الإصدار التاسع عشر من بودكاستنا " إلى إنفينيتي وما بعدها " ، أطلقنا عليه اسم " أريد أن أتزوج! " لأنه (بدءًا من الدقيقة 16) نناقش كيفية الدراسة بشكل صحيح وقول "لا أريد الدراسة ، ولكن أريد أن أتزوج" مناسب لشعار المشكلة كما ليس أفضل. أيضًا في هذه القضية ، نتحدث عن العقلية الإنسانية ، ونناقش قضايا التعلم الجماعي والفردي ، بالإضافة إلى أكثر من ذلك بكثير.
يمكنك الاستماع إلى مناقشتنا للموضوع (بدءًا من الساعة 3:05 مساءً) على Youtube ، وموسيقى Yandex ، وعلى Google podcasts ، وعلى أجهزة Apple و Android ، على موقعنا على الويب ، وعلى موقع استضافة البودكاست ، وأكثر من ذلك بكثير. وفيما يلي نص موجز للضغط من حوارنا.
- 15:05 قد تفاجئك المعلومات الجديدة ونحن نناقش ذلك مع أمثلة من التجربة الشخصية
- 19:40 التعلم والتعليم شيئان قريبان ، لكنهما غير متطابقين
- 21:00 دماغنا هو آلة يمكنها التعلم وغالبا ما تكونيتعلم تلقائيا. لذلك ، إذا قام شخص بمهمة محددة لفترة طويلة وبهدف ، فبغض النظر عن قدراته ، سيتعلم هذا العمل. سؤال آخر هو مدى السرعة وكيف جيدة.
- 22:20 ومع ذلك ، فإن الشخص لديه استعدادات ، ومن المستحيل أيضًا أن تكون بارعًا في كل شيء ، حتى تتمكن من التعلم ، ولكن أن تصبح سيدًا ليس حقيقة
- 23:00 إجابة على السؤال "كم من الوقت يجب أن تقضيه في الدراسة؟" فرد. نناقش هذا مع مثال لتعلم اللغة الإنجليزية
- 25:10 من الناحية الفنية البحتة ليس هناك وقت لدراسة العديد من مجالات النشاط غير ذات الصلة (وأن تصبح محترفًا فيها). من ناحية أخرى ، هذه هي الطريقة التي نحاول بها تعليم أطفالنا ، لكننا نقوم بذلك بشكل أساسي "لتوسيع آفاقهم"
- 29:40 : ) “ ”: , , .. ) , , .
- 34:35 , , , ?
- 39:40
- 43:30 , , . , “” ,
- 45:00 “ ” . , . , “ ” “ ”
- 50:10 / . , , / — . , , - (, , ..),
- 55:30 , ()
- 59:40 “ ” , ,
- 1:04:40 . , . . “ //, ” —
- 1:10:40 “ ” “ ”
, ! - — - !