التدريب في جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية التقنية البحرية على منتجات Dassault Systèmes

مرحبا! لدينا الأسماء أرمين و نادية ، نحن الطلاب السابقين، والآن أساتذة كلية الطب بجامعة ولاية سان بطرسبرج. نحن ندرب الطلاب ونقدم المشورة للمهندسين في صناعة السفن وصناعة السيارات حول أساسيات ومهارات العمل في CATIA V5 كجزء من دورة أساسية ومتقدمة.



بدأ التعرف على منتجات Dassault Systèmes منذ حوالي عشر سنوات ، عندما بدأنا العمل في معهد تقنيات المعلومات بجامعة سانت بطرسبرغ الطبية الحكومية.

بمرور الوقت ، بدأنا ينجذبون إلى استشارة المستخدمين ، وبعد ذلك - لكتابة توصيات منهجية وتعليمات لحل مشكلات معينة. في الوقت نفسه ، حاولنا باستمرار توسيع معرفتنا بالنظام ، والاستفادة إلى أقصى حد من إمكانيات المواد التعليمية المتاحة لشركاء Dassault Systèmes. لذلك ، تعمق أرمين في العمل مع التجميعات والمعلمات والكتالوجات ، وتمكنت من دراسة الفروق الدقيقة في مد خطوط الأنابيب وترتيب المعدات باستخدام CATIA V5 .

في مرحلة ما ، عُرض علينا العمل مع الطلاب ، مطالبينهم بقراءة دورة CATIA. فكرنا - لماذا لا. لم يكن العمل مع الطلاب أمرًا جديدًا بالنسبة لي - قبل ذلك ، كنت أقوم بتدريس رياضيات عليا لمدة 1-2 سنوات لسنوات عديدة ، وكان أرمين ، كطالب دراسات عليا ، لديه خبرة في التدريس في قسم البحرية البحرية.

بشكل أساسي ، طلابنا هم سادة ، في الحالات القصوى ، بكالوريوس في دورات عليا في تخصصات بناء السفن ، هناك مجموعات من أعضاء هيئة التدريس المراسلات المسائية. العمل مع هؤلاء البالغين أسهل بكثير من الطلاب الجدد ، لذلك لا تنشأ صعوبات في العلاقات أو التفاهم المتبادل.

أولئك الذين ندرسهم الآن يفهمون جيدًا سبب دراستهم وما يحتاجون إليه من الدراسة في الجامعة. غالبًا ما يعمل الطلاب بالفعل في مكاتب التصميم و / أو في الإنتاج ، وفي مثل هذه الحالات ، يصبح اتصالنا معهم مثيرًا للاهتمام. يخبرنا الرجال عن جوانب العمل في CATIA الأكثر فائدة لهم ، وإذا كنت تستخدم نظام CAD آخر في مكان العمل ، فيمكننا الحصول على تحليل مقارن مفصل إلى حد ما لوظيفة CATIA ونظام CAD التابع لجهة خارجية.

في الوقت نفسه ، أود أن أشير إلى أن الطلاب يلاحظون بدقة ودقة مزايا وعيوب استخدام أنظمة مختلفة.

نبني التدريب على النحو التالي. في الاجتماع الأول ، نتحدث عن بيئة معلومات Dassault Systèmes ، ودورة حياة المنتج ونحذر من أننا سنتعرف على جزء صغير فقط منها - النمذجة ثلاثية الأبعاد. ثم ، على مدار خمسة اجتماعات ، نتحدث عن دورة CATIA الأساسية ، بدءًا من العمل في رسم وانتهاءً بإنشاء رسم يعتمد على نموذج ثلاثي الأبعاد. طوال الدورة ، يكمل الطلاب المهام العملية حول الموضوع الحالي ، والوتيرة النهائية للتدريب هي مشروع دورة فردية ، والذي يعني محاكاة كائن (جزء أو تجميع) وإخباره على صفحات عملهم ، وفقًا لأحد السيناريوهات التالية.

بالنسبة لأولئك الذين لديهم بالفعل موضوع دبلوم ، فإننا نقدم المساعدة في الجزء المرئي أو إعداد نموذج ثلاثي الأبعاد للتحليل اللاحق (على سبيل المثال ، نموذج من ملامح الهيكل لتحليل دفع سفينة مصممة).

للطلاب الذين لم يقرروا بعد مشروع التخرج ، ننصحك بالتفكير في هواية وتصور شيء منه - في رأينا ، طريقة جيدة لتحفيز الطالب على استخدام جميع المعارف والمهارات المكتسبة خلال الفصل الدراسي.

بالنسبة لأولئك الذين فشلوا في التوصل إلى أي شيء ، نرسل إلى شركات استضافة الفيديو المعروفة للبحث عن تعليمات خطوة بخطوة مثيرة للاهتمام ومحاولة تكرار ما يعجبهم. باستخدام هذا النهج في اختيار مواضيع أوراق الفصل الدراسي في جلسة ما ، لا نختبر الطلاب كثيرًا في كثير من الأحيان حيث يشارك الطلاب أنفسهم انطباعاتهم ، ويطرحون علينا أسئلة مختلفة حول جميع أنواع الفروق الدقيقة في العمل في CATIA ، ويبدأون مناقشات حول أفضل نسخة من نموذج معين.

