمكن تكييفها لتعلم اللغة الإنجليزية بعشرات الطرق.

التكنولوجيا ليست سوى أداة مساعدة لتعلم اللغة الإنجليزية للمكفوفين وضعاف البصر. نحتاج أيضًا إلى مدرس متمرس يعرف مبادئ تدريس لغة أجنبية ويمكنه تفسير تقنيات استخدامها من قبل المكفوفين. ومع ذلك ، فإن أهم شيء هو الدافع والرغبة في التعلم.

ولكن حتى المكفوفين تمامًا يمكنهم تعلم اللغات ويصبحوا متعدد اللغات. من الأمثلة الرائعة على ذلك الشاعر فاسيلي إروشينكو ، الذي كان أعمى عندما كان طفلاً وتعلم بالفعل بشكل أعمى 11 لغة و 22 لغة أخرى يمكن فهمها. كانت الأدوات الوحيدة للشاعر ليست سوى أسطوانة ، وسجلت مسجلة مع الكلام الأجنبي والتواصل المباشر مع الأجانب.

يعيش في اليابان ، حتى كتب الشعر باللغة اليابانية ، التي اكتسبت الاحترام في أرض الشمس المشرقة. كما نجح في ترجمة أعمال مؤلفين آخرين إلى الروسية والإسبرانتو.

إن شخصية Eroshenko رائعة بالطبع. إذا كان أي شخص مهتمًا ، اقرأ سيرته الذاتية . ربما يكون هو الذي سيلهمك لتعلم اللغات بنشاط.

مدرسة EnglishDom.com على الإنترنت - تلهمك لتعلم اللغة الإنجليزية من خلال التكنولوجيا والرعاية البشرية




فقط لقراء هبر الدرس الاول مع المعلم على سكايب مجانا ! وعند شراء فصول ، احصل على 3 دروس كهدية!

احصل على شهر كامل من الاشتراك المميز في تطبيق ED Words مجانًا .
أدخل الرمز الترويجي techbl في هذه الصفحة أو مباشرةً في تطبيق ED Words . الكود الترويجي صالح حتى 03/10/2021.

منتجاتنا:


All Articles