ونتيجة لذلك ، نحصل من الدفق على مئات الأعمال الأنيقة والمتنوعة تمامًا المكرسة لأكثر المواضيع تنوعًا وحتى غير المتوقعة في بعض الأحيان. فيما يلي بعض من أكثرها لا تنسى. صمم

Krichman Mikhail الهيكل في SOLIDWORKS. قررت أن أكرر في كاتيا.




ميستاخوف إيلدانتمكنت من تحقيق ملامح الجسم على نحو سلس جدا من تلقاء نفسها.



حددت Shilkina Marina مهمة بناء رسم نظري لهيكل السفينة ، مع وجود جدول إحداثي كبيانات المصدر. صور






بافلوفسكي ميخائيل نسخته من سفينة الفضاء. اختارت



Kucherenko Irina العمل الكلاسيكي - مشروع محرك الاحتراق الداخلي:



Danil Albaev أعادت إنتاج رقعة شطرنج عليها الأرقام: صممت



إليزافيتا Ovsyannikova زخرفة الملصق وتقديم نموذج الزجاجة البلاستيكية. صمم



إيليا ستروكوف تجميع المنتج ، وأخذ أبعاد حية من أجزاء حقيقية.







تتضمن أي عملية تعليمية توفر المواد التعليمية. ومع ذلك ، واجهنا نقصًا شبه كامل في المعلومات حول العمل في CATIA V5 باللغة الروسية. إلى جانب ذلك ، قمنا بتجميع بعض الملاحظات والمخططات الخاصة بنا حول أساسيات العمل مع منتجات Dassault Systèmes.

لذلك جاءت الفكرة لإنشاء مجتمع في الشبكة الاجتماعية VKكمنصة يمكننا من خلالها مشاركة خبرتنا ومعرفتنا. وبعد ذلك اتضح أنه من الملائم أن يجيب السؤال التالي للطالب "ابحث في المجموعة ، هناك منشور حول هذا الموضوع." من منظور مثالي ، نود أن تصبح المجموعة مكانًا للتواصل بين الطلاب والمهنيين المحتجزين بالفعل في الصناعات التقنية. ثم يمكن للبعض تلقي تعليقات وإجابات عالية الجودة على أسئلتهم ، أمثلة على حل مشاكل حقيقية. ورعى آخرون بدورهم المتدربين و / أو الموظفين المحتملين في المستقبل.

بالإضافة إلى ذلك ، في مواجهة الحاجة إلى اجتياز شهادة Dassault Systèmes التابعة سنويًا ، فكرنا في إمكانية وجود شيء مماثل لطلابنا. لذلك دخلنا في برنامج شهادة Dassault Systèmesوشارك هذه المعلومات مع الطلاب. لقد ساعدنا المهتمين في اجتياز المستوى الأول من العينة ، وهو ما يكفي للتسجيل ببساطة في النظام. يجب أن يتم تمرير المستويات المتبقية في مراكز إصدار الشهادات ، التي لم يتم تسجيلها بعد في الجامعة. لكننا نأمل حقًا أن يكون ذلك في المستقبل القريب.

يمنح اجتياز هذه الشهادة للطلاب العديد من المزايا في وقت واحد. أولاً ، لا يحصل كل من يجتاز الاختبار على تقييم في الورقة والمقاصة فحسب ، بل يتلقى أيضًا وثيقة من مطور CAD ، والتي تؤكد المعرفة المكتسبة للتو. ثانيًا ، هذه الوثيقة هي شهادة رقمية ذات توقيع رسمي من Dassault Systèmes ويمكن وضعها كوصلة في ملخص عن المواقع ذات الصلة في روسيا والعالم.

في رأينا ، يعد المسار الأساسي للعمل في نظام تصميم بمستوى مثل CATIA V5 فرصة رائعة للطلاب من التخصصات الفنية للحصول على فكرة عن الوسائل الحديثة للعمل الهندسي والتحليل.

نقول دائمًا للرجال أنه حتى إذا لم يعملوا في المستقبل على وجه التحديد في CATIA V5 ، فإن المعرفة والمهارات المكتسبة معنا ستساعدهم على فهم مبادئ التصميم الحديث وإدارة دورة الحياة للمنتج بشكل أفضل ، وسوف تسمح لهم بالنظر على نطاق أوسع في المهام التي تم تعيينها لهم ، بالمعنى العالمي ، ليصبحوا موظفين هندسيين أكثر قيمة ، لأنهم سيكونون مستعدين بشكل أفضل لواقع الصناعة 4.0.

لدينا العديد من الخطط. نتمنى تنفيذ الفكرة بشهادة الطلاب في جدران "السفينة".

بالإضافة إلى ذلك ، بدءًا من العام الدراسي الجديد ، نخطط للتدريس في بيئة 3DEXPERIENCE ، وهذه مفاهيم وإيديولوجية مختلفة تمامًا.

نحن على يقين أنها ستكون صعبة ، لكنها مثيرة للاهتمام. بالطبع ، لا ننسى مجموعتنا في VK ، نخطط لمواصلة تطويرها ، لملئها بمحتوى مخصص لكل من CATIA V5 و 3DEXPERIENCE.

يسعدنا أن نطلعكم على أخبار نجاحاتنا في المقالة القادمة!

المؤلف: أرمين و نادية